人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捍卫英雄的班会篇一
李大钊先生是我党的主要创始人之一。有这样一位老党员，他用一卷文字表达了对先烈的怀念和崇敬之情，并赠送给大钊先生的后人李小玲女士。
作者徐桂士是一名老党员了，他热爱书法，因此书写了大钊先生的语句，用这样一种特殊的方式表达对先烈的怀念和崇敬之情。
大钊先生将短暂的一生，全部倾注到建立“青春中国”的革命伟业中，并为之付出了宝贵的生命。徐桂士说，抄写大钊先生语句的过程，也是学习的过程。大钊先生是我们学习的楷模，向大钊先生致敬！
捍卫英雄的班会篇二
他夺巨鹿，覆秦室，立霸业，却与鸿门宴上放走宿命死敌。性格在命运中设下的生死密码，谁可以破他的横刀立马，旌旗飘扬最终成全了谁的天下。
四年楚汉之争，谁才是最后的胜者。是市井无赖刘邦，还是力能抗鼎的项羽；是成就霸业的刘邦，还是乌江自刎的项羽；是汉高祖刘邦，还是西楚霸王项羽。罢了，罢了，谁胜谁负早已失去了定义的意义。
项羽之名在历史的长河中烨烨生辉，项羽之躯在历史的长河中屹立不倒，项羽之名在历史的长河中永久传诵。
那日乌江之上，风卷尘埃，吹满襟袖，吹乱了虞姬的青丝。剑刃游离，一抹血色遍染了你的世界。泪滴轻落，打湿眼前凄凉的一切。凝望地上的人儿，手起刀落，你亦选择不弃追随。猩红的血肆意漫及，诉说着你们的幸福及痛苦。
项羽，你虽故去，关于你的荣誉始终闪耀。
杜牧这样评价你，胜败兵常事不朝，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。可是他又怎会明白，当一个人不得不走向死亡时，自杀代表着尊严和抗争。
李清照这样赞颂你，生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。在人们心中你一直是个英雄，即使你未开创帝国。
别人口中的你始终不是真实的你。目睹心爱之人玉陨于前，自己却无能为力，谁知你心中的痛苦。乌江之上，你毅然赴死，心中有怎样的波澜又有谁知。
项羽你是孤独的殉道者。刘邦陈王亦是必然，只是你闯入这场纷争是个偶然。你只是历史规则手中的一颗棋子，来完成这一历史必然结果的棋子。你不应背负太多，因为对于历史规则，谁都不是对手。
但是，我始终相信岁月的沧桑会淘尽一切污浊，扫清人们眼帘上的遮盖与灰尘，看到你无比璀璨的光芒，历千年而不灭。
曾记否，有一人，不求钱财，不求青史留名，有慷慨雄浑之气，万仞加身不攻之志。
项羽，千年之下，终究不休。
捍卫英雄的班会篇三
每当熟悉的国歌在我耳边响起，当鲜艳的五星红旗高高升起，我心潮澎湃，一股自豪感涌上心头。我，生在中国，长在中国。我的身体里流着中华民族的血液，我为我是炎黄子孙而自豪，我为我是龙的传人而骄傲。为祖国、为人民，踏在神州沃土上的中华儿女们要努力开拓，奋勇拼搏。
历史的波涛尽管浩瀚汹涌，却不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒，却无法流走人们对英雄的怀念。他们英勇的爱国形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，可歌可泣的壮举，无不令我敬佩不已。无数个黄皮肤、黑头发的炎黄子孙抛头颅、洒热血，铸成民族的脊梁。大禹治水安天下，三过家门而不入;爱国将领岳飞高唱“莫等闲，白了少年头，空悲切”，演绎了“精忠报国”的故事;林则徐强缴xxx罚洋人，虎门销烟树国威;小英雄王二小为保护乡亲转移，引敌入进包围圈而牺牲;还有用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，用身体支起炸药包的董存瑞，读着这些人物的事迹，我兴奋，我感动!
今天，我们坐在宽敞明亮的教室里读书学习，衣食无忧，幸福快乐，因为我们生活在和平年代，但是我们不能忘记过去、忘记历史。我们要从小树立爱国思想，努力学习、掌握本领、自信自强、无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!
我们这一代的少年是幸福的。在以xxx同志为核心的党的坚强领导下，时代在发展、祖国日益繁荣、民族日益昌盛，所以我们少年更应该把目光放开、放远。“少年强则国强”，梁启超的这句话为我们少年明确了自己所肩负的使命，树立起正确的人生观、价值观。为此，我们要从平凡的小事做起，把复兴中华民族的理想投入到每一天的具体行动之中。在家里，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好孩子;在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民;在学校，我们要做团结友爱、互相帮助、尊敬师长、积极向上的好学生。
xxx总理曾说过，“为中华之崛起而读书”。中国的命运掌握在所有中国人的手上，更掌握在我们少年的手上!我们一定要努力学习，做一个胸怀大志、品学兼优的学子。
捍卫英雄的班会篇四
如今，经济飞速发展，国力日渐强盛，中国正昂首挺胸走向世界舞台的中央。战火硝烟似乎离我们很远，战火纷飞中的英雄与英雄精神仿佛也被人们搁置在了记忆中的某个角落，一尘不染却也没有光辉灿烂。事实上，我认为，在新时代下，英雄精神，理当得到新诠释，引领新风尚，得到新新传承!
新时代，英雄精神引领新风尚。“精致的利己主义”、“历史虚无主义”、“享乐主义”“佛系青年”……在社会转型时期，这些看似有理的理论，难免会使青少年的追求偏离正轨。还有一些现象：一场出轨的丑闻，在热搜上占据多日榜首;一场恋情的公布使微博系统瘫痪;一次出场使车站人满为患这种种现象表明，很多年轻人将追星当做潮流，不断跟风。殊不知，在新时代下，英雄才是最应该追的“星”，把英雄当做偶像，是思想进化、精神补钙的过程。以英雄精神为指导，能助我们破除迷惑双眼的雾霭，坚定实现梦想的脚步，英雄精神理当引领新风尚。
新时代，英雄精神当有新传承。郁达夫曾说，“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”幸运的是翻开中华民族光辉灿烂的史册，我们有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄;我们有“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”的英雄;我们有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄。世事变迁，时光流淌，英雄精神永远在熠熠生辉。一代代的英雄是中华民族的脊梁。
新时代的我们应当尊重英雄，致敬英雄，以英雄精神为榜样，在英雄精神的指引下，无畏前路风雨，无畏流言蜚语，不随波逐流，在实现自我价值的同时，也使英雄精神得到新的传承。
捍卫英雄的班会篇五
英雄有很多种定义。有些人认为英雄是一种称号，一些做了很伟大的事的人，被称之为英雄;而有些人认为英雄是一类荣誉，那些被称之为英雄的人，会得到很多赞誉；还有些人认为英雄是一种表现，在危难时刻帮助他人，救助遇困的人们。
但是我认为英雄是一种精神。它勇敢，它无私，它正直，它善良，它是舍己为人，它是不追名逐利，它是出生入死的人们的救星，它是独曳孤舟的清闲与淡泊。
这些英雄，他们不惧怕生死，只求自己内心的一份淡泊；他们不追求名利，只求平平淡淡的生活；他们不趋炎附势，只求无愧于内心；他们不屈服于命运，只求扼住命运的咽喉；他们不自甘堕落，只求奋发向上昂扬奋进。我同样也是多么想认识这些英雄们啊。
一股淡淡的海风吹过，带着我来到了《老人与海》中圣地亚哥的小船上，随着暴风雨的怒号，随着小船无力地颠簸，我看见了深海中的狂鲨在忽明忽暗闪电刺眼的闪烁下疯狂地咬噬，我看见了汹涌的波涛在轰隆隆的雷的炸裂下漫天地倾泄。
我在风雨的洗礼下漂流到了岸上，漂流到了莱茵河畔，一缕悠扬的琴声飘入我的耳朵。我随着这琴声，辗转来到了一个坎坷多难的家庭里，一声婴儿的啼哭打破了夜的宁静；稍不熟练的音符使我看到了稚嫩的小克里斯朵夫对音乐的探索与好奇；慢慢就是音调稍高的阶音，是与权贵的斗争，是不与金钱同流合污的豪情壮志；到了成熟的时候，铿锵有力的音符敲打着我的心头，那处处都流露着对命运的不屈，对苦难斗争的伟大精神！
《老人与海》，耳熟能详的美国作家海明威创作于1951年初，同时也是朝鲜战争爆发，抵制苏联扩张时，美国参议员约瑟夫。麦卡锡宣称要清查美国主义政府中的共产主义活动时期。但是这丝毫没有影响海明威的创作，相反，他却认为这是他一辈子能写出的最好的一部作品。
英雄并不在于做出轰轰烈烈的一番大事业，而在于做自己心中的英雄。同时，英雄也没有年龄的限制，《老人与海》中的圣地亚哥他尽管虽处耄耋之年，但是仍有一个伟大的英雄梦。他在暴风雨中历练过，在狂风怒号的海啸中与大海搏击过，在深不可测的海洋中勇斗鲨鱼，他用自己的亲身经历告诉了小男孩什么叫做永不放弃，永不退缩。他同时也为我们诠释着什么叫做自己的英雄。
两本书同样书写着伟大的英雄，从描写来看，《老人与海》注重于人物的描写，从很多客观的事例来突出人物的性格与精神，《约翰。克里斯朵夫》同样也是如此。而《约翰。克里斯朵夫》运用了大量的环境描写，《老人与海》中对环境的描写也很多，两部作品的环境描写也都是为了突出人物的特点。从内容上来看，都是描写了一类人，那就是我们所说的英雄。因为无论是约翰。克里斯朵夫，还是圣地亚哥，都具备着我所认为英雄的一切品质，他们不怕困难，乐观向上，不屈不挠，与命运顽强斗争，永不放弃生的希望。
无论是与大海搏击的英雄还是与命运做抗争的的英雄，他们都是伟大的人，因为他们把自己的热血，对生活的热爱，顽强地有意义地活着的伟大的精神与高尚的品格，留给了我们，留给了我们懵懂的青春，英雄永无悔，青春人生同样也无悔。
就如同蒙蒙四月的春雨一样，文学带给我们的是领悟与感动。静静守候在文学的彼岸，聆听着文学的春风，你总是会收获到一些做人的道理。