2023年科技小能手事迹材料 科技创新演讲稿(汇总10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

科技小能手事迹材料篇一

大家好！

一个企业的发展亦与创新息息相关，无数事实证明任何一个企业的领导者只要高度重视“创新”，理解了创新的根本意义，不断在企业中实施创新的手段，企业就会不断产生出人们所需的新产品，从而企业也会产生新的经济增长点，展现新的面貌。

在企业中长期以来把创新单纯理解为小改小革、新技术推广或是技术革新或是技术改造，诚然不可以否认这些创新方式多年来为企业发展起到了一定的积极效果，但它的根本点也是其狭隘点，是仅仅将创造性的成果转化为好一点、更多一点的生产力，从而使企业产生一定限度的经济效益，当今创新的概念已大大超越了原有的境界，创新这个词已展延成创新工程的概念。它既包括传统的创新观念，更包含有对人类知识创新概念，创造企业文化的概念，创新不仅仅是某种技术方式方法的研究和探讨，而且已扩展到对人类传统的工作方式方法的研究和探讨，对人类的思维方式方法的探讨和研究，对人的创新能力提高的探讨和研究。为了使企业更快更好地适应21世纪飞速科技发展的需要，企业更需要加深对创新的理解，以尽快健全创新工作，促使企业加快创新的步伐。

科技创新既然是作为即将进入21世纪的主要指导新思想，首先这一思想要在企业结构中形成共识。作为企业的领导要成立专门班子去研究去实施。这种班子既不能隶属于过去总师技术系统，又不能隶属于一般管理系统。它在企业中的地位应当具有更高层次，作为主要厂领导来说，可以为他起到重要的参谋作用。作为企业的发展来说，他应当作为企业发展的总参谋部。他的功能既可以为企业发展拟订长远发展规划、设想、建议，也可以为企业现行生产服务，为提高企业的科技素质服务。当然一旦建立创新思想的科技发展体制，企业内原有的科技、管理系统，其功能亦应调整，以适应新形势的要求。其实为了满足21世纪的高速发展的需要，我国企业原有的一些制度及体制早就应该进行脱胎换骨的转变，一成不变的企业管理体制是满足不了具有划时代高速发展的科技工业的要求。

如何在太湖周边地区开展好企业创新活动呢？创新必须和可持续发展战略紧紧结合在一起。探索这一地区创新的方法，从工业企业方面来看，必须引进高新技术，摒弃过去“五小”带来的危害，几是对自然生态环境有危害、哪怕是一点点影响的企业必须坚决彻底关、停、并、转，杜绝一切污染源，应把发展高新技术、无污染新技术作为太湖周边地区企业发展的唯一立足点。

研讨科技创新的工作方法是每一个单位极需了解的，创新本身是一种开拓，其方法本身就是一个创新过程，然而不断总结和探索创新的方法是会有利于创新工作的深入展开，这里仅谈谈个人的一些肤浅的想法。

创新往往是在原有的基础上有所新的发展、发明、提高。因此对现有的科技基础不能忽略，要养成一个良好的习惯，不断总结已有成果，然而不能墨守成规，在总结基础上提出新的设想，新的建议，以利把原有的水平向上提高。

创新在某种意义上讲要有科学幻想头脑，要具有超常规想法不断开拓的思想才能不断使创新达到新的境界。

首先要善于发现和培养创新人才，有独创性的人往往脑子灵活，转弯快，不循规蹈矩，作为领导，尤其是人事部门的人更要注意到这一点，应不拘一格选人才。人的才能不可能一下从天上掉下来，在企业内，要不断组织学习和进行培养。要善于运用好总结表彰的手段，对有创造力的同志要不惜重金聘用，对有成果的同志要不惜重金表彰，使之不断开拓，为企业更快更好更多地创造更新的产品。

我的演讲完了，谢谢大家！

科技小能手事迹材料篇二

科学技术是第一生产力，是人类社会发展的不竭动力。当今社会已完全进入了知识经济时代。科学知识的重要价值是其它任何东西都不能替代的。小学是人生的起始阶段，也是梦想生成的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宁、霍金等都是在这个时期树立了献身科学的理想，并在以后的科学研究中做出了巨大的贡献。为了全面提高学生的科学素质，让学生从小养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，形成科学的态度，掌握科学的方法，培养独立思考、自主探究的创新意识和创新精神，做一个既具有科学理念，又具有科学实践能力的“四有”新人，我们泗阳双语实验学校开发区校区建校伊始就把“科技教育”作为学校发展的一大特色着力打造。我校正在积极创建省科技教育特色学校。

今天在这美好的日子里，泗阳双语实验学校开发区校区第二届科技节即将拉开帷幕，我谨代表学校少年科学院向本次活动的举办表示热烈的祝贺！

此次学校科技节的口号是：动力无处不在，科技创造梦想。当今社会新动力、新能源的开发成为科技发展的一大趋势，本次科技节的口号就是想唤起同学们对常规动力以及对新动力、新能源的的了解，进一步提高同学们的想象能力、动手能力以及知识储备。为此我们在今后的一个月内将陆续开展机器人搭建比赛、科幻绘画、纸飞机放飞比赛、快乐科学动手对抗赛等十余项活动。

同学们，丰富多彩的科普活动一定会激发起学生强烈的求知欲，让学生从小树立远大的理想，从而在科学的道路上奋勇攀登。

同学们，下面请允许我隆重为大家介绍站在我身边的这位和蔼可亲的老爷爷，他就是曾经就读于上海交通大学，参与过国家航空动力研究的李继高工程师。李爷爷长期从事科学研究，喜爱钻研电子技术，退休前在我县科协工作，他热心于青少年的科学普及工作，曾为我校少年科学院启智厅捐赠过大量的电子器材，今天我们邀请他来就是想聘请他成为我校的课外科技辅导老师，进一步指导我校的科技教育工作，今天第三节课李工程师还将为我们的高年级同学做专题科普报告。下面我们用热烈的掌声欢迎李工程师为我们讲话。

科技小能手事迹材料篇三

大家好！

今天，我找来几个矿泉水瓶，准备做一个“水火箭”。

我首先在瓶盖上打了一个孔，再加上水，“水火箭”就做好了。我马上连接上气针和打气筒，开始打气，等“火箭”打好气之后，我拔出气针，“火箭”没动，我失败了。

我仔细地想了想，决定用卡纸给“火箭”做一个“整流罩”来减小阻力。我又按第一次的方法来做“火箭”发射前的准备。当我拔出气针的时候，“火箭”在地上左右乱窜，我又失败了。

我又想了想，马上把另一个矿泉水瓶的瓶盖重新戳孔，然后用它换下第二次的“火箭”瓶盖，接着按前二次的方法做发射前的准备。当我拔开气针，“火箭”飞了起来！我高兴得一蹦三尺高！

从这件事上，我知道了失败是成功之母。

科技小能手事迹材料篇四

大家好！

有趣的科学秀拉开了科技节的序幕。在科技节中，有许多竞赛项目，我想了想，决定制作投石机，现在我向大家展示一下我的计划。

首先，我介绍要用的材料。因为要求做的是木制投石机，所以需要准备十根木棒。投石机，要投掷物品，也要准备几个沙包。要有动力，投石机才会运行。我会用一些橡皮筋，而且是动力十足力道最大的那种橡皮筋，好让投石机投出足够远的距离。

其次，我要介绍做法。我会把木棒一根一根搭成一个架子，然后在顶部撑起一支运转手臂，手臂的一端粘上一个小盆。并在另一端上方缠上橡皮筋。接着，我把装了小盆的一端压到底，用卡扣卡住。这时，手臂的另一端会上翘，撑起了橡皮筋。此时，只要一解开卡扣，橡皮筋的弹力就会使手臂运转起来，小盆里的沙包就被扔出去了。

最后，我来介绍它的好处。谈到投石机我们会想到愤怒的小鸟，但愤怒的小鸟是纯手动的，所以飞不出半米远，一点儿也不刺激。而投石机在运行时，只需要拔出卡扣，就能把物体扔出四五米，十分刺激。另外，制作投石机还有许多好处：如锻炼动手能力，与同学合作时能促进朋友间的友谊。而且买现成的玩具都比较贵，自己做玩具还可以省钱。

希望大家能参与到这个项目里来，帮助我一起做好投石机，谢谢大家。

让文字走到心里

经典是人类文明的点睛之笔。阅读，是对经典的利用。了解、借鉴、记住又是阅读的本质。我们读经典，就是让其书面上的文字走进我们心中。

我们现在读的是《西游记》，将来又要读《水浒传》，而且我们读的是原著，那上面的'字会让你头皮发麻。而且有很多字词不理解。谢老师教我们鲸吞。理解不理解，一起吞到肚子里。有的人便一目十行，哗哗哗看得很快，结果什么也没记住。鲸吞一定要吞，一定让文字走进家里。不管如何，我们要明白大致意思，让自己会的字词印在心里。

今天下午，前两节课是阅读。我们正沉迷于阅读中时，谢老师拍拍手，把我们拉回现实。谢老师先问我们读到第几回。大家的回答，少的20几回，多的40几回。老师说这里有150道选择题，用数学老师的卡来抽，抽到谁谁答。老师抽签时，教室里一片寂静，抽到谁，那个人便十分紧张的站起来，而其他人便拍着胸脯庆幸，老师一说题，下面的人便讨论答案，使一些站起来不会的人，一听我们讨论的答案便知道了，十分侥幸躲过一劫。

当然，也有没有躲过的。比如任菲桐，老师问她，谁让孙悟空学艺的？给出四个答案，全班同学一脸懵。你看我，我看你，最后没答出来，任菲桐只得站一会儿。

我的名字在卡牌里比较靠前，只见老师从中间越翻越往前，我心里愈发的紧张。还好最后也没点到我的名字。不过我明白了，只有平时认真读，让纸上的文字走到心里，才能坦然面对随时而来的各种检查提问！

风中的树苗

风突然变大，狂风横扫着大地。河边的柳树胡乱地飞着。我家院子里的那一棵小树苗摇摇晃晃。

但那一棵树苗仿佛一点儿也不害怕，我被这个奇妙的景象吸引住了，不自觉地停下了脚步，静静地望着这棵小树苗与狂风的斗争。不一会儿，它已经摇摇晃晃，一片树叶已经飘飘下落。

风越吹越大

一觉醒来，往窗外看，其他的植物已经横七竖八，一片狼藉。但是唯独是那棵小树苗，依然坚强地站着，虽然已有些倾斜，但它好像一点儿也不在乎。

我感动了，像自己的经历。有时候做题时，当遇到很难的题时就放弃了，连想都不愿意去想，去解这道题，而是绕道走开。这种做法真可以称得上是小人一辈。

从此，我下定决心，以后无论遇到什么难办的事情，什么难做的题都要像那棵小树苗那样，迎难而上，绝不绕道走开。

大自然的启示还有很多很多，这只是其中的一点。我以后要细心观察身边的事物和人，希望能学得更多。

科技小能手事迹材料篇五

大家好！

一个企业的发展亦与创新息息相关，无数事实证明任何一个企业的领导者只要高度重视“创新”，理解了创新的根本意义，不断在企业中实施创新的手段，企业就会不断产生出人们所需的新产品，从而企业也会产生新的经济增长点，展现新的面貌。

在企业中长期以来把创新单纯理解为小改小革、新技术推广或是技术革新或是技术改造，诚然不可以否认这些创新方式多年来为企业发展起到了一定的积极效果，但它的根本点也是其狭隘点，是仅仅将创造性的成果转化为好一点、更多一点的生产力，从而使企业产生一定限度的经济效益，当今创新的概念已大大超越了原有的境界，创新这个词已展延成创新工程的概念。它既包括传统的创新观念，更包含有对人类知识创新概念，创造企业文化的概念，创新不仅仅是某种技术方式方法的研究和探讨，而且已扩展到对人类传统的工作方式方法的研究和探讨，对人类的思维方式方法的探讨和研究，对人的创新能力提高的探讨和研究。为了使企业更快更好地适应21世纪飞速科技发展的需要，企业更需要加深对创新的理解，以尽快健全创新工作，促使企业加快创新的步伐。

科技创新既然是作为即将进入21世纪的主要指导新思想，首先这一思想要在企业结构中形成共识。作为企业的领导要成立专门班子去研究去实施。这种班子既不能隶属于过去总师技术系统，又不能隶属于一般管理系统。它在企业中的地位应当具有更高层次，作为主要厂领导来说，可以为他起到重要的参谋作用。作为企业的发展来说，他应当作为企业发展的总参谋部。他的功能既可以为企业发展拟订长远发展规划、设想、建议，也可以为企业现行生产服务，为提高企业的科技素质服务。当然一旦建立创新思想的科技发展体制，企业内原有的科技、管理系统，其功能亦应调整，以适应新形势的要求。其实为了满足21世纪的高速发展的需要，我国企业原有的一些制度及体制早就应该进行脱胎换骨的转变，一成不变的企业管理体制是满足不了具有划时代高速发展的科技工业的要求。

如何在太湖周边地区开展好企业创新活动呢？创新必须和可持续发展战略紧紧结合在一起。探索这一地区创新的方法，从工业企业方面来看，必须引进高新技术，摒弃过去“五小”带来的危害，几是对自然生态环境有危害、哪怕是一点点影响的企业必须坚决彻底关、停、并、转，杜绝一切污染源，应把发展高新技术、无污染新技术作为太湖周边地区企业发展的唯一立足点。

研讨科技创新的工作方法是每一个单位极需了解的，创新本身是一种开拓，其方法本身就是一个创新过程，然而不断总结和探索创新的方法是会有利于创新工作的深入展开，这里仅谈谈个人的一些肤浅的想法。

创新往往是在原有的基础上有所新的发展、发明、提高。因此对现有的科技基础不能忽略，要养成一个良好的习惯，不断总结已有成果，然而不能墨守成规，在总结基础上提出新的设想，新的建议，以利把原有的水平向上提高。

创新在某种意义上讲要有科学幻想头脑，要具有超常规想法不断开拓的思想才能不断使创新达到新的境界。

首先要善于发现和培养创新人才，有独创性的人往往脑子灵活，转弯快，不循规蹈矩，作为领导，尤其是人事部门的人更要注意到这一点，应不拘一格选人才。人的才能不可能一下从天上掉下来，在企业内，要不断组织学习和进行培养。要善于运用好总结表彰的手段，对有创造力的同志要不惜重金聘用，对有成果的同志要不惜重金表彰，使之不断开拓，为企业更快更好更多地创造更新的产品。

我的演讲完了，谢谢大家！

科技小能手事迹材料篇六

大家好！

有人曾经说过：“生活是一门大科学。”我认为这十分有道理，想要了解科学，必然先要体验生活，体验生活中的科学。

有一次，我要用剪刀剪纸，一拿起剪刀，忽然发现剪刀的刀刃上附着一根别针。怎么回事？我的好奇心立刻被激发了出来。我拿起剪刀甩了甩，别针仍旧粘在上面，像在刀刃上生了根似的。

一、吸附物曾被磁性物磁化，导致吸附。

二、剪刀剪切时，进行了摩擦，产生了磁性，所以才会吸附别针。结合上自己的实验体会，我认为这个实验应该是第二个结论。

仔细一观察，科学处不在。科学知识让我更聪明，让我增度长知识，丰富见识！

科技小能手事迹材料篇七

上午好！

首届小探索者科技节是我们学校科普系列活动的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。本届科技节也将是对学校科普工作的又一次大检阅，它将进一步推动学校的科普活动向更高层次发展。

这届科技节的主题词是：崇尚科学，体验生活，动手实践，探索创新。科学就在我们的身边，我们身边处处有科学。xx的每个孩子都会更加热爱科学，都会变得更聪明、更富有创造力。

首届小探索者科技节暨第3届校园科技节，我希望它成为xx每个孩子人生道路上一个美好的契机，一个美好的启迪。

xx的孩子是最爱科学的。这里是产生科学院院士的地方；我们的机器人队的同学们，用自己对科学技术的痴情和付出、用自己的聪明才智曾经征服了全国赛场和世界赛场上的评委们。我们每个同学也都有自己不可限量的才情和天资，你们也都有自己的激情和热望，要向所有的人表明：我一样能行！

同学们，成为一个科学家，为人类文明做出自己的贡献，是众多青少年同学的梦想。在科技节中，你们都是活动的主角，科技节是你们的一个良机。说不定你今天的一个不经意的感觉，就是那一只掉在头上的苹果；你一个不起眼的搭建就孕育出一座新的东方明珠——今天的奇思妙想就是明天的创造。

让科学使每个xx的孩子更快乐，让智慧陪伴每个xx的孩子茁壮成长！我宣布，首届小探索者科技节暨xx第3届校园科技节开幕！

科技小能手事迹材料篇八

早上好！“科学启迪智慧，科技创造未来，科技美化环境”，为全面推进素质教育的贯彻实施，培养同学们创新精神与实践能力，在校园内掀起一个“学科学、爱科学、用科学、从身边做起”的热潮，20xx年西安经发学校第八届科技节系列活动，将从今天正式拉开精彩帷幕！

本届校园科技节的主题：科技引领，绿色时尚。本届科技节内容广泛，活动形式生动活泼。主要内容有：科幻绘画大赛、小小发明家、创意金点子、科技实践活动等等。我相信，同学们一定能积极主动地参与这次科技节活动，并能在活动中，听得欢心，看得开心，写得舒心，做得顺心，玩得尽心。相信同学们通过各种活动的参与，一定会激发起强烈的求知欲，树立远大的理想，从而在科学的道路上奋勇攀登，尽情遨游。

一、希望全体师生统一认识，精心组织，积极配合。要求每个年级、每个班级服从学校的统一安排，按照计划积极行动起来。只有上下一致，思想统一才能使本次科技节顺利举办。科技节是我校校园文化建设的一部分，是实施素质教育的有效途径，科技节中的各项活动都是学校各学科领域教育教学的延伸，是一堂大的实践课。让我们牢记这一使命，精心策划、精密组织，细心观察，认真记录，一起来上好这堂大的实践课。

二、希望全体同学积极踊跃地投身到科技节的各项活动中去，用你们智慧的大脑、灵巧的双手去创造、去发明，去探索知识的奥秘，去攀登科学的高峰！“惟有创造才是快乐的”，同学们，科技节这个平台是多彩的、也是丰富的，只要你们敢想、勇于探索、勇于实践，你们的聪明才智就会得到充分发挥，你们的潜力就会得到尽情的释放。我希望每个人都能通过科技节的各项活动，从中受益，得到锻炼，得到成长。

同学们，“让实践成为习惯，用创造点亮梦想”，学校科技节的舞台已经搭好，希望大家拿出各自的能力，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造！愿科技节是你梦想的摇篮，为你插上腾飞的翅膀！

最后预祝本届科技节圆满成功！谢谢大家！

科技小能手事迹材料篇九

《节能环保房屋设计》

制作团队：绿钥匙

主讲人：陈辉

引语：随着能源短缺问题的出现，节能问题已经成为人们普遍关注的话题。房屋的耗能是非常巨大的，为了减少能耗，建筑业必须担负起应该担负的责任，发展节能化建筑，不断的研究新技术，解决新问题，使可持续发展战略能够更好的实施。从目前来看解决建筑业消耗问题最好的方法是发展节能建筑。

4、各国把建筑节能的重点，放在建筑物日常运转耗能上面。

节能房屋设计意义

战略，还可以减低成本，提高经济效益，促进建筑业的长足发展。我们的节能环保房屋设计正要向这利国利民的事业迈出探索。

初步想法

1.合理选址

建筑选址在建筑将节能中使十分必要的，在建筑设计中，要充分的考虑建筑建设整个过程中与周围环境适应问题，还要考虑到在其基础上达到节能的目的，在不破坏整体生态环境的同时，又可以合理利用自然资源，使建筑与自然达到和谐的状态。建筑在选址的过程中，通常以当地的土质、水质、地形及气候为依据进行综合分析，并作出合理化选择。

2.合理体型设计

计时，必须考虑到其自然通风的功能。

3.合理规划

要合理的对房屋建筑进行规划，在规划中要考虑建筑的通风条件及光照条件、朝向选择。要想使建筑物形成良好的通风效果，并使节能技术得到有效的实施，就必须以建筑向阳、向阴方向形成的气压为依据，在体型设计上形成自然风洞，并使自然风在其中回旋建筑，使其达到自然通风的目的；要想减少太阳辐射，在夏季可以利用自然通风来实现的，同时还要考虑光照、选择是必须避开主导风向；要解建筑物的风向问题需要考虑的因素比较多，不仅要考虑地形、环境等自然要素，还要考虑历史文化、道路及城市规划等人文要素，要想通过建筑物的朝向问题冬暖夏凉问题还是比较困难的。只有把各个要素综合起来，参照不同的方案选取其中朝向较好的方案进行设计。

4.门窗节能设计

在围护结构设计中，门窗的保温功能远不如屋面及墙体的保温功能，而且门窗还是冷风进入及散失热量的主要通道。针对上述现象，采取了相应的措施。

（1）减少热量渗透

所谓的减少热量渗透就是指减少室内热（冷）气流与室外冷（热）气流的直

接能量交换而使空调等设备负荷增加，通常采用的技术措施是提高门窗的气密性。

（2）降低热量传递

降低热量传递是指尽量降低由于室内外温差而导致的热量传递，通常采用的技术措施是选用节能型门窗。以窗户为例，一般的窗户由玻璃、窗框以及扇型材构成，而节能型窗户采用的是中空玻璃、断热铝型框等材料，使得室内外温度隔绝而降低能量的传递。

（3）太阳能热量辐射

5.屋面节能

（1）在房屋设计过程中，必须选择合适的屋面构造。由于屋面接触的上升热压气流，热量的散失比较快。（2）由于不同的屋面构造其特有的技术措施，在屋面结构设计中要区别对待。如果要是有阁楼的屋面构造，就应该在屋面顺坡方向设好隔热材料，利用自然通风的手段与其保温材料一起调整夏季热的问题。如果没有阁楼，可以采用绿化带方式，不仅可以降低能耗、减少气体排放，还可以节约资本，增加经济效益。

6.气流引导

合理的房屋内部结构布局可以更有效的利用气流，保持内部夏季凉爽通透！

科技小能手事迹材料篇十