围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
2023年月考语文工作总结 月考工作总结优秀篇一
在南实生活的日子过得飞快，一个月的时间转瞬即逝，月考如约而至，这周月考的成绩出来了，一般，数学116 英语115，而语文成绩很差，只有区区92分，比班里平均分都少6分，排在全级204名。
数学这次扣了4分，一分在于答题不全面，还有三分就是平时做题时不够认真仔细，错的那道选择题平时在《课时作业》中已经做过了，可是对它不够重视，所以导致我在月考时的审题错误。
英语这次考的听力速度比较快，让人难以接受，在最后一题时，在听年龄时由于听的不够清楚，所以最后错了一个空，由于选择题部分并未下发，所以只有非选择题，这些题有是综合填空时不了解主谓一致，将such as和后面合并了，扣了一分。还有一分答题不全面。作文没用第三人称单数，扣0.5分。
语文是我这次失分的重中之重。和全级第一名相比，足足相差了24分，仅凭语文，我的分数就被拉下来了一大截。这次月考在语文方面损失惨重，这也为我敲响了警钟，在基础知识方面，这次将已写成了己，无辜的辜字也写错，之后在课外阅读中这篇阅读又比较难，我没看懂，所以这里失分也比较大，然后就到了作文，作文题目是《我眼中的xx》，我的作文题目是《我眼中的妈妈》作文有50分，而我只得了36分，原因我自己也很清楚：作文写得没有突出主题和妈妈的性格。所以得了36分也在意料之中。
这次月考给我敲响了警钟，告诉了我平时要用功，要认真学习，上课仔细，不可以再如此马虎。多做笔记。争取下次考试一些，上一个新的台阶。
2023年月考语文工作总结 月考工作总结优秀篇二
本周星期五，我们学校六年级进行了一次月统测。
在这次月统测里，我的语文考得并不十分理想，而数学科的成绩却在飞快进步；英语是我的强项，拿满分本来不是什么难事，可有一道题由于没有看清楚，却让我与满分擦肩而过。
回头一望，这次月测我既有失又有得。
语文的作文让我大吃苦头，因为没有明确文中的主人公，导致主题不突出，写成了一篇“流水账”的作文，让我失去了作文的三分之一的分。其它方面，基础未稳，总出现错别字，改写句子掌握不够正确，正义词和反义词有些未掌握，不够扎实；解释句子、词语不深入；理解课文体会不当。
数学审题不清是最大的失误。没有看清单位，没统一单位就进行计算而导致计算错误；判断题理解不准确，把答案搞错。
英语不了解中文意思，选错答案，把中文解释理解错误而失分。
语文收获最大的是作文，让我懂得了什么是“流水账”的作文，作文要明确主题、人物，写作文前一定要审清题目，明确题目要求，这样就不至于写出离题的作文。写作文前最好先列好提纲，大概定下要写的内容。如果考试时，先在大脑中打好提纲的腹稿，按提纲顺序写出来。写字力求工整、清洁。做完试卷要重新检查试卷，看看是有错误，把发现错的地方改过来。改写句子时要默读一下，这样容易发现句子是否正确。其中缩写句子中，注意保留“了”和、“着”等这一类词，这样才能知道句子中是正在时，是过去时，或是未来时。一些自己不熟悉的词语，要写出它的反义词或反义词时，先要懂得词语的意思，再找出相近或相反的词语。理解词语，句子时要联系课文内容进行解释。
做数学题时要审题清楚，计算清晰、正确，写完式子后检查有没有看错数据、单位再进行计算，要验算答案。判断题要读一遍题目，如果不明白就再读几次，要在练习纸上写出或画出题目中内容的示意图，这样可以比较容易判断这道题是否准确。
英语最重要是要记熟单词。懂得中文解释，词组的搭配及句形、单词的默写，明白了这几个要点，再加以理解，其实一点也不难。在选择题里，知道了中文解释，再根据句形，选择正确答案，如果不知答案，可以在中文意思上理解，再回答答案。
在这次月测中，虽然我不是所有科目都考得很好，但从这些失去的分数中让我总结了许多，使我懂得以后学习中应注意什么，应怎么去做，取得更优异的成绩!
2023年月考语文工作总结 月考工作总结优秀篇三
本学期第一次月考已圆满结束。学校召开月考总结会，为的是总结经验，分析形势，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的有新突破。
开学至今，我们学校的每位教师工作上兢兢业业，一身心扑在教学上，同学多次亲眼目睹到,每餐到开饭时,不少的老师和大家一起在饭堂吃饭,老师们为了有更多的时间备课,批改同学们上交的作业,有更多的时间做好上课的准备,我们的同学才有一天在比一天更大的进步和收获。
近一个月来，同学们的表现非常的出色，具体表现在
（3）、不少班级的同学学会珍惜学习时间，充分利用晚自习上课前的时间看书、学习。
1、本次月考，除了七年级品德、五年级语文、品德学科之外，（这几由于教师调动等原因没有讲课外）其余各年级各科学生的成绩有一定的进步，说明同学对每个学科的基础知识掌握得牢固，对基础解题技能应用得比较合理。
2、本次月考，和往年一样采用中心校统一命题，学校组织的形式。试卷基本能反映学科重难点，题型的设置合理，难度梯次适中。
4、各教研组能及时组织教师进行评卷，评卷完后能及时做好质量分析。
5、各科成绩出来后，各班班主任能及时做好班级成绩统计、分析。
6、大部分同学能够认真对待考试，认真答题，遵守考场纪律，考风良好。
1、有的学科班级之间差距较大，其中七年级各班的成绩相差有点大。这有几点原因，七年级三班数学学科均有其他教师代课，进度参差不齐，其中七一、七二班没有讲到位置，导致学生的成绩很差。
2、个别教师采用的教学方法不行，课堂教学还没有真正体现“教师主导，学生主体”的模式。教师没有及时抓住学生的学习特点，造成教师和学生配合不住。
3、个别教师不能很好的把持课堂纪律，课堂上还出学生睡觉、吵闹等现象。
2023年月考语文工作总结 月考工作总结优秀篇四
关于造成这一缺点的原因我是非常清楚的，因为开学到现在我几乎没有怎么听过磁带，每天都为自己的不练习听力找理由，所以导致听力部分的失分严重。听力，对于好的英语者来说是不能丢分的项目，但次却出现了不小的小题。经过这次的打击我已经下定决心一定要练习听力，不论每天学到多晚，都要抽出时间来练习。我相信，经过我的努力听力会不再是拉低英语成绩的部分。
这次测验出现了一个比较奇怪的问题。我的基础部分虽然失分严重，但后面的主观能力题几乎能完整答对，几乎没有丢分。这就反映我英语学习出现的一个本末倒置的大问题，回忆近期的英语学习，仿佛把重心过多地放在了做难时题上而忽略了课本上最核心的知识点，归根到底就是对课本极不熟悉。以且一定要以课本为主以其它难题为辅，重新重视起基本语法的理解和掌握。从另一个角度讲，基础知识的成绩上来了，在学习课文拔高难题也会较轻松。总之，基础部分要争取做到一分不丢。
这次的考试在很大程度上是对我近期英语学习的总结及学习问题的暴露，所以这次考试对我改进学习方法有着极其重要的作用。只有及时发现问题并迅速地解决问题才配做一个合格的学习者。我相信，在我坚持不懈地努力下，我的英语成绩定会稳步提升。
2023年月考语文工作总结 月考工作总结优秀篇五
前期备课组、班主任、学生个人、学生家长都以及从不同的角度做了基本分析，德育处也帮助我们把班级学生的基本情况更进一步的摸了底。这些工作都是让我们对学生的学习现状、家庭教育现状有充分了解。考试帮助我们了解到学生的基本差异在哪里。学习是一项有规律的思维劳动，实际上：学习方法与知识基础是造成学生成绩差异的更本原因。七年级作为起始年级，初中阶段的知识基础正在学习，谁在这个阶段让学生的知识基础打得牢固，谁的效果就好。本阶段我们有许多老师做了最大的努力，基本层面上，有一些学生的成绩得到了短期的改变，这些学生在本阶段的知识基础是好的。从本次月考，有些班级原分班的差生成绩得到了很大的提高，说明我们有老师已经关注到这个层面了，并且尽自己的最大的努力帮助学生得到了提高。在基本知识认识上有这样一个常识：七年级起始年级知识点多、八年级提高年级难点多、九年级毕业年级考点多。所以我们七年级最主要的教学要围绕知识点进行，关键看掌握。另外：从长远角度、要关注学生学习习惯的培养。我们十中始终关注学生自主习惯的养成教育，自主学习是解决学习成绩问题的唯一出路。学生的成绩处在中游，主要是由于学习的盲目性造成的，这也是中有学生最大的困惑：我用功了，为什么不出成绩？实际上我们想，尖子生与中等生的根本差别是什么？基础不差，最主要的是学习方法。中等生即使考前做了突击也不会考第一。因为：学习盲目。
月考后，现在有的家长一看学生成绩下滑了，会马上找个补习班，短期内孩子的成绩会得到改变，实际上只是改变了孩子的知识基础，而学习方法是学不到的，可以这样讲，辅导班是对学生学习方法最致命的摧残。学习如盖楼，基础、方法没盖好的话，会越盖越歪。所以我们七年级也是方法教育的关键一年。举个例子：孩子感冒了，常理吃些药慢慢就会好，但我们家长心急，不行，得挂水，用最好的药，感冒很快就会好，可结果会发现孩子的抵抗力没了。用药会越来越贵，越来越好，抵抗力会越来越差。辅导班就像是那最好的药，管用，但孩子的学习能力是得不到提高的。
所以我们分析现状，我们七年级最主要的是要做好两个抓手，引导学生通过学习方法去改善他的知识基础，两手抓。
刚才讲，学习是一项有规律的思维劳动。我们要引导学生通过学习方法去改善他的知识基础，两手抓。那么我们还要明确学习习惯与学习方法的区别，好习惯不等于好方法。一个学生有好的习惯，是取得成绩的前提，但学习是智力因素和非智力因素两者相结合的产物。智力因素，也就是智商，严格意义上将正常孩子的智商都是相差不大的，在100115之间，高于115智力算好的，高于130算智力超常，低于90的智商算低的，统计显示这个比例在40人中间能占到百分之2。所以我们30多个孩子每班智力较低的站到平均12人。智商一样的情况下，是什么影响孩子的成绩的差异？很明显应该属于非智力因素。这些非智力因素又包括哪些？第一：不同的家庭教育所产生的不同的学习习惯。第二：不同的学习习惯所产生的不同的学习方法。第三：不同的学习方法所产生的不同的知识基础。第四：不同的知识基础所产生的不同的学习成绩。所以，我们可以看到，差异在于学习习惯不同，基础不牢，会越盖越歪，而基础在家庭。这就是我们七年级为什么要重点抓学习习惯的养成教育的原因，为什么要让所有的孩子加校讯通的原因，为什么我给每一个学科教师加一个校讯通号的原因。我们马上要开家长会，为什么要提前开，我们必须要好和家长做这方面的沟通与交流。在这里和大家共同探讨这个问题，主要要形成一个共识。成绩对学生来讲都是暂时的，我们教育要从长远去兼顾学生的成长与发展。我们既要成绩，又要发展。不能像钟吾中学一样，只要成绩，不要发展。这就是为什么，钟吾中学的孩子到高中后劲差的原因。我想也是我们新沂教育一直没有考上清华、北大的孩子的主要原因。没有科学系统地去认知教育，教育就会产生急攻进利的现象。所以我们要两手抓。
当然，非智力因素除了与家庭家长、学校教师的教育所引导导致的外部因素外，还有其他内部因素，像学生的学习的意志力、动机与兴趣等。比如：学生出现了学习不认真、注意力不集中、意志力差、懒惰、贪玩、应付作业等现象，这些都是属于动机与兴趣因素，这些因素要想真正解决，主要靠家长，老师起辅助作用，我们在开展学生自身教育的同时，各班家校联系的桥梁一定要保持畅通。像班级中有单亲、离异、父母关系不和的、家长太忙没时间系统照顾的，这些孩子都会在家庭教育上存在缺失，所以我们要摸清，教育才有针对性，教育不能是空洞的说教，空洞的说教触动不了学生的心灵，在处于青春期的孩子来讲，引导永远是第一位的。
下一阶段我们要把教学、班级管理工作进一步做实。组里的打算开总结分析会外；对学生要召开优生动员会，中间生促进会，中下生鼓劲会；对家长召开家长会。班级同样也要有打算，要针对班级学生所填的档案和家庭监管分析表两个方面分别摸底，同时有目的的与学生交流，该表扬的表扬、该鼓励的鼓励，对于中下生不能该咋摸得咋么，这些学生的学习是有困难的，要分别对待。相信教育一定要是触动灵魂的教育。
最后，强调一下作业管理问题：
（1）要求学生先复习再做作业。
（2）加强错题管理，这里比较好的用“错题记录本
（3）学科组教师自由支配，每隔20天左右，要做一次上次考试试卷。
相信我们全组老师，在科学的教学方法的指导下，把知识点落到实处。班主任老师在家校沟通联系下和家长一起努力，一定会为孩子带来更科学的学习方法，养成优良的学习习惯，不断改进学生的学习意志品质和良好的学习动机。
2023年月考语文工作总结 月考工作总结优秀篇六
1、从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础计算，内容紧密联系生活实际，有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方式和学法的引导和培养。
2、不足之处是：
(1)计算不过关，六道计算题错误率高，有理数的加、减、乘、除的法则掌握不够牢固，特别是对计算的方法缺乏灵活性。
(2)不会具体问题具体分析，缺乏举一反三、触类旁通能力，缺乏灵活性。
(3)不能够认真审题。
(4)运用数学知识解决生活实际问题的能力不足。
结合平时上课学生的表现与作业，发现我们在教学过程中存在以下几个误区。
1、思想认识不够。
相信学生的能力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。直接导致在教室教学过程中没有很好的结合学生的实际情况进行备课，忽视了部分基础知识不够扎实的学生，造成其学习困难增加，进而逐步丧失了学习数学的兴趣，为后面的继续教学增添了很大的困难。
2、备课过程中准备不足，没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。
通过调阅部分中等生的考试试卷，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。
3、对部分成绩较好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。
2023年月考语文工作总结 月考工作总结优秀篇七
转眼间，一个月就这样匆匆而过了。
从我的指间，溜向那笔头，然后再溜向那欢笑声中，在阳光的抚摸下，化散于空气之中。
反过来看着一个月的行事，有可圈可点的，也有不尽人意的。
总之，忧喜参半吧。
对我而言，不是那么满意，不论是自己原先定下的计划，还是想要做到的事，和一些在学习上生活中的态度问题，完成得都不是很好。
就从考卷上来分析自己的过失好了。
首先语文，选择题，错了四道，一道语音，一道词意，一道古文句式，一道课文内容。虽说，在语音题上，我起先选对了，后来该错了，但这样也说明了我自己的知识不够扎实(基础不扎实)，再者，原先在作的那个摘记，还是残次不全的。古文句式的题目也说明了自己的知识不扎实的问题，不懂得问题为什么就不问老师，弄懂呢?这也反映出了学习态度问题——不认真。再加上考试时出现的漏题，错别字的问题，古文翻译，3分，真心觉得，我该静下心来，端正自己的态度，重新拾起那些，我从“刻意”放过的知识。
再说，数学，简单的试卷，一般般的分数，我不认为，考卷的难度上升，我的分数会好看些。东一个错，西一个疏忽。尽管，数学老师，安慰我道，这只是思维习惯的问题。但是我清楚，肚子里有多少水。思维不够缜密，做题毛毛躁躁，遇到难题不愿深究，思维宽度不够，又容易转牛角尖。好多好多毛病!!
(学习态度不端正，不够踏实，基础不扎实，总可以回避难题，不认真)
好好看看书，好好背背书。
踏踏实实的学习，一切就怕认真两字。
静下心来，不要在家就浮躁的只知道玩。
真心的对自己说，我没有多少时间可以耽搁了。
尽管，总感到自己就没成功过，一直失败的挺没自信的。
但你也总不想老是看着别人的辉煌然后自己躲在一个犄角里偷偷的用眼泪来舔息我的伤口。
真的，相信自己，然后慢慢的改变，办法总比困难多不是吗?
懒惰不自信和小自卑都走开吧，
因为，改变已经开始!!
所以加油吧!沈彦超。
2023年月考语文工作总结 月考工作总结优秀篇八
转眼一个月快要过去，又到了快要和孩子们道别的日子了。这一届孩子有许多是我同学的.儿女，虽说不是视如己出，但也是衣带渐宽终不悔!
这届孩子底子薄弱，学习积极性不高!不过有一点不错：听话，耐性好!为此我从以下入手调动其学习热情!
春季看山夏看水，秋季观月冬推雪。一起外出的诱惑是孩子们学习的动力，只要你说：好好考，成绩不错就可以一起去看流星雨!那学习的热情，两眼冒光。因此我觉得调动了孩子的积极性，接下来就好办了!
劳动辛苦但却有意义，你想今天种植的一粒种子，改天会变成美丽的花...多好啊!看着自己的希望一天天实现，再苦也是甜的!
手工课既练手又练脑，在这里没有什么不可能!一根根毛线变成美丽的蝴蝶，小小的豆子成了可爱的小狗狗，一堆堆泥土做成精美的器皿，一片片落叶装饰起美丽的图画.....这是孩子们手工课的收获!
来年，我们会继续自己的梦!