最新小学停课不停学简报(精选5篇)

时间:2023-10-07 07:21:49 作者:梦幻泡 口号大全

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

小学停课不停学简报篇一

各校在2月16日前完成学校“停课不停学”实施方案,具体实施时间从2月17日起至疫情结束学生返校为止。

学生返校后,所有课程都需重新开始上。学校要统筹协调衔接好线上和线下的教学计划。开学后,应组织开展线上教学情况评估,根据评估情况调整优化教学安排。

小学停课不停学简报篇二

延迟开学是深入贯彻落实总书记重要指示精神和党中央、国务院部署,确保打赢疫情防控阻击战的要求,也是针对当前疫情防控特殊时期采取的特殊措施。为积极应对疫情防控工作,为贯彻落实上级教育部门关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,响应市教育局发出的2020年春季学期延迟开学相关工作的通知”,我校结合实际,运用+”手段,面向全校学生开展线上网络教学、答疑解惑、生活指导等教学服务,确保学生延迟开学期间”。特制定具体方案如下:

按照”的工作要求,本着“一切以学生为中心“的原则,充分利用信息技术和网络学习平台以及教师自主录制课程等形式,向学生提供课程视频、在线辅导及答疑等教育教学服务,线上精讲,线下精炼,确保学生在家也能享受到学校的优质学习资源。

1、2月3日起,毕业年级展开在线教学。

2、2月10日起,其他年级开始在线教学。

3、具体上课时间为,周一至周五9时至上午11时、下午2时30分至4时30分,晚上7时30分至8时30分为在线答疑、个性化辅导时段。

4、每天早上,家长上传学生作业,课堂上教师需要针对学生作业中的问题进行反馈。

1、利用名师网络直播课堂及空中课堂平台,通过备课组集体研究,由任课老师认真遴选,分享到班级学生群,并组织学生观看。

2、网络直播教学及微课录制。有条件的备课组,老师可采取直播或微课形式,利用互联网实现原班级、教师、学生不变,教师“在家授课”,学生“在家学习”。

录制微课

3、严格按照国家课程方计划,尽量开齐开足课程,合理安排日程,做到与开学后教学计划的有效衔接;同时,根据线上学习的特点,合理安排学生学习和休息时间,保障学生身心健康。

4、各学科教师要分时段向学生发送学习任务单,开展好学习指导,及时进行作业批阅和答疑解惑等。

线上学习,线下精炼

1、教务处网上召集召开相关人员会议,明确教学计划。

2、教务处、教研组、备课组认真讨论,形成讨论稿,交校长室研究定夺。

3、定稿发布,所有老师遵照执行。教务处排定课表。

4、各教研组备课组认真集体备课,明确每天课程目标,力求做到线上精讲线下精炼。

5、作业布置力求少而精,教师每天要针对作业中的问题进行有效反馈。

我校成立相关领导小组,校长亲自挂帅任组长,

教务处、电教中心、年级组长、教研组长、备课组长为小组主要成员,明确责任,细化分工。

小学停课不停学简报篇三

班主任:

通过qq群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知,告诉家长学生停课后,学校采取的'教学管理方式是“停课不停学”,至于可能耽误的课,复学后学校会采取补救办法。

反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等,建议学生防护须知,叮嘱孩子们在家多喝水,课间注意休息,多食蔬菜水果和清肺食物,让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。

科任教师:

1)制定分层个性化课表,除语数英等“主课”外,同时安排音体美等课程。

2)设计好学习内容,教师辅导内容和学生作业,在线给学生留作业、批改作业,在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料),班主任和任课教师与家长、学生保持联系,按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习,认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、qq群指导、督促学生学习,有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

3)录制微课视频,对学生进行网络教学和直播答疑,或发讲课视频,或通过视频上课。(做好日常微课的收集与整理)

学生在家自主学习的内容,以“学练玩结合、读写做结合”,想方设法让孩子们在停课期间学有所获。

小学停课不停学简报篇四

这个寒假因疫情导致学校延期开学,停课不停学,在家上学之路走起!记得第一次直播,比上公开课还紧张,面对陌生领域不免心生怯意,一遍遍地熟悉、学习、适应线上模式,一次次组里试课,也是常有的事,还好,一切顺利!转眼由第一次接触网络直播,从最初的忙乱到现在的自如。线上教学以来,教学直播、与学生互动、作业辅导仿佛回到了往常。尤其每周,组里的老师集思广益,精心准备,资源共享,这也让我们变成了“网红”老师。现在看疫情到来,它打破了原有的学习规律,搅乱了原定的学习计划。但是,它也强制我们在接受一些新的学习方法,帮我们重新反思传统方式的利弊;同时,又多了一条学习通路,可以使学生更自主的学习,不断加深和磨练学习方法。在家上学,充分利用好这个契机,自律成长!

静待疫情退散,迎接孩子们在熟悉的校园,一起游戏在香樟树下!

小学停课不停学简报篇五

充分利用名师网络课堂等渠道,通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系,开展网络教学,向学生提出学习建议,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,提供网络辅导、答疑等教育教学服务,让学生在家里也能上好网络课、学得好。