幼儿数学比赛 小学数学竞赛活动方案(优质5篇)

时间:2023-09-28 15:40:54 作者:GZ才子 方案

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

幼儿数学比赛篇一

数学是我校的薄弱学科,为提高我校学生学习积极性,激发学生学习数学知识的兴趣,提高学生的数学素养,发展学生的.个性特长和竞争意识。我校数学教研组决定在20xx年12月底举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛,锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力,进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛启动大多数学生的竞争意识,从而提高学生学习数学的积极性,本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况,为今后的数学教学改进收集一些参考依据。

三、参赛对象 一至六年级学生

四、竞赛时间和地点

1. 竞赛时间:20xx年12月

2. 竞赛地点:学校操场

五、竞赛形式 笔试。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

为了揭发学生的兴趣,提高他们的学习积极性,为下期举办竞赛活动打下基础,本次设奖按年级评选出一等奖.二等奖.三等奖若干名,及进步奖。

八、活动教师安排。

全体数学教师参加,具体安排见下表:

九、活动揭晓

通过全体数学教师的积极合作,本次竞赛活动结果通报如下:

胡襟冲小数学

20xx年 12月 2 1 日

幼儿数学比赛篇二

为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的'运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行本次数学知识竞赛活动。

学以致用提高学生的数学素质

每班选4名学生参加竞赛。

1、竞赛时间:20xx年5月16日星期四课外活动时间

2、竞赛地点:远程教室

形式:笔试(40分钟内完成一张竞赛试卷。)

一、二年级杨金秀三、四年级姜卫平五、六年级张心强

一、二等奖:一至六年级分别取1名;三等奖:二年级取2名;三年级取2名;四年级取4名;五年级取6名;六年级取6名。

1、各班数学老师负责选出参赛学生。

2、各年级出题教师出好试卷,并提供一份参考答案。

3、阅卷时间另行通知。

久仰小学教导处20xx年4月25日

幼儿数学比赛篇三

为激发学生学习数学的兴趣,增强学生学数学,用数学的动力,丰富学生的课余生活,促进数学教学质量的'提高。通过竞赛奖励数学能力突出,表现优异的学生。拟于12月2日(第十四周星期二)举行高中数学竞赛。

12月2日晚6:20———8:20

学校阶梯教室(或高二级两个活动室)

高一、高二年级学生(各级参赛选手分别60人)

以年级备课组为单位,各年级分别命题,同时开展数学竞赛

(总分100分)

1、填空题共15题,每题4分,共60分

2、解答题共05题,每题8分,共40分

分级设奖,每级设一等奖3名、二等奖4名、三等奖8名。获奖学生颁发奖品,一等奖的指导教师颁发荣誉证书。

高一级:邓华贵

高二级:杨水源

总负责:刘青青

协调:杨汉林、杨福生、(横幅、摄影)

监考:高一级:周丽群、邓华贵

高二级:胡芫祯丁敏

评卷人员:高一级:谢大钰、邓华贵、肖珍、周丽群

高二级:钟水兵、杨水源、胡芫祯、丁敏

备注:因活动时间为晚上,所以工作人员按晚自习蹲班发放加班费。

幼儿数学比赛篇四

各处室、年级组、教研组:

为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的`运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

组长:xx

副组长:xx

成员:全体数学组教师

竞赛时间:xx年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

竞赛地点:四楼会议室

高一年级:xx高二年级:xx

高一年级教师阅高二试卷负责人:xx

高二年级教师阅高一试卷负责人:xx

以年级为单位,各年级设一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”

1、高一课本知识应用约20%,趣味数学约80%。高二课本知识约30%,趣味数学约70%。

2、全卷选择题50个共100分。

xx学校

幼儿数学比赛篇五

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月举行数学竞赛活动。

通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的`数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

1.竞赛时间:20xx年4月24日星期四上午第三四节

2.竞赛地点:多媒体教室

笔试,80分钟内完成一张竞赛试卷。

根据卷面分数评出各类奖项。

每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中,一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。

出题:

监考:

阅卷:

数学教研组