初三教案是教师针对初三学生制定的一套教学计划和教学方案，旨在指导学生全面复习知识并提高学习效果。小编为大家整理了一些适合六年级的教案，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
秋天真美丽教案篇一
丰收而美丽的秋天来到了，小朋友们又有了新的玩具，那就是飘落的树叶、成熟的种子、美丽的'风筝等。秋天真美丽啊，选用综合活动教材中散文欣赏活动"秋天真美丽"，让幼儿在优美的散文中，感受浓浓的秋意，丰富对秋天的认知。为了让幼儿充分享受散文优美的语句和意境，我选用了童易课件《秋天真美丽》。活动中，我利用肢体动作引导幼儿模仿大叔、小河，不仅加深对散文的理解，增强对优美语句的记忆，同时也避免了语言课光说不动的枯燥，能更有效地达成活动的目标。
1、感受散文优美的语句和意境，培养幼儿喜欢听读散文的兴趣。
2、初步尝试创编散文诗。
3、陶冶幼儿热爱大自然的情感。
课件《秋天真美丽》
一、看图导入。
幼儿观看图片，回答问题。
二、欣赏散文，感受散文的内容。
三、组织幼儿朗诵散文。
师：秋天多美呀，你们想不想和老师一起大声朗诵他呢，我们试试吧。（幼儿跟着朗诵散文）
四、评析散文，创想活动。
师：小朋友，你们喜欢这篇散文吗，为什么？
师：小结：散文语句优美，流畅，读起来琅琅上口，形象地描述了秋天美丽的景色。
师：秋风姐姐那么高兴，她还会对谁吹口气，她又会怎么样？请个别幼儿说说。请小朋友回家和爸爸妈妈一起画一幅《美丽的秋天》。
附：散文：秋天真美丽秋天，秋天，真美丽。
天高了，地宽了，秋风姐姐快乐得到处跑......
秋风姐姐对着大树吹口气，大树摇啊摇。一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。
妈妈说，大树落叶了，送给小树作肥料，盼它快长高。
秋风姐姐对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿掀起一个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。
妈妈说：小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了有营养。
教学中我主要引导幼儿注意听，大胆表达。根据《纲要》中让幼儿想说、敢说的要求，我就从想和敢这两方面进行具体指导和帮助。首先，在导入后，提问：“你们见到的秋天是怎样的？谁能用好听的句子说一说？”让幼儿带着问题有目的、有针对性地认真倾听。借助图片，刺激幼儿的各种感官，激发幼儿想说。利用各种教学方法和游戏，给幼儿提供自己表达的机会，让幼儿敢说。这节课让幼儿体会了语言美，达到会用优美语言的目的，这节课下来，我觉得还是有很多不足之处，说话有点？？嗦，语言不够精炼，以后我一定多注意语言的精炼，多积累精炼、优美的词语。后面的游戏时间也有点仓促。
秋天真美丽教案篇二
进入中学，便是进入了青春期。可是进入了青春期后，烦恼便也开始渐渐增多了。我的烦恼事可多着呢!
“我最近比较烦，比较烦，比较烦------”听着歌曲，呆呆地坐在课桌上。我最近真的比较烦，一大堆的事情向我袭来，都快把我压垮了。真不知道别的同学是怎样度过的。
正如中年妇女年过三十，便有皱纹爬上眼角。这青春痘也不知不觉的爬上了我的额头。青春本应是美好的，但因有了这颗小痘痘，我的美好时光便都成了烦恼时光。时不时地总想拿镜子照照它，看看它的情况。我可视它为“敌人”哦。
搜寻着怎样同这个“敌人”展开作战。往日沉默的我便不停地穿梭于同学之间，讨教他们的“青春秘笈”。同学们都毫无保留地教我“习武”。我也特别好学，目的就是为了早日跟这颗小痘痘say拜拜!
作战方案一：去痘洗面。可洗面奶的价格不便宜。要我两个星期的零用钱——50块。我有点心疼，犹豫了。如果买了这洗面奶，也就意味着要跟“梅梅”，“三加二”等等我的最爱说再见了。可是我的心意已决，一定要打败这该死的小痘痘。于是狠下心来，买下了这瓶洗面奶，我怀着又喜又忧的心，开始使用了它。每天洗完脸后，我都会拿着镜子左照照，右照照，看看小痘痘是否知难而退了。但是，好像并没有这么顺利。它的旁边反而又多了一个小痘痘。啊~~~我真是叫苦不堪。没办法，第一步，作战失败。
讨厌吃药，想必它也一定不喜欢吧!嘿嘿，我又去药店买了“去痘灵”，药一到手，我便迫不及待地猛往额头上抹。我满怀期待的等待着这次作战的成功。我每天都静静地等待着它的“变身”，但它好像是吃了“定身丸”似的，一点变化也没有。我气愤到了极点，恨不得马上挤掉它，它怎么就那么喜欢我的额头呀!但我不得不宣布，第二步，作战失败。
此时的我已是筋疲力尽，再无时间精力去管它，为了它，我既浪费了时间，又浪费了金钱。然而我也豁然开朗，青春不也正是因为有了这些烦恼而变的美丽吗?所以我欣然接受这两个小痘痘。
青春的烦恼多又多，许多的第一次叫我手忙脚乱。想想，如果你把所有的精力都放在它们身上，那么你的付出也太大了。不如学学我，欣然的接纳它们。不要去管它们，就可以了。等到它们的“寿命”尽了，自然也就会离开了，还是让一切都顺其自然吧!
秋天真美丽教案篇三
故人常将秋天比作果实累累，丰收的季节，赞美那火红的枫叶、傲挺的菊花，可是他们不曾了解;当秋天的落叶纷纷落下，蝉儿停止了鸣叫时，又是何等凄凉。
当你一次次步入秋天，你，思考过什么吗?
夏蝉鸣得恼人烦，可是不曾在秋天听得蝉鸣。尤其是初入秋时，蝉声悄然逝去，听惯了的我们仿佛耳边少了什么，还不太习惯。可你再也无法听见那流畅的旋律，那生命的真谛。蝉的等待只为了一个夏天，16，的养精蓄锐，只待唱出一个夏天的辉煌。可出来意味着接受死亡，等辉煌过后，往往只有死去。没有一个生命能自身控制自己，人也一样。成功意味着更大的失败与更大的付出，人与蝉不同，人付出精力与金钱，而蝉付出生命。今天你是否该为蝉鼓鼓掌呢?你会为了那小小的成功付出自己的所有乃至生命吗?不!没有一个人会这样傻。可正是因为没有这样的“傻人”，人世间才没有那一份真情存在。而蝉有，那些微乎其微的动物们又。在这一点儿，人才最渺小，最微不足道。
和其他几个季节相比，秋既不春意盎然，也不粉装玉砌，但它是夏的延续，冬的初现，是一条生命的纽带，承载着一个世界。对于我们来说，秋天美丽。可对于“它们”来说，有的是快乐，有的则是凄凉。这是对美丽的另一种诠释。这让我们明白，有时美丽不但冲击你的视觉，而且冲击你的心灵，让你悟出那些生命的价值。
秋天真美，美的令人心碎，令人煽然泪下。当你我漫步在这美丽的世界里时，内心是否有一种朦胧的情感呢?你一定觉得，秋天，曼妙美丽不可言喻。秋天，真美。
作文四：秋天真美
雾仙子悄悄地降下人间，织了一张柔曼的白纱，抛向空中。于是一切又变得朦胧而又含蓄。撩开这一层迷雾的面纱。你会惊奇的发现小草的黄色外套上又点缀着大大小小的白色的花，原来这是霜的功劳。虽然平凡，但朴实，令人神往。
弱水消瘦，水上几只浮萍，伶仃地漂来漂去。也许是迷失了方向寻不到它自己的家。横跨在河流上的石板桥在两岸古色古韵的房屋下显得格外的优雅与庄重。那石块上噙含着古老的泪水，偶尔传来几声南飞的雁鸣，伴着瑟瑟的清音，这悲凉的'美就是秋天的灵魂!踩着苏散的落叶，轻轻地漫步在金黄的世界中。一切是那么新鲜，那么耀眼。细细地听着脚下传来的声音，很柔软，很好听。就像婴儿那样给你嫩嫩的感觉。如果你想跑几步，那么你会看到两旁地树木快速的掠过，周围极其空旷，但落叶还是纷纷扬地洒落下来，心中是那么地坦然与轻松。那些快乐而等待采摘的果实是秋天的精灵。
皓月当空，冰冷的月光倾洒到人间，不知此时广寒宫中的凉气是否比这更重。那银白的月光像根根银线从空中直插下来。那么可望而不可及，走到窗边，窗台上像铺一层白纱，那么可爱，那么美丽。一切都渡上了一层银纱，美的冰凉!
河面上就像跳动着银鱼，活泼而漂渺。一阵风吹来，一切都随之晃动，朦朦胧胧。树叶在一片响声过后随即掉落地上那种轻轻轻的声音，不经意地，那种安祥。若你闭上双眼，梦，快到尽头了。广寒宫上的月光越来越寒了。
秋天如此美丽，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精灵，秋的灵魂迸发到了极致。一切的一切，寂静而凄凉。秋，如此的美丽。
秋天真美丽教案篇四
“近了，近了。”秋天一步一步踏着轻盈的脚步向我们走来。
田野里，高粱像一个害羞的小姑娘，低下了头，羞得脸都红了。花生不敢露脸，挖了一个坑，把笑脸藏了起来，可能是怕姐妹们看到它那张大黄脸吧！呀！那瞧，那边一片金黄金黄的，是不是张金子了？走近了几步，呀，真香，咦，香香的东西会是什么呢？我急忙跑过去，一看，哇，多么漂亮多么香的野菊花，他的美丽引来了一群小朋友。有一些爱美的小姑娘，把花插在头上，还有的把花别在衣服上，整个身体都浸在香海中了。
果园更热闹了，火红的苹果如同一个个小灯笼了挂满枝头。葡萄像一个个眼珠可圆了。哎呀，石榴一个夏天都是扁扁的，怎么一下子吃了那么多，吃的把肚皮都给撑破了。有的石榴圆圆的，好象在报告成熟的喜讯。那些枣子都跑到那去了？哦，原来躲到山上了，远望，一片深红，如同一个红色的纱布。
啊！祖国的秋天真美呀！
秋天真美丽教案篇五
秋天是一个丰收的季节，农民们都干得很开心。
树林里有枯黄的树叶，一片片往下落。还有枫叶，枫叶好像火一样红。果园里桔子好像网球一样圆，柿子好像红灯笼，苹果都扒开了叶子，露出了头。田野里稻谷熟了，农民们在收割稻谷，沉甸甸的。
花园里菊花开了，姿态万千，有的还是花骨朵，有的含苞欲放，好像害羞的小姑娘一样蒙着一半脸，有的花儿绽开了所有的笑脸，天空上的大雁要往南方飞走了，他好像说：“小朋友们再见了，明年春天见。”
我最喜欢秋天了，秋天很美丽，秋天是一个丰收的季节，秋天的天色是瓦蓝的。
秋天真美丽教案篇六
秋高气爽，天空中，大雁排成一字形飞向果园。
果园里果实累累，葡萄架上挂着紫莹莹的葡萄，摘下一颗葡萄，放在嘴里嚼一嚼，甜津津的汁水就在嘴里炸开了，香甜可口，美味极了！红彤彤的苹果挂在树上像胖娃娃的脸，咬一口，脆脆的，甜甜的，真好吃。还有果园里的石榴，有的石榴成熟了，红彤彤的，有的甚至把肚皮都笑得裂开了，红红的籽儿露在外面，好像在对人们说：“我成熟了，快来摘我吧。”摘下一粒籽儿，嚼一口，啊，真甜啊！
果园附近有田野，田野里种了许多农作物。有红红的高粱，好像喝醉了一样，弯下了腰；还有软绵绵的棉花，它朝天上望去，好像在对着天空哈哈大笑；稻子好像害羞的姑娘低垂着脑袋。
啊，秋天真美！我爱你的果实累累！
秋天真美丽教案篇七
有人喜欢花木灿烂的春天，有人喜欢叠叠绿叶的夏天，还有人喜欢纷纷白雪的冬天，但我最喜欢瓜果遍地的秋天。
你瞧！田野里，那一朵朵棉花是那么的雪白，那么的柔软，那么的惹人喜爱。
你看！公园里，美丽的菊花盛开了，她们的颜色各种各样的，有红的，有黄的，还有白的。红的似火，黄的像金，白的如玉。
还有那山坡上，五彩的枫叶被秋风吹地翩翩起舞，一群大雁唱着动听的歌谣往南飞去。
哦，美丽的秋天，我爱你！
秋天真美丽教案篇八
1、重点是让幼儿理解秋天的美丽景色，而体会对劳动人民鍀赞扬。
2、通过对表示颜色的学习丰富幼儿的'表现能力
幼儿用书
1、谈话，引出课题。
教室组织幼儿根据各自的有关季节的认识，谈谈秋天的特征以及丰收的景象。并请幼儿用词语形容秋天的美丽。
2、师范朗诵，幼儿欣赏。
师富有感情的地朗诵散文，幼儿一边欣赏一边看图。之后，师向幼儿讲解散文的内容，帮助幼儿熟悉作品，并对个别词句加以解释。
3、幼儿朗诵散文
师采用多种形式教幼儿朗诵作品。