每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
结构化面试应急应变类答题篇一
为全面贯彻落实新冠肺炎疫情防控电视电话会议精神，全力防范新冠肺炎疫情的传播和流行，保障人民群众健康安全，特此制定本预案。
根据疫情防控指挥部划定的风险区域，相关乡镇（街道）立即启动应急响应，及时制定应急处置方案，协调有关部门全面落实所在社区（村庄）封闭管理的措施，实行“封闭隔离、足不出户、服务上门”的管理措施，严防疫情的传播蔓延，维护封闭区居民的生活秩序，确保社会稳定。
本预案适用于发生新冠肺炎疫情的封闭区域（新冠肺炎阳性个案的发现点、居住点、工作点、活动点及周边区域）。
（一）启动应急响应。发生疫情的社区（村庄）所在乡镇（街道）疫情防控指挥部立即启动下设工作组工作，落实信息报告、工作例会、工作台账等制度，疫情防控指挥部办公室迅速组织开展流调、核酸检测、医疗救治和环境消毒等，有序开展疫情应对处置工作。
（二）及时管控病例。对于发现的确诊病例、疑似病例和无症状感染者，由疫情防控指挥部安排车辆立即转运到县新冠肺炎患者定点收治医院和集中隔离点，科学规范开展治疗或集中隔离医学观察，做好转运过程中的感染控制，减少传播风险。疾控部门及时对病例开展流行病学调查，摸清可能的感染来源，判定密切接触者。
（三）加强进出通道管控。社区（村庄）实行封闭式管理，只保留一个进出通道，实行24小时值守。外来车辆一律不得进入，封闭区车辆只进不出。要严格落实登记制，车内人员一律按规定接受信息登记。
（四）严格人员管理。非本社区（村庄）人员原则上一律禁止进入。如确需进入，相关人员要持有效证件，并进行实名登记，测量体温、查验健康码、行程卡，结果异常的，一律禁止进入。
（五）快速开展核酸检测。依托乡医疗卫生机构或第三方检测机构，按照密切接触者、重点人群、全体居民的顺序开展全覆盖的核酸监测，及时发现管控感染者。
（六）严格内部管理。坚持“非必需不外出”原则，封闭区居民一律不串门、不聚集，确需外出必须佩戴口罩，无口罩不出门，一经发现立即劝导劝返。人与人交流保持2米以上距离，平时做到勤洗手，养成饭前、便后洗手习惯。
（七）规范消毒杀菌。对封闭区庭院、凉亭、便民超市、药店、电梯、楼道、门厅等公共场所均坚持每天消毒杀菌，居民做好居家消毒杀菌工作。
（八）严格返乡人员管控。从外地返回封闭区人员需持2天内有效核酸检测阴性结果，返乡后实行14天居家健康监测，期间不聚集、不流动，每7天开展一次核酸检测。教育引导居家隔离人员必须减少与家庭其他成员密切接触，实行单人单间，做好居室通风消毒，督促家庭其他成员落实安全防护距离（距离2米以外）、防护措施（坚持戴口罩、勤洗手、不共用餐具物品等）和居家隔离人员排泄物无害化处理。
（九）严格医废垃圾管控。每个家庭必须对废弃口罩等特殊有害垃圾实行严格管控，其中居家隔离人员要将废弃口罩及生活垃圾自行密封装入塑料袋后再投入专门容器。封闭区内物业公司、村（居）委要建立医废垃圾收集、运输台账，由环卫部门统一进行收集、运输、处理。
（十）强化物资保供。封闭区实行封闭隔离、服务上门。所在乡镇（街道）成立物资筹集保障专班，组建专门队伍，根据居民生活需要，每2天进行一次生活物资等采购、逐户上门发放，凭统一制作的临时通行证予以放行，并详细做好纪录。
（十一）加强疫情防控知识宣传。通过宣传栏、悬挂标语、小区广播以及建立微信群等多种形式，将疫情防控信息传达到每一位居民，营造群防群控、科学防控和“不造谣、不传谣、不信谣”的防控氛围，发现异常情况及时报告。
坚持依法依规、联防联控、群防群控，切实落实属地、部门、单位、个人“四方责任”，相关乡镇（街道等部门要履职尽责、相互配合、密切协作，切实抓好封闭区各项防控措施的落实。当地乡镇（街道）建立街道（乡镇）干部、网格员、基层医务工作者、志愿者“五包一”社区防控责任制，发挥好在职、志愿者、居民骨干、楼门院长等各类群防群控力量的作用，完善组织动员机制，强化社区（村）防控整体合力，及早有效控制新冠肺炎疫情的暴发流行。
结构化面试应急应变类答题篇二
疫情的预防措施和应急措施 1.1 疫情的预防措施：
1.1.1 严格执行《中华人民共和国传染病防治法》《职业病防治法》等国家省市的法律，法规要求。
1.1.2 严格执行集团公司和公司上级对工地现场、宿舍、厨房、厕所、浴室的搭建临时建筑规定制度。
1.1.3 必需严格执行集团公司和本公司关于各项卫生管理的要求；落实项目现场各级的卫生防病管理制度，制定卫生防病小组成员。
1.1.4 工地项目必需要加强对员工搞好个人卫生和宿舍内外环境卫生管理宣传教育工作；定期、定时清理、疏通积水和生活垃圾。
1.1.5 落实做好厕所、浴室的清洁；每天定时清扫并喷洒消毒药物，确保清洁卫生。
1.2 疫情事故应急措施：
1.2.1 施工现场一旦发生疫情事故，首发现人应立即通知施工现场负责人，通知应急小组人员；马上进入应急工作；组织救患者送医院或拔打 120 救护车救治，同时通知领导、上报市卫生监督部门。
1.2.2 项目部所管辖范围的工作场所出现传染性疫情如：非典型肺炎、霍乱、鼠咬、流行传染性肝炎等，马上拔打 120 救护车，并向单位上级领导汇报和上报市卫生防疫监督部门，做好现场维护和相关接触人员的隔离、医学观察、环境消毒等工作，同时协助卫生监督部门和上级领导做好调查处理、跟踪患者救治最新的动态发展等工作。
1.3 疫情故事善后工作 1.3.1 凡事故发生后，要派专人保护事发现场；由市卫生防疫监督部门、职业病防治科、上级单位、公司领导对事发现场的原因进行调查，并对事故责任人进行处理。
1.3.2 协助对事发现场进行全面检查和做好预防的清理、消毒工作。
1.3.3 做好复工前的准备工作。
1.3.4 吸取事故典例；教育全体员工，提高员工的卫生防病意识。
中暑预防措施及应急措施
中毒预防措施及中毒应急措施
物体打击预防措施及物体打击应急措施
抗击疫情校园预防措施
应急措施
结构化面试应急应变类答题篇三
为做好新冠疫情期间急、危、重症患者救治的工作，在新冠疫情常态化防控形势下，坚持急、危、重症患者的疫情防控措施与急诊、急救需求并行，保障医患安全，对于来院就诊的急、危、重症患者，做到不推诿、不拒收、坚持生命至上原则，特制定本预案。
本预案适用于我院各科室当接诊暂未取得核酸检测结果，经流行病学、症状体征、辅助检查等仍未能排除新冠肺炎，或患者病情危重未来得及排除的，同时需要紧急救治的重症患者均需做到“应救尽救，应治尽治、应收尽收”，不能因等待核酸结果而延误急救。
本预案所指急、危、重症通常表示患者所得疾病为某种紧急、濒危的.病症，应当尽早进行医学处理，否则可能对患者身体产生重度伤害或导致死亡。主要包括以下情况：
1、患者发生正在进行的死亡状态（如心跳骤停）；
6、严重创伤、高危孕产妇等需急症手术的患者。
加强急危重症患者救治，建立急危重症患者救治绿色通道。各科室不得以疫情防控为理由，随意停止救治、延误治疗、推诿拒收急危重症患者。对于无核酸检测结果的患者，应加急出具检测结果。
（一）、对于危急重症患者且不能排除新冠病毒感染时，可按照接诊疑似患者做好防护，先抢救治疗。
（二）、新收入院的急危重症患者，若无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，固定陪护人员，先安置在缓冲间病房救治，待核酸结果阴性后转入普通病房继续治疗。若患者有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，转入感染性疾病科，核酸结果阳性确诊为新冠肺炎患者转至上级定点医院。
（三）、患者的诊疗、护理工作和病人的生活活动必须在病室内完成，直至核酸检测结果阴性。
（四）、个人防护标准应依据国家相关要求做好防护。
1、若患者无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，且无流行病学史，医务人员采取一级防护（医用外科口罩、一次性工作帽、工作服、一次性乳胶手套或丁腈手套）
2、若患者有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，且来自中高风险地区，医务人员采取二级防护（医用防护口罩、一次性工作帽、护目镜或防护面屏、防渗隔离衣或防护服、鞋套）
3、正确使用防护用品，穿防护用品前、戴手套前、脱去手套或隔离服后应立即进行手卫生。
核酸结果阴性患者一旦出院或转科应立即对病房或患者区域进行环境终末清洁与消毒工作，有效阻断病原微生物传播。应实施以“床单元”为单位的终末清洁与消毒工作，从医用织物到环境物体表面，先清洁、后消毒，从上到下，从相对清洁物体表面到污染物体表面，清除所有污染与垃圾。可搬离的医疗设备与家具，应在原地实施有效清洁与消毒后，方可搬离。消毒可选用500mg/l含氯消毒液，有明显的污染时先去污染再消毒，空气用消毒机或紫外线辐照设备消毒。
核酸结果阳性患者在患者离开该环境后，应对患者所处周围环境的物体表面、地面进行清洁与消毒，消毒可选用1000mg/l含氯消毒液至少作用30分钟。有可见污染物时，应先使用一次性吸水材料清除污染物，再用1000mg/l的含氯消毒液。
结构化面试应急应变类答题篇四
基本预案是应急预案的总体描述，主要阐述应急预案所要解决的紧急情况、应急的组织体系、方针、应急资源、应急的总体思路，并明确各应急组织在应急准备和应急行动中的职责以及应急预案的演练和管理等规定。下面是小编为您整理的关于应急预案及措施，希望对您有所帮助!
一、 目的、范围及职责
1.目的
为了宗申•赛纳维三期工程潜在的环境和安全事故或紧急情况，做出应急准备和响应加强对施工生产安全事故的防范，及时做好安全事故发生后的救援处置工作，最大限度的减少事故损失，并预防或减少可能伴随产生的环境影响。
2.范围
适用于本项目部生产、生活或服务中，可能发生的环境和职业健康安全事故的紧急情况处理。
3.职责
a、队长负责应急准备与响应的全面事项安排，指挥、协调应 急反应行动，与项目外应急反应人员、部门、组织和机构进行联络，直接监察应急操作人员行动，最大限度保证现场人员和外援人员及相关人员的安全，协调后勤方面以支援应急反应组织，应急反应组织的启动，应急评估、确定升高或降低应急警报级别，通报外部机构，决定请求外部援助，决定应急撤离，决定事故现场外影响区域的'安全性，负领导责任。
b、副队长负责对应急准备与响应进行组织和指导，所有施工 现场操作和协调，包括与指挥中心的协调，现场事故评估，保证现场人员和公众应急反应行动的执行，控制紧急情况，做好与消防、医疗，交通管制、抢险救灾等各公共求援部门的联系，负组织、指导责任。
c、质安部负责日常的预防措施的监督检查及协调处理潜在事 故或紧急事件发生时组织工作、协调、组织和获取应急所需要的其他资源，设备以支援现场的应急操作，定期检查各常设应急组织和部门和日常工作和应急反应准备状态，根据施工现场实际条件，努力与周边有条件的企业为在事故应急处理中共享资源、相互帮助、建立共同应急求援网络和制定应急求援协议，负监督检查责任。
d、项目部各部门负责预防潜在事故或紧急事件，负有对意外 紧急事件发生时立即通报及采取临时紧急处理措施，对受伤人员进行营救至安全地带，并及时送往附近的医院进行医治，引导现场作业人员从安全通道疏散，抢救可以转移的场区物资，转移可能引起新危险源的物资到安全地带，负直接责任。
e、夜间值班人员负有对潜在事故或紧急事件发生时立即通报 及采取临时处理措施之职责，对现场内外进行有效的隔离工作和维护现场应急救援通道畅通的工作，对受伤人员进行营救，并及时送往附近的医院进行医治，疏散现场内外人员撤出危险地带。
二、应急预案
1.组织机构
a、项目部成立应急队
队 长：
副队长：
队员：
(一)基本预案
基本预案是应急预案的总体描述，主要阐述应急预案所要解决的紧急情况、应急的组织体系、方针、应急资源、应急的总体思路，并明确各应急组织在应急准备和应急行动中的职责以及应急预案的演练和管理等规定。
(二)应急功能设置
应急功能是指针对各类重大事故应急救援中通常采取的一系列的基本应急行动和任务，如指挥和控制、警报、通信、人群疏散与安置、医疗、现场管制等。因此，设置应急功能时，应针对潜在重大事故的特点综合分析并将其分配给相关部门。对每一项应急功能都应明确其针对的形势、目标、负责机构和支持机构、任务要求、应急准备和操作程序等。应急预案中包含的应急功能的数量和类型，主要取决于所针对的潜在重大事故危险的类型，以及应急的组织方式和运行机制等具体情况。表6一l直观地描述了应急功能与相关应急机构的关系。
结构化面试应急应变类答题篇五
安全工作，是学校进行正常教育教学工作的保证，是每个家庭幸福的保证，是孩子健康成长的保证。根据上级针对安全工作的指示精神，并结合我校实际情况，特制定我校安全工作措施和应急预案如下：
一、指导思想
始终坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
二、具体措施
（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于4月上旬请法制副校长张春仁到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的'简易方法。
（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、成立安全工作领导小组：
组 长：罗忠盈
副组长：李春茹
2、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
3、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月检报告等工作台帐系统整理，及时归类建档，为年度考评和保障校园安全提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴-力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。
（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。
不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。
3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要求学生用矿泉水瓶自带凉开水作为饮用水，确保学生饮水卫生、安全。
4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。定期检查报警装置是否正常运行，严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，落实到位。
5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守用电规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，保证设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。
7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍安全检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生列队有序下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，各楼道处安装了应急照明灯，坚决消除安全隐患。
8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。
（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。
1、要积极配合当地派出所，严厉打击针对师生的杀人、伤害、抢劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的治安问题。
2、坚持落实“站位式管理”制度。每天放学时段，在校门口以及重点部位安排领导和教师进行疏导和指挥，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。
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结构化面试应急应变类答题篇六
为了确保师生人身安全，严格执行《学校安全管理工作制度》，我校要把确保安全的各项准备工作做在前面，上级部门要求全区上下要坚决贯彻党中央、国务院领导的重要批示精神，以对人民群众生命安全高度负责的精神，进一步提高对安全工作极端重要性的知识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。保证一旦出现安全事故能够得到及时妥善的处理，特制定我校安全工作应急预案。
一、组织机构
1、组 长:
2、副组长：
3、组 员：
二、主要职责
1、组长负责召集领导小组会议，布置学校、检查安全工作。
2、副组长负责学校安全工作应急预案的落实，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。
3、领导小组成员具体负责各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。并保证领导小组指令的畅通，做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等。把安全事故降低到最低限度。
三、应急措施
由当日行政人员负责处理。一名值周老师把学生送往医院，另一名值周老师通知其家长，并及时报警。
2、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护，值周老师及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知行政值班人员、教导处、班主任救护踩伤学生。教导处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。
3、各班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。
4、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校政教处。
5、学生上操及集会安全由体育教师负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由教导处负责，若发生意外伤亡事件，由教导处专人处理，并及时上报。
6、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。学生进校、离校必须出具校牌，来客进校先联系，再登记，经同意后方进校。
7、执行安全事件报告制度、安全责任追究制度和安全事故一票否决制。
四、加强传教育，确保安全
1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力。
2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。
3、定期举行全校性的安全教育报告会。
4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。
5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。
总之，安全工作重于泰山，全校教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的.，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。
安全工作，是学校进行正常教育教学工作的保证，是每个家庭幸福的保证，是孩子健康成长的保证。根据上级针对安全工作的指示精神，并结合我校实际情况，特制定我校安全工作措施和应急预案如下：
一、指导思想
始终坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
二、具体措施
（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于4月上旬请法制副校长张春仁到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、成立安全工作领导小组：
组 长：罗忠盈
副组长：李春茹
2、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
3、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
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结构化面试应急应变类答题篇七
1、总则
1.1 编制目的
为了积极应对工程项目可能发生的触电、机械伤害（起重伤害）、物体击打、高处坠落、火灾和坍塌事故，及时有序地组织实施应急救援工作，迅速调度所需救援人员、设备和物资，采取有效措施，防止事故的进一步扩大，最大程度地减少人员伤亡、财产损失和环境污染，维护正常的社会秩序和工作秩序。
1.2 编制依据
依据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规及有关规定，制定本预案（以下简称预案）。
1.3 编制原则
1）以人为本，安全第一。最大程度地预防和减少人员伤亡，降低财产损失和环境污染。
2）统一指挥，分级负责。在指挥部的统一领导下，各救援小组按照各自职责和权限，负责事故的应急管理和应急处置救援工作。
3）项目自救和相关单位救援相结合。事故发生的第一时间内项目部首先采取自己救援，同时报告给公司，建设单位和有关主管部门，必要时请求相关单位和政府救援。
4）科学救援，预防为主。采取先进的救援技术，充分发挥专家的作用，增强应急救援能力，贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持事故应急与预防相结合，做好事故的预防、预测、预警和预报工作，做好项目正常状态下的风险评估、应急救援队伍建设和物资储备，不断完善装备，定期进行预案演练。
5）针对本工程特点，结合实际，制定出明确、具体和可操作性《预案》，实现救援行动的快速、有效、高效。
2、适用范围
本预案适用于在本工程施工中可能发生的，造成一次重伤一人及以上的触
电、机械伤害（起重伤害）、物体打击、高处坠落、火灾、管线损坏、坍塌、台风（暴雨）和洪涝或一次经济损失5万元及以上等生产安全事故。
3、可能发生安全生产事故的类型、概率、程度和易发部位（见下表）
可能发生的事故情况一览表
4、应急组织与工作职责
4.1 应急组织
工程项目部成立以项目经理为首的生产安全事故应急救援指挥小组 组长：项目经理
副组长：项目副经理
成员：技术负责、施工员、安全员、质检员、施工队长等
4.2 工作职责
1、组长负责
1）全面掌握事故现场情况，负责对事故应急救援的组织和协调工作；
3）同意调配施救人员、资金、物资、器材；
4）发布事故及救援进展情况信息
5）承办公司应急救援指挥部交办的其它各项工作。
2、副组长职责
1）保护现场，实施抢救；
2）配合有关部门进行事故调查；
3）落实现场整改措施，恢复生产；
4）承办指挥小组交办的其它工作。
3、成员职责
1）具体抢救、护送伤员到最近的医院救治；
2）运送救援人员、物资、器材；
3）负责现场警戒、值班、事故救援情况记录、通讯联络；
4）承办指挥小组交办的其它工作。
5、应急救援设备器材
5.1 通用类
小汽车或商务车、急救箱（内备：止血绷带、急救药品、常用药品等）
5.2 专业类
绝缘手套、绝缘钳、铁锹、水桶、干粉灭火器、防毒面罩、担架、软爬梯、挖掘机、吊车、高压注浆设备、污水泵、水泥、水玻璃、草包、导流管等。
6、应急培训与演练
6.1 应急培训
工程项目在开工前项目部应组织项目应急救援人员进行应急救援相关方面的培训，培训的'内容包括：应急救援人员的岗位分工与职责，事故报告方式，应急救援防护用品的正确佩戴和使用，应急救援设备器材（用品）正确使用，抢救触电、机械伤害（起重伤害）、物体打击、坠落、管线抢险、烧伤、掩埋等人员知识能力教育以及扑灭火灾的知识能力教育。
6.2 应急演练
项目部在开工前期适当时候应组织全体参建人员对最容易发生的事故进行
应急演练，演练做到有计划、有步骤、有总结，通过实战演练达到提高应急救援指挥能力、救援能力和自我保护能力。
7、事故报告
7.1 事故报告方式
生产安全事故发生后，当事人或发现人应在第一时间用电话向现场值班负责人和项目经理报告，项目经理接到报告后立即赶赴现场，按事先编制的预案组织救援。现场值班负责人或项目经理接到事故报告后立即用电话分别向公司总经理和安全生产部、总包单位报告，同时向当地市（县）建工局、安监部门报告，情况紧急时，请求当地政府有关部门支援和帮助。
情况非常紧急时，现场负责人或项目经理可直接向110、120、119或者管线产权主管部门报警，报警时要详细准确（出事地点、单位、电话、事态情况及报警人姓名、单位、地址、电话。发生火灾等紧急情况时还要派人到主要路口迎接消防车和急救车）。
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结构化面试应急应变类答题篇八
一、加强师生的安全教育，通过班队会、思想课、综合实践课和健康教育课，对学生进行自然灾害的安全防范与应急措施的教育，使学生懂得掌握防火、防电、防溺、防车祸、防冷袭、雷击、暴雨、台风、寒流、高温、地震等有关的知识和技能。
二、每年组织一次以上的消防演习。由学校领导统一部署，大队部组统一指挥，各班正副班主任、科任教师组织学生进行疏散演习，做到既安全，又有秩序，快速到安全地点集合。通过演习使学生懂得遇见突发事例的求生方法和远离危境的技能。
三、遇见自然灾害学生停课时，全体教职工要返校上班，组织护送已到校的学生安全回家，通知未到校的学生，留家不能外出。同时，根据气象部门和教育部门的通知精神，及时张榜公布，并提出要求注意事项。
四、遇见流行性疾病或食物中毒等重大事件，学校领导要及时与卫生部门协调，组织防控和抢救工作，减少事件的扩散与蔓莛，同时做好上报和善后处理工作。防止恐慌事件的发生，维持社会的稳定。
五、师生遇见意外伤害，要及时进行救治，情况严重者，护送医院诊治，并及时与家长联系，并做好善后处理工作。
六、处罚：属过错行为，渎职行为，责任事故，进行教育、批评，情节严重、影响极大者，追究行政、经济、法律责任。