电池生产员工作总结 废电池回收倡议书通用

时间:2023-08-23 10:32:04 作者:江sx 工作总结

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。那么,我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

电池生产员工作总结 废电池回收倡议书通用篇一

你们好!

同学们,你们知道么?

电池中含有汞、镉、铅、镍、镍、锌、锰等重金属物质,汞具有强烈的毒性;镉主要造成肾损伤以及骨疾—骨质疏松.软骨及骨折;铅能造成神经紊乱、肾炎等,以下事实是惊人的:一颗纽扣电池弃入大自然后,可以污染60万升水,相当于一个人一生的用水量,一节一号电池烂在地里,能使一平方米土地失去利用价值,废旧电池的危害是持久的,无论是裸露大气中,还是深埋地下,其中的汞、镉、镍、铅等重金属都会随渗液一起流出,污染水和土壤。

如果采取焚烧,则会催生有害气体,如堆肥处理,也会导致重金属含量严重超标,严重危害居民及子孙后代的健康。

废电池混在垃圾中,不仅污染环境,而且也是浪费。我国是电池生产和消费大国,电池的年产量高达140亿节,占世界总量的1/3。全国电池年消耗量为30亿只,因无回收而丢失铜740吨、锌1.6万吨、锰粉9.7万吨。

许多国家都很重视废电池的回收。德国的很多商店要求顾客在购买电池时,同时要把废旧电池交回给商店;日本也专有分类箱收集不同的废电池。

无论从消除污染的角度,还是从资源回收利用的角度,回收废旧电池都是非常有意义的。

世界上只有一个地球,地球是我们共同拥有的家。保护地球的生态环境,是我们义不容辞的责任和义务。关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。

我们八一路小学绿色环保队向全校师生发出倡议:

保护环境,让我们——从我做起,从小事做起,从现在做起!

让环保走进我们的生活,让电池回收成为新世纪一个潮流、一种时尚,更应该成为我们的文明和教养。同学们,个人的行动也许是微不足道的,但把我们每个人的力量凝聚起来,便足以托起一种文明,一种与自然共生的文明,一种可持续发展的文明。

相信大家都能负起环境的守护神这一神圣的职责,用我们的爱心、诚心、恒心去驱走恶魔,让家园永远美丽安康!

明天我们赖依生存的地球,一定是——地更绿,水更净,天更蓝。

废电池回收地点:北一楼办公室,南四楼音乐教室

联系电话:23xxxxx

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

电池生产员工作总结 废电池回收倡议书通用篇二

探索和了解电池的基本特征,知道电池与我们生活的关系。

1、各种不同型号的电池(方电池、纽扣电池、电板、1~7号电池,废旧电池)。

2、各种电动玩具,各种生活用电物品(闹钟、砌kman、文曲星、照相机等)。

3、模拟电池贴绒一份。

一、操作探索:玩电动玩具

这里都是电动玩具,你们想玩吗?去玩玩吧。

——老师可以引导:这边有各种各样的电池,你试试,有用吗?

孩子的探索是在试误中进行的,他们大多在错误之后,才会悟到正确。也有孩子一开始就正确的,但孩子未必了解原因。所以,给孩子大胆试误的机会吧。

二、交流讨论:你是怎么让电动玩具动起来的?

1、了解不同的电池型号:

老师的引导可以是:

·你装的是什么电池?

·为什么要有不同的电池呢?

2、了解电池的装法。

可以讨论:

·你的电动玩具动起来了吗?

·看看他的电动玩具装了电池,为什么不动?

·玩具装电池的地方,有“+"和“一”的,电池该怎么放呢?(用模拟电池贴绒说明)

3、了解电池的容量。

老师可以引发:还有装了电池没有动起来的玩具吗?怎么会的?

三、运用延伸:玩各种玩具

1、周围有不同的电器和玩具,你去玩玩,看看要装什么样的电池?

2、你家里还有哪些东西要用电的?它们又是怎么用电的?

——这个活动可以放在角落学习里完成。如,让孩子在许多家用工具的图片中,分析哪些是家用电器、它们不同的使用方式等等。也可以在生活角放置一些常见的家用电器,既可以让孩子探索使用方法,又可以进行安全教育。

电池生产员工作总结 废电池回收倡议书通用篇三

为了让大家更清楚地了解电池,下面,小编为大家讲讲电池常识,快来看看吧!

锂电池可贮存在环境温度为-5°c—35°c,相对湿度不大于75%的清洁、干燥、通风的室内,应避免与腐蚀性物质接触,远离火源及热源。电池电量保持标称容量的30%到50%。推荐贮存的电池每6个月充电一次。

1.选购有“国家免检”、“中国名牌”标志的电池产品和地方名牌电池产品,这些产品质量有保障。

2.根据电器的要求,选择适用的电池类型和规格尺寸,并根据电器耗电的大小和特点,购买适合电器的电池。

3.注意查看电池的生产日期和保质期,购买电池(新电池),新电池性能好。

4.注意查看电池的外观,应选购包装精致、外观整洁、干净,无漏液迹象的电池。

5.注意电池的标志,电池商标上应标明生产厂名、电池极性、电池型号、标称电压、商标等;销售包装上(如2只热缩或4只热缩,或吊牌挂卡)应有中文厂址、生产日期和保质期或标明保质期的截止期限、执行标准的编号(一般为国家标准gb/t××××-××××)。不要购买无中文厂名、无生产日期和保质期或无标明保质期的截止期限、无执行标准的产品。购买碱性锌锰电池时应看型号有无alkaline或lr字样。

6.由于电池中的汞对环境有害,为了保护环境,在购买时应选用商标上标有“无汞”、“0%汞”、“不添加汞”字样的`电池。

如果电池属镍镉电池,长期不彻底充、放电,会在电池内留下痕迹,降低电 池容量,这种现象被称为电池记忆效应。

方法是把电池完全放电,然后重新充满。放电可利用放电器或具有放电功能的充电器,也可以利用手机待机备用模式,如要加速放电可把显示屏及电话按键的照明灯打 开。要确保电池能重新充满,应依照说明书的指示来控制时间,重复充、放电两至三次。

不同电池各有特性,用户必须依照厂商说明书指示的方法进行充电。在待机备用状态下,电话也要耗费电池,如果要进行快速充电,宜先将手机关闭或把电池拆下进行充电。

有些自动化的智能型快速充电器当指示灯信号转变时,只表示充满了90%,充电器会自动改用慢速充电将电池完全充满。用户最好将电池完全充满后使用,否则会缩短使用时间。

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电池生产员工作总结 废电池回收倡议书通用篇四

第一步:根据电池类型确定合金铅型号放入铅炉内加热熔化,达到工艺要求后将铅液铸入金属模具内,冷却后出模经过修整码放。

第三步:将铅粉放入指定的容器或储粉仓,经过2-3天时效,化验合格后即可使用。铅粉主要控制参数:氧化度;视密度;吸水量;颗粒度等;极板制造简介极板是蓄电池的核心部分,其质量直接影响着蓄电池各种性能指标。

涂膏式极板生产过程简述如下:

第一步:将化验合格的铅粉、稀硫酸、添加剂用专用设备和制成铅膏;

第二步:将铅膏用涂片机或手工填涂到板栅上;

第三步:将填涂后的极板进行固化、干燥,即得到生极板。生极板主要控制参数:铅膏配方;视密度;含酸量;投膏量;厚度;游离铅含量;水份含量等。装配工艺简介蓄电池装配对汽车蓄电池和密封阀控铅酸蓄电池有较大的区别,密封阀控铅酸蓄电池要求紧装配一般用agm隔板,而汽车蓄电池一般用pe、pvc或橡胶隔板。

电池生产员工作总结 废电池回收倡议书通用篇五

1 认识几种常见的电池。了解各种电池的用途。

2 培养幼儿从小保护环境的意识,争做环保小卫士。

各种电池,装有电池,手电筒,手机,电池回收箱。

一 认识各种电池

1 观察电池的形状

出示电池,小朋友,你们看这是什么?(手电筒)咦,手电筒为什么亮了?(原来电筒理有电池) 今天,电池大家族来到了我们大四班,小朋友一他们:出示电池,提问:小朋友现在睁大眼睛看看他们长得一样吗?它们什么地方长的不同? 请个别幼儿说一说电池长得什么样子。有的粗,有的细,有的高,有的矮,有的大,有的.小,有的是圆柱形的,有的是长方形的,还有的是原形的。

2 介绍电池的名字

出示一,五,七号电池。向这些圆柱形的电池,它们的形状相同,个子高矮,身体粗细不同的电池,我们把它们个儿最大的电池叫一号电池,我们平时玩具里装的是五号电池,比五号电池小的叫七号电池,准知道这长方形的电池叫什么?叫锂离子电池,我们再看看这种电池,(重复各种电池的名称)

二 了解几种电池的用途

1 电池的形状,长相不同,他们工作的地方也不同。今天老师带来了许多东西,这些东西工作时都需要电池,现在小朋友看看,哪些电池都要上班了。“五号”电池要上班了,瞧,他在哪儿上班呢?(出示玩具枪)。然后出示锂子电池,1号电池,钮扣电池。说出它们各在什么对应的东西上上班。

:小朋友真棒,帮助这些电池找到自己的工作岗位,电池娃娃们谢谢大家!

2 幼儿动手操作。

三 发散思维

(1)小朋友们想一想,电池都给我们平时生活带来了哪些方便?(录音机唱歌,计算机算账,手机传递信息,手电照明,遥控器换频道······)

(2)那你们想一想,我们平时用过的什么东西还需要电池?如:玩具汽车用的是五号电池,电子表用的是纽扣电池,手机用的是锂离子电池,手电筒用的是1号电池,空调遥控器用的是七号电池等等。(鼓励幼儿大胆想象,并把话说完整)

四 保护电池,保护环境

(1)原来,我们人类的生活离不开电池,它给我们平时生活带来了这么多的方便,快乐,所以我们大家要爱惜它,保护它。

“咦,这节电池为什么哭得这么伤心?”我们一起来听它说一说:

(2)电池不但给我们带来了许多好处,但老师还知道电池的一个小秘密,小朋友想知道吗?老师来悄悄地告诉你们:在电池的身体内有一种有毒的东西,它对我们的人类和周围环境会造成很大的危害,我们小朋友千万要记住,要把用过的电池不能乱扔,收集起来。小朋友看这是什么?(出示电池回收箱)

电池生产员工作总结 废电池回收倡议书通用篇六

从x月x号入司至今已接近5个月,认真回顾这5个月,真有点百感交集。5个月之前,我还是一名刚走出校门的大学生,虽说对未来憧憬许多,但的是对未来的一丝迷茫,甚至有一点害怕,不知道自己能否踏好这关键的第一步。

刚进入x公司,人力首先给我们安排了3周的培训,短短的3周使我们初步对x文化和锂电行业、锂电产品有了一定的了解,也促使我们开始转变心态和思考以后的职业道路。所以这3周可以说是一段重要的缓冲期,让我们做好了心理准备。

之后有幸分别在超电工艺、五部生产、综合计划3个部门实习,不同部门的实习生活不仅丰富了我的经历,也使我更加成熟和稳重。在超电实习时,给我印象最深刻的是超电部长的4点告诫:新的眼观、保持激情、不断学习、耐心积累。我对这4点的理解:实习期是一段比较艰苦而又可能有重大收获的时间,关键在于自己如何去把握。要想比别人赢在起跑线上,那么就得比别人花费时间,流汗水,世上没有随随便便就能成功的事情;另外,一定要严格要求自己,戒骄戒躁,不断积累经验和实力,还要善于发现机会。至于如何“苦中作乐”关键在于新的眼观和保持激情,如果天天充满激情,天天有新的发现,那么就不会枯燥无味了。我在实习期间也是如此要求自己的。

有人说五部的生产实习是一种折磨,我觉得是一种打磨,把我们身上不好的棱角磨平,使得我们养成一种职业人的生活习惯和心态,而不是继续保持大学生那种散漫的性子。另外,在五部实习是组线干活,这就要求每个人要强大的自律性和团队合作以及奉献牺牲的精神。所以在五部实习不仅是考验了我们的身体素质,的是一种责任心的考验。

综合计划的工作比较零散,要求十分细心,而且平时工作的是协调各部门保证准时满足客户要求。从工作性质上讲,这样的工作对于不善言谈的我是一种挑战,但是随着实习工作的进行,逐步了解综合计划工作的流程和与人沟通的技巧,我愈加有信心能够胜任这份实习工作。

总之,5个月的实习生活更加坚定了我在x这块土地上奋斗成长的决心。以上是我的实习工作总结,我愿与x共发展,愿x的明天更加辉煌!

电池生产员工作总结 废电池回收倡议书通用篇七

二、付款方式:乙方支付货款总额人民币 _________________ 元( _________________ 元整)作为定金,定金到达方帐采购生产(或凭汇款传真件),甲方第二日起开始安排生产,产品采购生产加工完毕,乙方付清余款 _________________ (_________________ 元整)后,甲方将货物交给乙方。

三、质量要求:乙方按甲方提供的样品以及质量要求进行验收。如收到的产品品种数量规格质量不符合规定时,一面要妥善保管好产品,一方面要在四天内书面异议。如乙方未在规定期限提出书面异议(以传真件为准),则视为所交货品合格。

四、交货期:_________________天(定金到达甲方帐面起开始生产,按合同清单发货。由于乙方定金未到而延迟发货,甲方不负责任责任)。

五、售后服务:保修期为一年,一年内免费维修及更换。

六、此价格不含税、含送货费用。

决,可以向中国国际经济贸易仲裁委员东莞分会仲裁解决,该仲裁裁决对双方均有约束力。

八、此合同壹式两份,甲、乙双方各执壹份,经甲、乙双方代表人签字盖章后生效。

甲方(签字盖章):_________________乙方:_________________(签字盖章)