在写心得体会时，可以回顾自己的经历，思考得失之间的道理和教训。这些心得体会的范文具有一定的参考价值，可以给我们带来启发和思考。
小岗位大责任事迹心得体会
第一段：引言（150字）。
在人们日常的工作生活中，我们经常会接触到各种各样的岗位，其中有些岗位可能被认为是“小岗位”，似乎没有太大的影响力。但实际上，每一个小岗位都承担着重要的责任。本文将通过讲述一个小岗位大责任的事迹，来展示工作中的“小岗位”同样关乎着整个团队，乃至整个社会的运转。同时，将探讨在小岗位中承担大责任所带来的体验与启示。
第二段：事迹描述（250字）。
我所要讲述的事迹发生在我参与的一个社区志愿者小组中。小组中的每个志愿者都有各自负责的岗位，我被安排在了一个看似微不足道的岗位上。我的任务是负责政府发布的一些文件的复印和分发。每周都要花费数小时的时间在复印机旁，进行繁琐的复印工作，然后再将文件分发到各个相关的部门和人员手中。这个工作不仅让我感到枯燥无味，而且看起来毫无重要性。然而，我并没有因此而放松对这个岗位的态度。
第三段：体现责任心（300字）。
虽然我的工作只是复印和分发文件，可我深刻意识到即使这个岗位似乎微不足道，但它也是整个志愿者小组的重要一环。专心并高效地完成我的工作，可以确保文件及时到达各相关人员手中，保证了整个小组工作的顺利进行。虽然这个岗位没有太多的技术含量，但我坚信，只有每个岗位都做好自己的工作，整个志愿者小组才能最大限度地发挥作用。因此，我时刻保持着责任心和敬业精神，千方百计地完成我的工作，并时刻谨记自己的重要性。
第四段：体会与启示（300字）。
通过担任这个小岗位，我明白了责任的重要性。无论岗位大小，我们都应该保持对工作的认真态度和责任心。只有在每个小岗位上，我们才能真正发挥自己的作用，从而推动整个团队的进步。同时，这个经历也使我学会了坚持和耐心。尽管工作看似简单，但要保持持续的高效率并不容易，需要坚持不懈和耐心细致地处理每个琐碎的细节。只有通过不断的努力和提高，我们才能在小岗位上展现出大责任。
第五段：总结（200字）。
在工作中，我们不必以岗位大小来衡量自己的价值。无论工作看似多么微不足道，我们都应该抱着对待大岗位一样的态度。只有全心全意地投入到每一个小岗位中，并秉持着责任心，我们才能真正发挥个人价值，并为整个团队的成功贡献力量。因此，无论我们在工作中所承担的岗位大小如何，都应该牢记小岗位同样拥有大责任的重要性。只有通过责任心的体现，才能获得自我价值的提升，也能为社会的良性运转做出贡献。
岗位责任心得体会
首先，对于企业员工来说，岗位责任是不可缺少的。每一位员工都有自己的工作职责，只有在这个职责范围内才能够发挥出自己的能力和价值。而对于个人而言，岗位责任更应该被视作自我规范的起点。只有在充分认识到自己的职责时，才能更好地完成工作并实现个人价值。
其次，对于企业而言，岗位责任是建立良好组织环境的基础。正如民间传言所说“一棵树不能成为森林，多棵树才能成为森林”，一个人无法完成整个企业的运营，而整个企业每个员工都有自己的职责，每个人的职责互相交叉，才能形成一个完美的环境。因此，当员工能够对自己的职责有清晰的了解时，员工才能更好地协作，企业能够更好地执行组织计划，完成其组织目标。
第三，岗位责任的重要性，不仅在于建立组织环境，也在于保证员工自身的发展。在某些情况下，人们的职业选择并不是因为自己的兴趣或者特长，而是因为无奈。但是，当员工明确了自己应该承担的职责时，学习的动力也会随之增强，员工可以通过工作认识到自己的优势和不足，并对这些问题进行持续性改善。通过完成自己的职责，员工可以不断提高工作技能和职业性格特点，促进自我发展。
第四，岗位责任是一个企业的重要资产。对于一个企业而言，每一位员工都代表着企业的品牌和形象。当员工坚持关注工作责任，并以此为中心时，员工会养成高度整合成果的品格。而这种品格会在每一个员工的行为中体现出来，成为实现企业目标的关键要素和重要保障。
最后，建立良好的岗位责任文化不仅是企业推进发展的基础，同时可以为社会进步带来贡献。在一个拥有高度工作责任感的企业，可以使企业与社会之间产生合作关系，产生拥抱和谐社会的效果。而这种社会效果，主要体现在企业员工实实在在的为企业及社会作出贡献时，自身也会感知到一种特殊的成就感，从而使员工对社会充满着一份责任和情感。这也正是岗位责任的长久价值所在。
岗位责任在企业和个人发展中都具有重要的意义。它不仅是企业整合资源、打造高效组织的基础，并在个人规范自我、提高自我意识的过程中发挥着至关重要的作用。因此，我们应该时刻关注、重视和实践自己的岗位责任，让它成为我们实现人生目标、实现事业发展、获得社会认可的引领力量。
岗位责任心得体会
岗位责任是每一个职工在工作中应尽的职责和义务，是保证工作顺利进行的保障。我在工作中深刻认识到岗位责任的重要性，并从中学到了许多宝贵的经验和体会。
首先，岗位责任教会了我要有担当。作为一名职工，我明白自己所承担的责任不仅仅是完成工作任务，更是要对工作负责到底。在工作中，有时会遇到意想不到的困难和挑战，但只有勇于承担，积极主动地解决问题，才能取得良好的工作成绩。担当精神的培养使我不再害怕困难，而是变得更加坚强和自信。
其次，岗位责任让我懂得团队合作的重要性。在工作中，我常常需要与其他人合作完成一项任务。只有通过团队协作，才能提高工作效率，完成更多更好的工作。对于每一个岗位来说，都需要不同的人员通过有效地合作来实现各自的职责。我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了主动地与他人协商和合作。在团队合作中，我也从中学习到了很多新的知识和技能。
此外，岗位责任还教会了我要注重细节。在每一项工作中，细节的重要性不容忽视。只有做到事无巨细，才能减少失误和疏漏，提高工作质量和效率。通过对岗位责任的履行，我深刻体会到了细致入微的工作态度对于工作的影响。我时刻牢记着“巨大的工程是由一粒粒沙子堆积而成的”这句话，把每一个细节都当做是工作中的重要环节来认真对待。
此外，岗位责任还教会了我要与时俱进。随着时代的发展，工作也在不断变化和更新。只有不断学习和提升自己的能力，才能适应新的工作环境和要求。岗位责任要求我不仅要掌握好现有的工作知识和技能，还要保持学习的状态，积极参与培训和学习机会，不断提高自己的综合素质和能力。只有与时俱进，才能保持自身的竞争力。
最后，岗位责任让我认识到每一份工作都是有意义的。无论工作地位和职责大小，每个人都在发挥自己的作用，为社会和组织做出贡献。若没有人愿意承担岗位责任，众多的工作将无法顺利进行，整个社会也将变得混乱不堪。通过履行岗位责任，我体会到了工作的乐趣和成就感，也更加明白了自己的工作价值和意义。
总之，岗位责任是每一个职工应当承担的重要任务，通过履行岗位责任，我得到了诸多的收获和成长。我学会了担当，学会了团队合作，学会了注重细节，学会了与时俱进，也更加重视每一份工作的意义。在未来的工作中，我将继续努力履行好自己的岗位责任，为自己和他人的成长和发展做出更多的贡献。
岗位管理与责任心得体会
岗位管理是组织管理的重要部分，而保证员工的责任心则是实现岗位管理的保障。作为一名员工，我的个人体会是：岗位管理和责任心是互相促进的，优秀的岗位管理需要高度的责任心支持。本文将从以下五个方面来探讨岗位管理和责任心的关系：岗位管理的意义，责任心的内涵，融合岗位管理与责任心的方法，优秀岗位管理与责任心的体现以及责任心的重要性与作用。
岗位管理是指对组织的各个岗位进行合理规划，确定工作职责及其内容，协调岗位之间的关系，以达到优化组织的内在管理，提高组织的效益的一个系统性的过程。岗位管理的核心是确立工作标准，而工作标准则是让每一个员工明确自己工作的方式以及达到什么目标，同时也是保证员工的工作质量和绩效的重要手段。
二、责任心的内涵。
责任心是指一种内在的自我约束力，是自我激励和自我约束的能力，能够主动承担自己的责任，认真对待自己的工作，创新提高自己的工作水平。责任心不仅是一种态度，它更是一种行动，是必须具有的品质之一。
如何才能更好地融合岗位管理与责任心？首先，岗位管理需逐步转变为个别化的管理，需要让每一位员工的工作变得个性化、专业化、责任化。其次，在实践中，需要不断开展各项培训，帮助员工掌握工作细节以及发现工作中的问题，激发员工的责任心。第三，管理人员需要给予员工更多的信任和支持，构建宽松自由、宽容包容的企业文化。
优秀岗位管理应该以务实、高效、先进的管理理念为核心，关注员工工作体验，关注员工在工作中的成长环境。优秀岗位管理与责任心的体现也包括：将员工的个人发展与企业发展相融合，实现双赢；将制度与人文相融合，实现管理效率的提高；将中心与基层相融合，实现协作和谐的发展。优秀的岗位管理不仅有利于企业的经济效益，也给员工创造了良好的工作氛围，形成良好的信任和支持体系。
五、责任心的重要性与作用。
责任心是员工的基本素质之一，也是一种重要的职场能力。具有高度责任心的员工，能够克服困难，迅速适应环境变化；能够快速解决问题，提出创新性的工作方案；能够把握机遇，主动承担更多工作责任，实现自我价值的提升。在企业中，员工的责任心能够促进协作，提升效率，提高组织的竞争力。责任心是一种重要的精神品质，是员工实现自我价值的关键。
在现代企业管理中，岗位管理和责任心是企业获取核心竞争力的重要环节。岗位管理需要员工具有责任心的支持，而责任心也是员工实现个人价值的关键之一。因此，企业应不断探索提升岗位管理和责任心的方法和途径，为员工和企业的共同发展创造更加宽松、自由的发展环境。
岗位责任心得体会
岗位责任是指在工作中所承担的职责和义务，是每个员工应尽的义务。在职场中，不同的岗位有不同的责任和事务需要承担，负责的工作越多，责任就越大。本文旨在探讨岗位责任，并分享一些个人的心得体会。
岗位责任是组织和个人共同发展的基石。对于组织而言，明确的岗位责任能够提高工作效率和员工的工作质量，使整个组织运转更加顺畅。对于个人而言，明确的岗位责任能够让每个员工充分发挥自己的潜能和能力，实现自我价值。岗位责任的明确不仅能够促进组织发展，也能让个人获得快乐和成长。
作为一个员工，我在工作中充分体会到了岗位责任的重要性。首先，明确的岗位责任能够让我明确自己需要完成的工作和目标，避免工作上的盲目性。其次，岗位责任能够让我更加专注和投入到工作中去，激发我的工作激情。最后，岗位责任也让我更加深入地了解和学习工作中的知识和技能，提升自身的能力和素质。
四、有效履行岗位责任的方法。
为了能够有效地履行岗位责任，我总结了一些方法和心得。首先，必须要虚心学习，不怕向他人请教和学习，时刻保持一颗学习的心态。其次，要注重团队合作，了解和配合其他岗位的工作，积极参与团队项目，共同完成工作目标。同时，也要不断地自我反思和总结，不断改进自己的工作方法和效率，提高工作质量和效果。最后，要与上级和同事建立良好的沟通和合作关系，互相帮助和支持，共同促进工作的进展。
五、结语。
岗位责任是职场中不可或缺的一部分，它不仅是组织发展的基础，也是个人成长的保障。履行岗位责任要做到明确自己的工作目标，专注工作，学习进取，与他人合作，不断提升自身能力。只有这样，我们才能在工作中充分发挥自己的潜能，实现个人价值，同时也为组织的发展做出了积极的贡献。让我们共同珍惜和履行岗位责任，携手共创美好的未来。
（注：为了满足1200字的要求，可能有些观点或内容存在一定的拖沓，希望能够谅解。）。
岗位责任心得体会
第一段：引入（100字）。
所有岗位都有一定的责任，这些责任相对应的目标是为了公司的发展和业务的推进而设定的。然而，对于一个人来说，理解自己工作的意义以及身上的责任，切实落实责任，却不是一件易事。本文将就岗位责任心得体会进行探讨。
第二段：工作责任具体内容（200字）。
一个项目的质量与进度，一家企业的竞争力和发展，都和岗位责任的承担有密切的关系。作为一名员工，我们应该认清自己工作的责任，例如，需要在预期的时间内保质保量地完成任务，要为提高产品和服务贡献自己的力量，要为公司的利益全力以赴。这是我们工作责任的基础。只有将责任落实好，才能为团队和企业的发展做出积极的贡献。
第三段：岗位责任重要性（300字）。
每个人在工作的时候，都应该意识到自己岗位的重要性。每一个岗位都是组织机构中不可或缺的一部分，只有每个岗位人员都承担起自己的岗位职责，才能使整个团队的运转更加顺畅。否则，一旦出现员工的缺陷和工作中的疏漏，就可能导致合作不畅，任务延误，客户流失等一系列负面影响。因此，每一个岗位的责任都应该被认真和严谨地执行，岗位责任的完善和贯彻执行，能切实有效地提高企业内部运行效率、推动企业发展。
第四段：工作中的贯彻落实（300字）。
岗位责任不仅是理论上的职责，而且要体现在实际工作中。如何在实际工作中贯彻岗位责任呢？我们可以从以下两个方面进行思考。首先，做好岗位职责的定义，每一个员工都要清楚自己在岗位职责中的具体要求，灵活地调整工作节奏以及协调好与团队的时间和事宜，不断完善自己，实现自我价值，为团队提供优质的工作贡献。其次，意识到自己的影响力以及从个人利益的角度出发，认真执行岗位职责，努力将工作做到最好最优秀，在获得自我价值的同时，为公司的利益作出贡献。
第五段：总结（200字）。
岗位责任对于每个人都是必经的阶段，需要大家一步一步地去探索。岗位责任是一种提高自我的好方法，是实现工作价值的重要手段，更是企业发展的重要基础。作为员工，我们应该清醒地认识到岗位责任的重要性，贯彻落实，为公司作出贡献。最后希望通过本文的阐述，能够引起每个人对于自己岗位责任的关注和重视，做好自己的岗位职责，为公司协力推进跨越式发展。
岗位责任心的心得体会
曾经有人这样说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。当一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。
每一次来到维修现场，看见师傅们顶着夏日强烈的阳光和冬季凛洌的严风，闻着刺鼻的味道和一身泥、一身水忙碌的身影时，我都为之感动；看到他们及时为基地住户解决燃眉之急，换回基地住户们满意的笑容时的那份恬静、那份满足，我都为之到高兴。对维修工作的真正了解，还得从我刚参加工作时说起。
记得刚到市政维修队的时候，师傅常对我说，干维修工作的人一要不怕脏，二要不怕累，三要能吃苦。当初，我并不理解为什么师傅会这样说，直到亲身经历过一件事后，才让我真正体会到师傅们那句话的真谛。
那是20xx年的1月的一天，我刚参加工作才3个多月，因四区化粪池堵塞，造成下水管线无法正常排水，使一楼住户家中反水，污水四溢。接到维修命令后，我跟师傅穿戴好劳保火速赶到现场，由于化粪池内空气污浊，队长要求我们轮流下去清理。当时，看着被一桶一桶的从池子里清理上来的垃圾污垢被时，那个气味直让人恶心、反胃，一个劲地想吐，心想，打死我也不下去。其他同事一个接一个地轮换着下到池里，眼看就要轮到我了，我的心情越来越紧张，不知道该如何是好，此刻，师傅看出了我的紧张情绪，为了缓解我紧张的情绪，就在这时，队长说：“大伙先休息休息，我们吃完午饭在接着干，”听到这话，我的心里别提有多高兴了。很快，盒饭就送了过来，看着同事们一个个拿着盒饭，脸上还带着污垢时吃的开心的样子，我却怎么也找不到一点食欲。因为，吃饭的地点就在在离我们清理出来的垃圾污垢不到10几米的地方，不吃我都感受到恶心。师傅一边吃一边问：“为什么不吃饭？”
“恶心，我吃不下去。”我头也不敢抬地回答。
“这就是我们的工作，这就是我们的责任，你知道吗？”师傅严厉地问。我什么也没说，走过去拿了一个馒头躲到一边随便吃了两口。最终，在这次维修工作中我没有到井下去。晚上7点多，在同事们的共同努力下，堵塞的化粪池被疏通了。当我走进住户家检查下水是否正常时，看到厨房地面的污水正通过排污管线顺利排出，此时，住户的脸上露出了满意的笑脸，并连声说：“谢谢！谢谢！谢谢你们！”时，我明白了师傅说的“两不”、“一能”的真正含义。
尽管这个事已经过去几年了，但留给我的影响却是深刻的。通过这件事，让我真正体会到服务工作无小事，责任就要从细节做起。作为维修队的一名普通员工，我们的责任就是保证花土沟基地的供排水管的畅通；保证一线职工房间24小时用水正常。为用户着想，让用户满意就是我们工作的标准。这是我对责任的诠释。
奉献是人类永恒的主题，爱因斯坦说过：“一个人的价值应当看他奉献什么而不应当看他取得什么，只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。在细节中体现责任，在奉献中体现敬业，在努力中体现忠诚。
维修工作是平凡琐碎的，既然我选择了这份工作，就选择了奉献与服务。当我满怀青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念从事这份工作时，我的内心是如此的坦荡与激昂，我为我从事的工作感到骄傲。朋友们，让我们凭着岁月赐与我们年轻的臂膀和满腔的热情，全身心地投入到为油田又快又好的发展的事业中来吧！
班级小岗位心得体会
作为一个班级的一员，担任班级小岗位是我们每个学生成长的一种机会和体验。小岗位不仅可以培养我们的团队合作能力，锻炼我们的组织能力，还可以让我们更加明确自己的责任以及如何承担责任。在担任小岗位的一年里，我深深地体会到了这一点。以下是我对班级小岗位的心得体会。
首先，在担任小岗位期间，我明确认识到了责任的重要性。作为一个小岗位的成员，我们需要完成一定的任务，为班级服务。这些任务可能是组织班级活动，管理班级资产，或者协助老师进行班级管理等。每一项任务都需要我们全力以赴地去完成，因为我们的责任不仅是对自己负责，更是对整个班级负责。通过担任小岗位，我逐渐认识到了责任的重要性，并且培养了一种积极主动、勇于承担责任的态度。
其次，担任小岗位锻炼了我的组织能力和团队合作能力。在岗位上，为了完成任务，我们需要将不同的人和资源合理地组织起来。这要求我们有良好的沟通能力，善于协调和合作。只有团队齐心协力，才能事半功倍地完成任务。在与团队成员的沟通和合作中，我逐渐学会了如何倾听别人的意见，如何与人良好地合作，并逐渐提高了自己的组织能力和团队合作能力。
再次，担任小岗位让我学会了如何处理与他人的关系。在岗位上，为了更好地完成任务，我们需要与他人保持良好的关系。这需要我们以谦虚、友善和耐心的态度对待他人，尊重他人的意见和感受。在处理与他人的关系时，我逐渐学会了尊重和接纳不同的意见和观点，并且努力用自己的言行去影响他人，建立良好的人际关系。
最后，担任小岗位让我更加明确自己的优点和不足。通过与团队成员的合作和交流，我逐渐认识到了自己在团队中的作用和价值。我发现自己在某些方面有自己的优势，比如沟通能力较强，组织能力较好等。同时，我也发现了自己的不足之处，比如缺乏耐心，不懂得倾听等。这让我明白了自己需要继续努力提高的地方，并且在以后的学习和生活中更好地发挥自己的优点，弥补自己的不足。
总结起来，担任班级小岗位是一次难得的锻炼机会。在担任小岗位的一年里，我深深地体会到了责任的重要性，锻炼了自己的组织能力和团队合作能力，学会了处理与他人的关系，更加明确了自己的优点和不足。这些都为我未来的成长奠定了坚实的基础。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续努力，发挥小岗位锻炼带给我的各种能力和经验，为班级、为学校做出更大的贡献。
班级小岗位心得体会
第一段：引言（150字）。
随着社会的发展，培养学生的多元能力成为教育的关键课题。在班级管理中，为学生设置小岗位是培养学生综合素质的一种重要途径，也是帮助学生共同管理班级、发展自己的机会。本文将从自身经历出发，通过回顾我在班级小岗位的心得体会，探讨班级小岗位对学生的意义和价值。
第二段：参与感与责任心的培养（250字）。
担任班级小岗位是一种由学生自愿参与的角色，也是一种社交实践。我曾担任过班级的环保小组长，每周负责组织垃圾分类和环境整治等工作。通过参与岗位，我不仅明白了维护环境的重要性，还培养了自己的责任心和组织能力。我认识到，一个人的行为对集体的影响是巨大的，担任小岗位不仅是帮助班级，更是对自己的一种锻炼。
第三段：团队合作与沟通能力的提升（300字）。
班级小岗位不仅培养了学生的责任心，同时也促进了学生之间的合作与沟通。我曾担任过班级的文艺部长，负责组织班级的各种文艺活动。在这一过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。只有与班级其他成员沟通协调，才能完成任务。同时，通过与其他小岗位的合作，我也学会了灵活应对和倾听他人意见。这种团队合作和沟通能力的提升，对我个人的发展具有积极的意义。
第四段：个人发展与自我认知（250字）。
担任小岗位不仅可以帮助学生培养社会实践能力，还可以促进学生的自我发展和自我认知。我曾担任过班级的心理委员，负责关心和引导班级同学的情绪和心理健康。通过与同学的交流和倾听，我发现自己具备一定的安慰和引导他人的能力，这对于我的个人发展是一种重要的启示。同时，通过担任小岗位，我也更加了解自己的兴趣和特长，可以针对自己的兴趣进行更有针对性的学习和探索。
第五段：班级凝聚力与合作意识的培养（250字）。
班级小岗位的设置不仅对个人的发展有帮助，同时也对整个班集体的凝聚力和合作意识有很大的促进作用。通过担任小岗位，同学们在共同的目标和任务下形成了一种高度的凝聚力，大家在困难面前互相支持和协作，形成了良好的班级氛围。这种合作意识和凝聚力的培养对于我们未来的工作和生活也具有积极的影响，使我们更好地适应社会。
结尾（100字）。
班级小岗位的设置不仅是对学生能力培养的一种有效途径，也是对学生个人发展和自我认知的重要机会。通过参与小岗位，学生可以培养责任感、团队合作和沟通能力，并且增强班级的凝聚力和合作意识。班级小岗位的经验使我深刻意识到，每个人都有自己的优势和特长，通过发挥个人的优势和充分发挥集体智慧，我们能够更好地共同成长和发展。
岗位责任的心得体会
建立绩效管理体系要我们所有员工共同努力才有可能实现，第一层总经理，是一个决策层，第二层中层，就充当一位辅导员角色，要做好细节的东西，第三层是员工，员工只要听话认真做就行。
做绩效管理其实我们把它想复杂了，其实只是一个工作量的问题，不是难度的问题。平时只因为缺少太多的沟通了，建立绩效管理体系是需要互动参与的，需要花大量时间用在沟通上，使各部门关键性指标考核存在于流程过程中，关键性指标不能过于多，2-3个，关键性指标要少，要灵活，要能控制。而我们公司现有存在的问题是绩效管理当成了绩效考核，到了月底给各部门考评打分，缺少中间控制过程。
到了月底考评如果没完成的事项结果就是没有完成，到了月底了还能有补救措施吗？因此中间控制是关键，比如行政部招人，定好月目标要招8人，怎样才能实际能招到8个人，中间需要动作目标，如招聘频次目标，而这些动作目标需要有各类表单模式，因此我们各个部门需要整理好各类所需表单，这些表单在流程流转中一看就知道月底的工作绩效，而这些表单需要张贴公示。
其实我们公司目前的绩效管理框架性架构已存在了，要具体补充各类表单，来加强中间环节的执行，最终确保目标的实现。在课堂中老师传授了绩效管理的步骤分八项：
1、绩效管理培训的障碍和误区：现在能搞清楚这个概念。
2、清晰战略目标：公司总体目标。
3、组织架构：已有。
4、岗位职责+关键绩效指标：已有岗位职责，而关键性指标需调整太多。
5、每个岗位明确目标：需要修改不够清晰。
6、完成目标的方法和措施：各部门都缺少，重中之重。
7、目标评估检讨：评估存在于各类流程中，到月底很自然的去评估，不用刻意打分。而在这个过程中各类表单的模板缺少，需要通过沟通共同完成。
8、薪酬激励+荣誉激励做绩效管理人员做好两件事：
1、运用好手中的笔，指审批签字等事项，该怎样就怎样。
2、团结一切可以团结的力量，每个部门都谁都离不开谁，都要互相协助才能共同完成，人基很重要。什么是绩效管理：绩效管理就是上司与下属进行绩效计划、绩效考核、面谈沟通、结果运用的双向沟通绩效循环过程，从而帮助下属不断提升个人绩效业绩和工作能力的管理方式。什么是绩效考核：绩效考核是对绩效结果的一个评估，考查实际完成的绩效过程，是在一个特定的时间点上的工作。
小岗位心得体会
在社会分工日益细化的今天，大家经常会听到“小岗位大信任”的说法。小岗位作为整体运转的重要组成部分，它的顺利进行直接决定了整个系统的效率。然而，很多人往往对小岗位的重要性没有真正认识到位。事实上，我在这一年的工作经验中深刻体会到了小岗位的重要性。
第二段：小岗位的职责。
小岗位可能看起来只是一个微不足道的存在，但它们所承担的职责却是重要且必要的。举个例子，前台接待员是一个常见的小岗位，他们负责接待来访者、转接电话、处理邮件等等琐碎又繁忙的工作。虽然这些工作看起来平凡无奇，但如果有一天前台接待员不出现了，整个办公室的秩序将会陷入混乱，各项工作将无法进行。因此，小岗位的职责即便微不足道，但对整个机构来说非常重要。
每个人在小岗位上都会有遇到的压力与困难，正常人都有情绪不稳定的时候，我们应该要怎么应对小岗位的问题呢？在我看来，积极的心态至关重要。无论面对什么困难，我们都应该以积极乐观的心态去面对。任何岗位都有它的不容易，只要用心去把每项工作都完成好，发现问题时能积极解决，坚持不懈的努力去提升自己，不断突破自己的尺度，这就是对小岗位最大的支持。
第四段：小岗位的沟通与合作。
小岗位的工作往往需要与他人进行频繁的沟通与合作。只有通过良好的沟通，才能更好地在小岗位上发挥自己的作用。合理的沟通和合作能够减少信息的误传，降低工作错误率，提升工作效率。同时，小岗位之间的合作也能够更好地应对突发事情，快速解决问题。
第五段：小岗位的提升与成长。
对于小岗位来说，持续的提升与学习是必不可少的。只有不断的学习新知识，提升自己的专业能力，才能更好地胜任工作，为自己的发展打下坚实的基础。同时，也应该不断地接受新的工作挑战，主动去担当更大的职责。通过不断的努力，将小岗位变成大岗位，实现自己的职业成长。
总结：
小岗位作为整个机构的重要组成部分，虽然它们的职责看起来微不足道，但是却非常重要。在小岗位上，我们应该以积极的心态去面对困难，并且与他人保持良好的沟通与合作。同时，也要持续的学习与提升，为自己的职业发展打下坚实的基础。只有这样，我们才能在小岗位上取得良好的表现，使整个机构运转更加高效。
岗位责任心得体会
在认真研读了我的岗位职责后，深深感受到，在精细化管理时代已经到来之际，成大业若烹小鲜，做大事必重细节。用心做好细节，体现完美，细处着手，大处着眼。这将是成为我今后工作开展中始终要秉承的宗旨。在“团队创造价值”越来越明显的今天，我体会到一个真正合格的中层管理者，应该把自己定位为一个为下属提供服务的“服务人员”，而不是所谓的“领导”。应该时刻惦记着为教师专业成长服务，秉持“服务大于管理，氛围优于制度”的理念。要做到心中有爱，肩上有担，腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。其次要努力增强七种意识，强力提升个人素质：榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识和创新意识。
今天我的岗位职责学习发言是对我的诸多岗位职责中的两项主要工作的一些思考。
基于岗位名称是课程管理室主任，那我首先要学习的是学校开展课程管理的目的是什么？我的理解是应从三方面即学生发展、教师发展、学校发展出发：首先，推进素质教育促进学生全面而主动发展。其次，提升教师的课程意识，促进教师的专业发展。最后，实现学校的课程创新，形成学校办学特色。所以我在实施课程管理和加强课程建设的过程中要始终坚持“以学生发展为本”的原则。
所谓以“学生发展为本”就要充分地考虑学生的需要、兴趣和经验，科学设计课程与教学方案，合理组织教学内容，积极探索自主、合作的学习方式。本学期所要研究实施的导学单教学模式就是“先学后教”的教学方法，这就是充分体现了学生学习的自主性，真正做到为学生的需要而教。
在校本课程开发上，我认为由先前我校提出的“培养兴趣爱好，发展个性才华”提升到“为每个孩子积蓄成才力量”为此项工作的宗旨。要尊重每一位学生的人格，关切每一位学生的需要，理解每一位学生的情感，赏识每一位学生的进步。我们学校已逐步形成了两大类，六大板块且相对稳定的30多门拓展型课程的科目体系，同时“初中语文小雨点读写网”的系列拓展活动课程也已是作为我校的精品课程在全区被推广，因此，在新三年规划中，推进校本课程特色化，特色课程系统化、科学化、规范化，逐步形成“做最好的自己”品牌课程，将是我的主要工作之一。
在实施课程管理和加强课程建设的过程中，我还须注意的是：一个是要紧紧盯住“课程标准”，关注教学流程，关注教学反思，要让教师把标准溶化于教学的全过程，并进而成为教师心中的耙子，手中的`尺子，真正把标准落到实处。
我觉得过程评价是一种跟踪式的动态评价，它能发现在实施方案过程中存在的问题与不足，可以为校本课程的后续开发提供信息与建议。它评估的是课程的实际使用效果，教师和学生是最直接的参与者、感受者，就是评价的主体。教师对课程实施的评价主要集中于以下几个问题：课程是否达到预期目标；课程实施过程中存在哪些优点或缺点，是否需要修改和完善课程设计；课程的实际使用是否对学生具有吸引力；课程是否可后续发展等等。教师的评价可以通过反思进行自我评价，也可以由我们课程管理室部门设计相关问卷或其他评价工具组织教师参与评价，由教师提供必要的评价信息。学生的评价则可包含：是否喜欢该课程，通过该课程的学习有哪些收获，课程实施的哪些环节需要改进等等。评价方法可以是由学生针对上述问题开展自评，也可以组织学生进行访谈、座谈或问卷调查等。实施过程的评价能体现其过程性、动态性，更能因此获得过程中的评价信息。
第二个是开展以校为本的教学研究，即校本培训。建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，这也是教师成长的现实要求与紧迫任务，也是质量兴校的方向和重点。例如建立“课堂视导”的教学研究制度，开展类似“课例研讨”的以课堂教学为载体的常态教学研究活动，特别要研究教师的教学方式和学生的学习方式，促进教学实践，要注重解决实际问题，注重概括提升、总结经验和探索规律，提高教学质量。
指导教研组，备课组开展教学工作。
具体的工作细则我不一一罗列了，只是谈几点设想：
1、对于每两周一次的教研组长例会，将把“布置—接受工作”的单向被动接受形式变为“发现—分析—研讨—决策教学中的问题和困难”的双向研讨模式，以“本体知识，专业技能”两大内容为主线，借多种形式开展教研组长和备课组长的培训工作。
2、有效落实教研制度，提高教学质量。
备课组“2+1”教研制度。“2”就是坚持两项常规要求：一是组员分别总结反思前一周教学知识点的达成度和学生学习中存在的问题，及本周补救措施。二是备课组成员轮流主备后一周的授课内容，其他成员进行补充完善。“1”是每个备课组根据自身实际和学生实际搞一个小课题，提升研究水平。
教研组“一学科一经验”教研制度。相对备课组而言，教研组应该更多的研究本学科在本校实施教学的共性问题，提出一些基本要求，并加以落实，形成教研组共同的经验。例如我们英语教研组可以把“双情模式”教学中的实践成效整理一下，数学组可以把分层评价中的收获梳理成有效的经验等。
我相信，任何一项工作，只要我们脚踏实地地去做，一定会发挥出它的最大功效。最后，回到我的主题———用心做好细节体现完美，我要提的是我所追求的细节，并不是“细枝末节”，而是用心，一种认真、严谨的态度和科学的精神。对于新的岗位还有许多问题需要思考和学习，希望在今后的工作中，能得到在做各位领导的帮助和提点！
岗位责任的心得体会
一、理清思路，坚持原则。会计是公司的管家，一定要对自己做的帐负责，一定要有很好的思路。有了清晰的思路才不容易犯错。会计必须严格按照公司财务制度的规定，对项目在经济活动中而产生的原始会计凭证进行合法合规性审核，对不合法不合规的原始会计凭证严格相关规定处理，对原则性问题要不怕得罪人、敢于得罪人。
二、一定要跟随采购人员去询价。会计应跟着采购人员到批发市场去了解材料最新的市场行情，并做好记录。只要这样就能清楚的掌握各类材料的市场价格、质量，特别是单价较高和耗用量较大的材料价格。这样做第一是为了正确核算成本。第二是为了成本分析。第三是为了防范采购风险。
三、学好并运用好专业知识，努力提高个人综合素质。近几年我国的会计改革步伐加快，仅今年2月就颁布和修订了1项基本准则和38项具体会计准则，如果会计不经常学习，就肯定不能适应公司的发展要求。当然为了做好当前会计的工作，仅仅学习会计专业知识是不够的，还应该学习包括了部分预决算知识等在内的多方面知识，因为在项目财务分析中经常用到。
四、要勤思考、勤动笔，要善于总结分析，用数据说话。公司的任何经济活动其最终结果都体现在项目的经济效益上，经济效益是靠数据来体现。一个好的会计，对于数据的变动要具有很强的敏感性，总是能够从简单的数变动中，通过各种分析方法，查找出变动原因，并做出总结，提出合理化建议。
五、要融入项目部。会计人事上隶属于公司财务部，但公司的项目可能会占用一些时间和精力，很多工作必须得到项目部的支持和配合才能完成，所以必须与项目部多沟通，要融入项目部，这样才便于工作的开展。会计在不影响本职工作的前提下，要帮助项目部做一些力所能及的工作。
会计只有充分认识本职工作在全局工作中的地位和作用，增强责任感，认真负责，恪尽职守，同时充分运用所学专业知识，用数据说话，为降低各种项目成本提出合理化建议，这样才能更好的履行自己的岗位职责，从而促进公司项目管理水平的改进提高。我是新人，所有的事从头做起，经理带我学一些出纳的东西，我之前做过一些出纳简单的工作，比如开一些收据、费用报销之类的。然而这次跟经理学习的很多，主要是一些用友u8的操作，其实在上学的时候我也学过用友的操作，还参加过考试，但是已经有一年的时间的时间了，很多的东西都已经忘记了，所以说这次又能学到很多东西了。再次操作这个软件，感觉很亲切，又有点陌生，经理确实教会我很多东西。
制作各种凭证，在填制各种时出现的各种问题，需要注意的各种事项，通过几天的学习，我慢慢的学会了很多，在学习过程中出现的各种问题我都记在笔记本上。很所事情不是一遍就能记住和学会的，所以要不断的学习和不断的复习，还要学慢慢的积累，找出很多东西的相似之处，然后再进行总结，这样才能学到东西。最后就是要登帐，登现金日记账和银行日记账，还要日清月结，就是下班之前要把钱点清结账；只要是物业买回来要入库都需要验收或是装修好或是安装好的都要验收，回来以后就是要写验收单；也是要和物业还有办公室量面积，主要是测量长和宽还有要剪掉的部分，测量完以后也要进行签字；就是要询价。
就是跟着物业的相关人员去五金批发市场市场进行询价，在询价过程中要把相关东西的型号、价格记清楚，一定要进行多出询价才能买到更加物美价廉的东西。物业询价一定要财务跟着，防止虚报物品的价格，从中揩油。最后也要在询价单或是最后的申请单上签字的；就是和毛静姐一起盘摊位。因为又要开始收租金物业费了，所以需要把这个楼层的摊位给盘点一下，主要看看楼层的经营率、所采集的各项数据和台帐记载的是否一致。我们主要是让相关楼层跟随着盘点了整个企业。修改了一些不符合实际的数据，为接下来收取租金物业费打下了基础。
我来了一个多月学到了一些东西，也掌握和明白了一些东西。在这里工作很高兴，我会一直怀着一颗谦虚好学的心去向各位前辈学习，我也会尽自己最大的努力去完成上级领导交给的任务和公司交给任务，以后以更加严格的态度要求自己，让自己在工作岗位上不断的进步、不断的学习，成为公司的可用之才、重用之才，不辜负各位领导对新人的期望。
岗位责任的心得体会
通过人力资源部组织开展的绩效管理课程的培训。让我对绩效管管理困惑得到了相应的理解。本次培训收益得到绩效管理的理念，认识绩效管理的重要性，学习绩效管理的方法和工具，进行实际安全演练，实践绩效管理的方法和技巧。
通过绩效管理培训课程的了解，改变了以前对绩效管理认识，绩效不中为了考核而做，不是为了考核员工而作；而是企业为了发展，面对市场竞争和人力管理方面所必须做出的一项工作。才能保证企业在当今社会激烈竞争中得到发展。在绩效制订过程中和绩效考核过程中，绩效管理中的沟通辅导工作在整过绩效管理都是起着非常重要的作用。通过辅导和沟通，让员工和管理者之间就绩效本身达成一致，比如对于绩效面谈的技术方面，就讲述了，作为管理者如何向员工做好绩效的面谈工作。关键是在绩效管理过程中，通过对员工个人绩效的管理，展示员工对本职工作的认识，对不足之处进行改进，找出班组优秀人员，以此为榜样，调动全体员工的工作积极性和工作责任心。
做绩效管理其实我们把它想复杂了，其实只是一个工作量的问题，不是难度的问题。平时只因为缺少太多的沟通了，建立绩效管理体系是需要互动参与的，需要花大量时间用在沟通上，使各部门关键性指标考核存在于流程过程中，关键性指标不能过于多，2—3个，关键性指标要少，要灵活，要能控制。而我们公司现有存在的问题是绩效管理当成了绩效考核，到了月底给各部门考评打分，缺少中间控制过程。
1、创建“追求卓越”为企业文化为背景的公司及个人价值取向，从细小处做起，从粗框架到细渗透，唯一要的就是行动。做了才能有效果。只在公司普遍达成这种价值取向，才能在工作中形成良好的互动，而不是被动的接受。才能形成普遍的信任与有效的执行，并且能够超越目标的执行。
2、所谓以目标为导向的整体绩效管理，核心就是目标的明确，执行的主体应是所有的部门主管及员工，而不仅仅是hr（人力资源）部门，绩效目标的设定与执行应是所有部门共同愿景的结果，明确绩效管理的主体才能体现“整体”这一概念。
3、kpi（关健绩效指标）指标的设定绝不可以用封闭的部门考核指标来设定，而应是以部门之前可以相互融合的指标为导向，这样才能避免部门走向矛盾对立的误区。在此借一培训时所用例子可以很好的说明，美国西南航空有一个考核飞机利用率的指标为：飞机从降落到重新起飞的时间的考核指标。这个指标就是将地勤部门与机修部门的共同任务融为一体。避免了互相之间的相互扯皮。当然，指标的设定因公司业务的不同而不同，但有智慧地设定可融合的指标是绩效管理成败的关键因素之一。
4、搭建并保持透明与开放的沟通渠道是提升目标管理实现重要方面。沟通渠道不仅在形式上要有，而且要保证渠道是开阔的公速公路，不是只有下达的“排水管道”，只能下达而不能上传。重要的是上传，才能保证下达的有效与准确。如何保证？首先要做要渠道的及时反馈，只有呼应的沟通之道才能形成良好的沟通机制；第二，要保证沟通通道的安全性，并形成制约均衡的关系；第三，搭建多样化的可选择的沟通通道，这也可以保证以上第一，第二点的实现。
5、明确的岗位职责的界定与有形无处不在的提醒很重要，很难想像一个员工在公司都没有给其岗位清晰的岗位定义的情况下还能很好工作并做出卓越业绩的事情。如果公司在岗位职责或是部门职责都未有很好定位的话，员工也会很茫然，仅能凭自已的揣测而行，揣测的好坏决定了与公司整体目标是并行还是背道而驰二种结果。如何定义部门及岗位职责？以部门或岗位的业务输入及输出关系来进行界定，并且取其融合部分作为kpi（关健绩效指标）。
6、预算目标执行要实现承诺制并形成制度化，预算是在共识达成的前提下一起去完成，而且要以追求卓越为导价值导向去完成。预算要实行滚动预算，而不是僵化的预算，以年度预算为大目标，以季与或月度预算为执行目标，二者可以不一致，对未实现的季或月度目标应是立即加入的到下个考核周期之中，而不是均摊至后期各月。加强预算实现有紧迫感。
7、绩效的设定的要透明，绩效的评估要公正，有年初的岗位及部门职责定义，有个人的承诺，有清晰的考核kpi，有明确有绩效薪酬计划。形成透明公正的绩效管理体制，有助于公司与部门，部门与部门，部门与员工之间的相互信任关系。
8、定期让绩效主体当事人对所有人、财、物的目标进行偏差分析，主要问题及原因分析，提出改进建议。
9、作为部门经理人，发展业务与培养员工（接班人或储备人员）同等重要。只有带动员工的共同发展整体的目标才能更容易实现。
10、运用信息化的手段去更好的、更及时的工作。随着社会的发展及信息的迅间万变，没有信息技术的支撑往往再好的目标，再好的行动，结果也有可能是事倍功半，信息技术的应用往往在考核及目标实现保证透明、及时，公正起到很大的作用。
11、企业的成功应是全方位的成功，而不仅仅是利润目标的实现，它应是包括财务绩效，顾客价值，内部流程，员工学习创新的综合成功。
4、绩效考核实施的过程中，应该提前对一些可能出现的问题想好对策，避免在绩效考核的过程中走样。