为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
思政大讲堂活动方案篇一
梦想是最神奇的营养，它有着无穷的力量它会用它的力量催促你开放。人生不能没有梦想，驾着理想的风帆，让成功的小船驶向彼岸。
没有了梦想，人生就没有了奋斗的目标，也就没有了方向，那么人生便没有了希望。
有一个女孩很小的时候就拥有梦想：成为一名优秀的滑雪运动员。然而，命运对她是极不公平的。在她很小的时候，不幸患上了骨癌，失去了宝贵的右脚。但是，梦想并没有让这个坚强的女孩放弃，反而使这个坚强的小女孩变得更坚强她不断地练习，不断地摔倒。最后，她靠着一条软弱的左腿，奇迹般成为美国历史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员，她就是戴安娜·高登。
是她告诉我：梦想的力量是无穷的。一个人只要拥有梦想，付出努力和汗水，无论这条路上有什么危险、坎坷，你也不会感到困难，只觉得轻而易举。
一只微弱的飞蛾，为了完成自己的梦想，勇敢地朝火焰奔去，付出了自己宝贵的生命;一粒微不足道的香瓜子，为了自己的梦想，在没有阳光，没有泥土的地方茁壮成长，快乐生活;一棵茂盛的大树，为了自己的梦想，冲破厚厚的墙壁，探出头来，给人们遮住刺眼的阳光。海伦·勒正因为有梦想，才能置那么多的失败于不顾，最终成为一位著名的女作家。更是梦想使居里夫人发现了镭，创造了世界第一名女子获得世界诺贝尔物理学奖的神话。
拥有梦想，为了梦想而不断的努力，不仅可以让自己实现梦想，还可以使自己意志坚强，为了我们心中的梦想，去努力奋斗吧。
前不久，我读了《狼王梦》这本书，读完后，我深深的为紫岚的梦想打动了。《狼王梦》让我更客观更全面地了解了狼，它不是《小红帽》里那可恶的狼外婆，也不是鬼故事作恶多端的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰，是一种非常智慧的动物。听啊，那凄厉苍凉的狼嚎，唱响一曲曲生命的赞歌。
这是一个多么感人的故事啊，一个梦想居然有这么大的力量，让紫岚付出了生命的代价，人们常说狼，是没感情的，可今天，我要说——狼也是有感情的，它们也有七情六欲的，狼也是懂得爱的。比如说紫岚，它耗尽心血培养狼崽，就为一个梦想——“希望把自己的后代培养成狼王。”紫岚，这匹伟大的母狼，就靠着这个梦想，一路走了下去!在我们这个人的世界里，也要像故事中的紫岚一样，为梦想而奋斗。举世闻名的科学家诺贝尔，为了追求自己的梦想---制作出性能更好的炸药，付出了很多：失去了自己的亲弟弟，失去了自己父亲的双腿……但是诺贝尔没有放弃，继续追随梦想，直至成功;美国总统奥巴马，在年轻时曾立志将来做美国的一名参议员，为了实现自己的梦想，他曾当过收入微薄的小职员;《狼王梦》的作者沈石溪，为了写出受人欢迎的动物小说，一直朝梦想而努力，却因为____而到了西双版纳，但他一直在坚持，最终写出了许多很受读者欢迎的作品，也让他成为中国动物小说大王。
在生活中，我们要像紫岚一样，寻一个梦想，这样才能更好地走下去。
思政大讲堂活动方案篇二
第一段：引言（介绍朱有勇思政大讲堂的背景和重要性）
朱有勇思政大讲堂作为我校的重要思政教育平台，旨在通过高水平的思政讲座，培养学生的理论素养和思想品质。我有幸参加了朱有勇思政大讲堂的系列讲座，并深受启发。在这里，我不仅汲取了丰富的理论知识，也得到了对人生和社会的深刻思考。
第二段：言传身教（描述朱有勇思政大讲堂的讲师和讲座内容）
朱有勇思政大讲堂邀请了众多知名的学者和专家作为讲师，如开拓者奖得主张孝德教授、全国优秀教育工作者刘淑英教授等。他们的演讲不仅专业深入，而且生动活泼，能够引起我们的兴趣。他们通过具体的案例分析和故事讲述，生动地向我们展示了人类社会的发展历程以及孜孜不倦追求真理的精神风貌。
第三段：回馈社会（讲座对我的启发和影响）
朱有勇思政大讲堂让我意识到，作为大学生，除了追求个人的成长，更应该担当起回馈社会的责任。讲座中讲师们向我们传达了助人为乐、奉献社会的重要性，让我明白到每个人都应该为社会的进步作出贡献。作为未来的建设者，我们应该锤炼自己的理论素养，从而更好地为社会服务。
第四段：自我发展（思政讲座对我的个人成长）
朱有勇思政大讲堂的讲座不仅让我了解了国内外一流学者的学术研究成果，也积极推动了我个人的学术发展。通过听讲座，我了解到一些学科的前沿研究领域和方法，为我的专业学习指明了方向。而且，思政讲座还提高了我对自身发展的追求，让我明白到要在一个更高的层次上提升自己，不断追求卓越。
第五段：开拓思维（思政讲座对我的思维拓展）
朱有勇思政大讲堂的讲座深入浅出，既有学术深度，又贴近大众生活。通过听讲座，我不断开拓自己的思维，提升自己的综合素质。通过与讲师和听众的互动，我的思维得到了很大的拓展。我学会了从多个角度思考问题，并能够将理论知识与实际问题相结合，为解决实际问题提供更有效的思路。
总结：通过朱有勇思政大讲堂的学习，我获得了丰富的知识和新的思维方式。我将倍加珍惜这个思政教育平台，并将所学付诸实践，为社会进步和人类文明的发展做出自己的贡献。愿朱有勇思政大讲堂屹立不倒，让更多的学子从中获益。
思政大讲堂活动方案篇三
我小时候也有一个梦想，就是成为一名老师，教书育人，桃李满天下。可是当我上初中的时候，我却不这么想了，我想成为一名警察。
当我上初中时，我听说了一件事情：有一名好心人在路边看见了一位老奶奶摔倒在地上，便上前去扶，谁知那位老奶奶拉住他的手不放，硬说是他撞倒的，要他赔医药费。好心人扶受伤的老人反被诬蔑，这件事在社会上引起了极大的反响，有的人替好心人打抱不平：“现在的人，太不厚道了！有好心人好心去扶她，她还反诬陷好心人！这个世道还没天理了！”也有的人替老奶奶抱不平：“谁知道是不是他撞倒的！”当事人也各执一词，好心人的好友当时跟他在一起，称好心人没撞倒老奶奶。老奶奶则以生命发毒誓，证明自己没说谎，她的家人也说老人不会说谎。这件事情我不知道谁是谁非，听后心情很沉重，所以我梦想当一名警察，在碰上这样的事情时,能查明真相，不冤枉一个好人，也不放过一个坏人，传播正能量，让雷锋精神得到延续，这就是我的梦想。
可是不管未来怎么样，我一定会努力做好，因为我有梦……
思政大讲堂活动方案篇四
作为一名大学生，在学习的过程中，思政教育是非常重要的一部分。然而，光靠课堂上的理论知识是无法真正让我们理解和体会到真实世界的复杂性和多样性的。因此，为了让学生更好地了解国家、社会和个人发展，我校特意邀请了朱有勇先生来给大家做“思政大讲堂” 主题演讲。在听完这堂精彩的讲座之后，我深受启发。下面我将从几个方面谈谈我的感受和体会。
首先，在朱有勇先生的讲座中，他强调了一个重要观点，那就是人要不断地追求进步和发展。他以自己的创业经历作为例子，告诉我们只有在不断充实自己、提高自己的能力和素质，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。他的经历让我明白了一个道理，那就是只有稳步前行，不断学习，才能保持在这个快速发展的世界中的份量和竞争力。所以，我深深地感受到了自己在学习上面的不足之处，也懂得了在今后的学习中要更加努力和积极。
其次，在朱有勇先生的讲座中，他强调了团队精神的重要性。他以自己的公司为例，讲述了团队合作的重要性以及对于企业成功的贡献。他告诉我们，一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能真正发挥出来。团队合作不仅能够充分发挥每个成员的优势，也能够提高沟通能力和协作能力，增加工作效率。我深受启发，对于团队精神有了更深刻的认识，也同时意识到在以后的学习和工作中，要注重团队合作和交流的重要性。
此外，在朱有勇先生的讲座中，他还谈到了互联网时代的机遇与挑战。他表示，互联网的快速发展和普及给我们带来了很多机遇，帮助我们更好地学习和工作；但同时也给我们带来了很多挑战，使我们必须跟上时代的步伐，不断学习和适应新的技术和发展。在他的讲座中，他给了我们一些建议，比如要学会利用互联网资源来扩大自己的知识面，提高自己的信息获取能力等。这些建议使我更加清楚地认识到互联网的重要性和在学习中的应用，同时也激发了我学习新技术和适应新发展的动力。
最后，朱有勇先生强调了理想和信念的重要性。他以自己的亲身经历告诉我们，一个人只有坚定自己的理想和信念，才能在困难面前保持积极向上的态度和毅力。他的话让我深受感动，也让我更加坚定了自己的理想和信念。在今后的学习和工作中，我将不断追求进步，努力实现自己的理想和目标。
总而言之，朱有勇思政大讲堂带给了我很多的启发和思考。他的讲座不仅让我明白了在学习和工作中应该如何去做，也让我更加深刻地认识到了自己的不足和需要努力改进的地方。我相信，在这样的思政大讲堂的引导下，我将会在未来的学习和工作中做得更好，成为一个时代需要的有担当、有思想、有能力的新青年。
思政大讲堂活动方案篇五
辅导员思政大讲堂作为大学生思想政治教育的重要组成部分，是培养高素质社会主义建设者和接班人的重要途径之一。我有幸参加了一次辅导员思政大讲堂，并深受启发。在这次思政大讲堂中，我深刻认识到辅导员的使命和责任，也对如何提升思政课效果有了更深的理解。下面我将从三个方面谈一下我的体会和感悟。
二、备课需注重创新
一节思政课的成败，与教师的备课密切相关。在思政大讲堂中，我看到了很多辅导员通过创新的备课方式提升教学效果。他们运用跨学科的知识，与时俱进的研究材料。同时，他们也注重结合学生的实际情况进行教学内容的准备，使抽象的理论更加贴近学生的生活。在备课过程中，辅导员还会用心思考如何激发学生的兴趣，增强学生的参与感。因此，我深刻认识到备课的重要性，只有不断创新备课方式，才能提升思政课的吸引力和效果。
三、师生互动是关键
一节优秀的思政课离不开师生的互动。在思政大讲堂中，辅导员通过提问、讨论等方式与学生进行互动，使学生成为知识的主体。通过师生互动，辅导员能够更好地了解学生的需求和困惑，并及时给出指引和建议。而学生也能因此更加积极主动地参与到课堂中来，增强学习的主动性。师生互动的关键在于辅导员能够引导学生自主思考，鼓励学生发表自己的观点，并与他人思想碰撞和交流。通过师生互动，学生在主动思考中形成了独立、积极和进取的思维方式，这对于他们今后的发展将产生深远影响。
四、课堂氛围的塑造
课堂氛围是决定思政课效果的重要因素之一。在思政大讲堂中，辅导员们以身作则，传递出一种积极向上、团结友爱的氛围。他们充满激情和活力，将思想政治教育注入到生动的故事和实例中。他们还注重培养学生的思辨能力和创新精神，通过亦师亦友的交流方式，让学生更好地接受和传承思政精神。课堂氛围的塑造是需要辅导员不断努力的，只有创设积极向上、和谐友好的课堂氛围，才能让学生真切感受到思政课的魅力。
五、良好的评价反思机制
良好的评价反思机制对于提升思政课效果至关重要。在思政大讲堂中，辅导员注重对学生学习的评价，并及时给出反馈。他们鼓励学生根据自己的情况进行反思，以进一步提升自身水平。辅导员们还通过课后的讨论和交流，不断完善和提升自己的教学方法和能力。这种评价反思机制的建立，促使辅导员们积极改进教学方法，不断提升教学效果。
总结起来，参加辅导员思政大讲堂让我深刻认识到思政课的重要性。在未来的工作中，我将注重创新备课，发挥师生互动的作用，塑造良好的课堂氛围，并建立良好的评价反思机制，以提升思政课的实效性，培养出更多有情怀、有担当的社会主义建设者和接班人。最后，我相信，在辅导员的引领和学生的积极参与下，思政课将成为培养高素质人才的重要支撑，为社会主义建设贡献更多的力量。