人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学毕业联欢会节目串词篇一
乙：亲爱的同学们；
合：大家下午好！
甲：今天，我们在这里欢聚。
乙：举行隆重的毕业典礼。
合：我们已是光荣的小学毕业生！
甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。
乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
甲：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）
乙：谢谢x校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光！
甲：下面请各单位的领导讲话。
乙：谢谢领导们对我们的关怀和鼓励！
甲：下面请班主任老师讲话，大家热烈欢迎。
乙：谢谢x老师的教诲，我们永远记着您！
甲：下面请毕业生代表发言。（同学讲话）
乙：谢谢xx同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：接下来，我们请毕业班家长代表讲话，掌声欢迎。
乙：谢谢家长们对我们的厚望！
甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是——我阳光，我快乐，我拼搏，我成功！
乙：我们今天的离别意味着来日的相聚！下面请欣赏xx同学带来的模仿秀《超级大明星》。
甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：请欣赏xx带来的诗朗诵《毕业颂》。
乙：谢谢xx同学的精彩表演。
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
乙：请欣赏_同学的独舞《不怕，不怕》。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：请听大合唱《让世界充满爱》。
乙：美妙的歌声会给我们留下美好的记忆，谢谢同学们！
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以母校为荣！
乙：明天，母校以我们为荣！
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：让我们牢记——（全体）今天，我们以母校为荣！明天，母校以我们为荣！
合：_x毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
小学毕业联欢会节目串词篇二
主持人：xx小学20xx年迎元旦文艺汇演即将开始，首先，我们有请周校长致新春贺词。
开场词：
a：尊敬的老师们
b：敬爱的家长们
c：亲爱的同学们
abc：大家，下午好。
a：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
b：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年的元旦如约而至.
c：今天全校师生喜气洋洋，整个校园都洋溢着一派节日欢庆的气氛。
a：新年拉近了我们成长的距离
b：新年染红了我们快乐的生活
c：新年给了我们人生的禅想
a：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
b：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
c：今天，我们用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章.让我们敞开胸怀共同迎接20xx年的到来。
abc：xx小学20xx年迎元旦文艺汇演，现在开始!
1、a：改革开放奏华章，普天同庆喜洋洋
b：踏歌起舞迎新年，红红火火到永远”
c：请全体起立，做团队激励舞蹈《中华民族》，领舞者者六1班刘娜娜等。
2：a：年年岁岁花相似b：岁岁年年人不同。
c：回首20xx年，我们骄傲。
a：回首20xx年，我们自豪。
b：回首过去，我们热情洋溢c：展望20xx，我们斗志昂扬，请听五2班的诗朗诵《新年祝福》。
3、a：今天校园真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥?元旦到。
5、a：我们的祖国，地大物博，风景如画，让我们用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽。下面请看一1班表演的舞蹈《祖国祖国我们爱你》。
6、b：老师教育我们：吹牛，一害国家，二害集体，三害个人。吹牛确实没有什么好处。
c：不过现在吹牛的人多了，看四1班相声《吹牛》的来了。
7、a：母爱是万物生灵共有的特性，这里就有一只母鸡正在焦急地寻找它的鸡宝宝，下面请欣赏三一班为大家带来的'英语短剧《鸡妈妈找孩子》。
9、c二1班小同学用诗朗诵《贺年卡》给大家带来新年的祝福。
13、b：一二班有一群自信、自然、活泼、可爱的小精灵，她们年龄虽小，却爱赶时髦。今天她们为我们带来了时装表演。
c：朋友们，语文课上说反义词比较常见，可是说着说着竟能把老师气走，您还没有听说过吧。请听六二班党鑫宇、张值、刘腾飞表演的相声《说反义词》。
15、a：雅言传承文明，经典浸润人生。让我们走进源远流长的民族文化，去感受，去诵读，去品味。接下来请欣赏一二班诵读的《新三字经》。
19、b多么动人的笑脸，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。“进取、协作、奉献”的精神为我们指明了努力的方向，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;我们始终相信：明天会更好!辉煌的20xx年留给我们太多的激动和惊喜，激昂的20xx年即将奏响华美的乐章。让我们一起在《大中国》中结束这辞旧迎新的元旦联欢会。
结束词：
a：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天的元旦汇演到此就要和大家说再见了。但是我们的祈祷不断，我们的祝福不断。
b：祝福我们的国家更加繁荣昌盛，祝福我们的学校更加郁郁葱葱。
c：祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福。祝福我们的同学们学习进步，再创佳绩!
a：老师们，同学们，新的一年让我们
abc：携手同行，奔向成功!
小学毕业联欢会节目串词篇三
a：敬爱的老师；
b：亲爱的同学们：
合：大家上午好！
a：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到xx。
b：这六年像是一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头，而忽然之间，这趟旅行即将结束，我们又将开始一段新的征程。
a：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回顾六年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齐：现在我们正式宣布xx小学20xx学年度毕业典礼，现在开始！
a：震撼的节奏奏响热血与激情；动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞！
b：让我们请出帅气的炫酷少年，让他们用超炫舞蹈点燃今天的high party吧！
b：风吹雨成花，时间追不上白马，时间渐渐流逝，最初的承诺是否还记得，雨虽然渐渐密集，但不能洗去我们在一起的痕迹，下面让我们掌声有请六（x）班同学为我们带来歌曲《时间煮雨》。
a：纯白的栀子花，开在这盛夏的季节，空气中洋溢着它的芬芳，一缕清风拂过，吹动着树梢间嫩绿的叶儿，阳光透过间隙映射在草丛上，圈圈点点。让我们用掌声有请六（x）班同学带来的《栀子花开》舞台剧！
a：滴答的细雨轻吻着窈窕的竹，一群美丽的傣族姑娘正在竹林里，踏着雨滴幻化出这一只曼妙的舞。下面就一起来欣赏傣族舞蹈《雨竹林》。同学们掌声响起来，有请六（x）班美丽的傣族姑娘闪亮登场。
b：陈旧的木桌上还划着那条深深的三八线，长长的板凳上还镌刻着我们的名字，风吹起了讲台上飞舞的粉笔屑，吹开了我们思绪的遐想。下面请欣赏六（x）班的同学们带来的《不说再见》和《同桌的你》。
a：中华古典舞蹈传承着中华文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美丽而又动人，下面有请六（x）班的同学们为我们带来美的享受——请欣赏古典舞《无归》。
a：相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏来自六（x）班的相声表演《弄巧成拙》。
b：奔跑在时代的最前沿，我们用街舞尽展青春的风采。话不多说，下面就来欣赏六（x）班带来的《badgirl》。
a：尤克里里即夏威夷小吉他，在xx等地一般译作乌克丽丽，在大陆一般习惯称为尤克里里，是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，发明于葡萄牙盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族。下面就有请六（x）班的同学们为我们表演尤克里里弹唱！
b：刚刚我们大家欣赏了尤克里里弹唱，体会了夏威夷的风情，那么大家可知道距离我国十分相近的时尚之国——_，又在流行韩舞。下面就请欣赏现代舞。
b：感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩定当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心。请欣赏六（x）班带来的手语表演-----《感恩的心》。
a：友谊是五颜六色的，人生就像一个调色盘，当你把所有的颜色都挤在调色盘中，颜色既混乱又暗淡，但只要你懂得如何去调配，那么它永远是绚丽多彩的。让我们一起来，体会一下；倾听一下，《友谊天长地久》。
a：时间总是不留人，很快到了毕业典礼的尾声了！虽然毕业了，但我们不会忘记你们——
我可爱的同学们。虽然毕业了，但我们也不会忘记您——我敬爱的老师们。虽然毕业了，但我们更不会忘记那个陪伴了我们六年的校园。
b：母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种者我们的梦想。让我们在毕业典礼上对我们的老师说一声：老师，我们不会辜负您的希望！
齐：现在宣布xx小学20xx年度，毕业典礼，到此结束！
小学毕业联欢会节目串词篇四
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好！
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋和对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂！
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：让我们拉开心灵的帷幔，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
乙：让我们跟随大屏幕，一起来回顾一下我们的这六年校园生活。（播放视频《我们的这六年》）
甲：童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆；
乙：童年是书的第一章，嘹亮而充满希望；
甲：今天，我们毕业了。
乙：是的，今天我们将告别小学的生活，迎来崭新的开始。
甲：下面是大家最最期待，也是最最光荣的时刻请柴校长宣布20xx届毕业生名单，请校领导为我们颁发毕业证书。
小学毕业联欢会节目串词篇五
乙：---，
一、活动开幕词：
甲：我们带着满怀的希望，
乙：我们带着美好的憧憬，
甲：我们带着相聚的欣喜，
乙：我们带着离别的寓意，
甲：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的时光。
乙：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。
甲：那过去的日子将在这一瞬间复活。
乙：将来的岁月将在这一瞬间展望。
甲：让我们拉开心灵的幡幔。
乙：用歌声，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态。
合：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。
二、感恩活动：
甲：感恩的心，
乙：感谢有你。
甲：花开花落，
乙：只因为有你。
甲：我们欢聚在这里，
乙：为了感恩聚集在一起，
甲：六年的相聚，
乙：我们打下了深刻的情谊，
甲：下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙。
乙：请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上!
甲：在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。
三、请班主任陈老师致辞：
合：在六一班的大家庭中，我们的父母就是我们的老师。
乙：让我们的陈老师为我们致毕业之词。
合：让我们掌声欢迎!
甲：大家也别忘记了，在我们的大家庭中，还有我们的父亲——杨老师。
乙：下面，让我们掌声欢迎。
四、学生表演活动：
甲：还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们
乙：是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理。
甲：6年的今天我们已经长大，
乙：即将告别这里。
甲：让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们，
乙：用心去听我们感恩的心。
甲：那是我们包含深情的感谢，
乙：谢谢您我们亲爱的老师。
甲：老师，请你坐好。
乙：看一看我们的.风貌。
甲：魔方是一种可以开发智力的玩具。
乙：是啊!今天，我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。
五、再见：
甲：我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋。
乙：那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底。
甲：校园的小路也有我们深深地记忆。
乙：请听歌曲走在乡间的小路上。
甲：还记得灯下我们奋笔疾书的样子。
乙：还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗?
甲：那些曾经的汗水如今让我们梦实现。
乙：还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗?
甲：那是拨云见日般的力量。
乙：它们告诉我们阳光总在风雨后。
甲：6月注定离别的季节。
乙;我们相聚在陌生是分手在熟悉后。
甲：不要让泪光闪烁。
乙：我们勾起嘴角送给我们的同窗恩师们最甜蜜的微笑。
甲：再见不是悲伤地词语。
乙：我们是为了梦想了而离开。
合：再见我敬爱的老师，再见我亲爱的母校，再见我可爱的同窗，再见注定再见。