确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
幼儿园实践活动捡落叶方案篇一
以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的'快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
定于20xx年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
组长：园长
组员：全体教师
1、准备工作：
(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)
(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
(4)喜庆音乐：磁带、音响。
2、人员安排：
(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。
(2)活动主持人由xxxx负责，摄像师由xxxx老师负责，照相由xxxx老师负责。
(3)门口扮演米奇和米妮人员：xxxx和xxxx老师。
(4)音乐负责人：xxxx
(5)奖品兑换处负责人：xxxxxxxx
(6)大门口安全负责人：xxxxxxxx
1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
7、请家长不要穿高鞋来园。
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。
4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱《新年好》。
5、园长送上新年祝福。
6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”
7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
幼儿园实践活动捡落叶方案篇二
1、走进蜗牛小镇
2、参观台客隆超市
通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角色区游戏，遵守游戏规则；自己动手操作，获得相关角色经验，体验成功的乐趣。
20xx年4月23日（雨天顺延）
幼儿入园时间：4月23日8：00，
出发时间：4月23日8：10
1、台客隆超市
2、蜗牛小镇
参加人员：中二班全体师生及部分家长志愿者（5名）
1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。
3、摄影：每名带队人员负责自己的游戏区
4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇
5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
幼儿园实践活动捡落叶方案篇三
4月22日是世界环保日。为了提高幼儿的环保意识，培养幼儿爱护环境、保护环境的良好行为习惯，4月24日上午，金山中心幼儿园中大班幼儿开展了“关爱地球妈妈一一绿色环保我先行”社会实践活动。
活动前，孩子们以“绿色环保”为主题，制作了精美的环保卡片。活动中，孩子们来到金山镇街道广场，将自己手中的卡片送给过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶，向他们介绍简单的环保小知识，并告诉他们要做一个节约资源、爱护环境的人。“阿姨，我们要节约用水。”“叔叔，我们要把垃圾扔进垃圾桶。”“爷爷，我们不能随地吐痰。”“奶奶，我们要做一个爱护环境的人。”孩子们以自己的实际行动践行着“绿色环保”的'理念，得到了路人的一致认可和高度赞扬。
本次活动，进一步提高了孩子们的环保意识。让孩子们深刻地懂得：我们要从小做一个节约资源、爱护环境、保护环境的好孩子。
幼儿园实践活动捡落叶方案篇四
生态运动公园（我们的`比赛场地在汉通游泳馆西门的p7停车场处）
一、孩子8：30分从幼儿园乘校车出发。
二、到达目的地后老师带孩子们赏菊花。
三、9：30分左右带孩子到比赛场地（周四详细通知），家长到达。
四、大带小游戏——我们一起来闯关。
五、亲子游戏——妈咪宝贝go。
六、颁发奖状奖品。
七、孩子们分享美食，家长们相互交流育儿经验。
1、发展孩子动作的灵活性、四肢的协调性以及细心和耐心。
2、增进亲子感情，增强家长对幼儿园工作的理解。
3、增强幼儿的合作能力。
报纸若干、铁甲战车
一、家长举起报纸遮住自己，孩子想办法突破报纸牵到家长的手。
二、家长和孩子上铁甲战车，共同开车至标志处后倒转车头开回起点。
三、家长和孩子下战车摆个造型（中、大组幼儿是信任摔），结束。先到者为胜。
1、发展幼儿灵活躲闪的能力和平衡能力。
2、激发中、大组幼儿的组织管理能力，小组幼儿的挑战意识。
3、通过大带小的形式让孩子感受到关爱与信任，增强幼儿的合作能力。
20厘米长的布条18根、梅花桩50个、红旗3面
一、大带小进入到固定的空场地，大孩子给小孩子“长上尾巴”。
二、听指令——预备 开始，大孩子牵着小孩子的手去揪别人的尾巴同时保护好自己的尾巴。
三、听指令——时间到（约两分钟），揪到别人尾巴自己尾巴也还在的一组孩子，过梅花桩的时候只需要小孩子上梅花桩大孩子在旁边扶着。揪到别人尾巴自己尾巴不在的一组，或者没有揪到别人尾巴自己尾巴也不在的一组，过梅花桩的时候大孩子和小孩子都要走梅花桩。两人中的任何一人掉下梅花桩都要重新走。
四、到达旗帜处取到旗帜者为胜。
幼儿园实践活动捡落叶方案篇五
为了及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，快速反映，保护师幼的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，幼儿园特制定本预案。
一、领导小组
总指挥：×××
副总指挥：×××
成员：参加活动班级的班主任、教师及保育员。
领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。
二、应急小组
幼儿园成立活动应急工作小组和应急救援队，×××为组长，×××、×××等为成员。
组长全面负责全园师生的安全工作。活动前召开安全工作会议，明确分工和各自职责，落实有关人员的安全责任，并督促相关人员做好安全工作。各成员一起做好幼儿的安全教育工作。班主任是本班幼儿安全的直接责任人。
三、职责
1.各班为本班活动期间第一安全责任人，年级组长为本年级安全责任人。活动期间班长和配班教师、保育员不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。
2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。行政线、保育线人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。
3.脱离事故现场后，各班班长、配班教师、保育员迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
4.负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。
四、出现突发事件的处理办法
1.班长负责有序疏散人群。
2.要用学到的安全知识进行自救。
3.及时送到急救中心或打120。
4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5.最后要查明事故原因，追究相关责任人。
6.校园事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。
7.组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。
8.发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
9.视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。
10.采取有效措施，做好事故善后处理工作。
五、相关事项
1.坚持及时报告，及时处理制度。
2.该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据。
3.本预案从颁发之日起实施。
4.具体案例另附具体安排。
六、事故报告、处置联系方式
负责老师：××××××××××
火警：119
急救：999
报警：110
“六一”大型活动安全措施及疏散方式(参考)
一、安全措施安排
1.与派出所联系，请求派人在幼儿园门口负责安全。
2.各要害各部位安排专人负责各项工作。
具体如下：
a.大班幼儿9：30开始前往×××，×××第一批，×××第二批。班主任、配班教师、保育员负责维持幼儿秩序。
b.9：30演出开始。
c.后勤服务安排：
(1)摄影、摄像：由外聘专业人士负责(准备好工作牌);
(3)接待处：主要是阻止家长、幼儿在前台随意走动、摄影等;
(4)候场：负责按节目顺序协调各节目人员上下场时间;
(5)音乐：在音控室负责音乐的播放;
(6)主持人助手：配合主持人做好相关提示、服务工作;
(7)搬道具、拉幕等场务：大班组保育员分成2组分别在舞台2侧;
(8)其他老师对应班级做配合工作：
(9)总调度：包括音响、灯光等。
备注：
1.前天告知家长带好邀请信和接送卡。
2.各班以对孩子进行了相关的安全教育。
3.各位老师都要随身带好手机，保持畅通，以便随时联系。
4.参加演出的中小班工作人员请提前和配班做好调课工作。
5.每个节目的演员应提前候场，保证演出的时间。
6.活动中，每位教师应特别关注幼儿的安全，提前做好安全教育，以免发生走失、摔伤的事故。
二、疏散方法
1.舞台的前台有西南、西北两个出口，为维持秩序尽量避免人员自由上下;后台有东南、东北两个出口，主要供演员进出，每个出口都有专人负责维持秩序和疏导。如遇意外也就有这些人分别负责疏散。
2.×××场地有三个出口，后台出口供后台的演员进出。为便于进出、也避免拥挤，场内有前后两个门，供观众进出。如遇意外观众可从两个出口疏散撤离。
3.×××有较大的广场，可容纳上千人，撤离后的人员可在此集中，班主任和配班老师负责清点人数、整理队伍、维持秩序，不许擅自离队。
关于大型活动制定安全预案的提示
1、建立安全小组，一个临时性的安全机构。
园长必须亲自挂帅，即从早上到中午活动结束前所有的活动园长都要亲自指挥并担任总指挥，保教主任和后勤主任承担副总指挥，各班的班主任担任本班的安全负责人。还要增加救护组和疏散组，由保健医和后勤人员来担任。并将安全小组的设置进行公示。安全预案的各层负责人，都清晰各自的职责。同时注明所有安全负责人的联系电话。
2、预案的启动。
园长组织主要负责人和老师根据场地、环境共同拟定预案。
3、疏散路线。
一定要详细描述疏散路线，避免混乱。规定好具体班级疏散的方向。比如一旦出现问题后，哪个班从哪个口撤出等，要求老师们一定要提前熟悉场地。
4、出现问题要层层落实。
问题可能出现在某个角落，这个角落的负责人要立即电话通知到园长，园长会立即布置下去;副总指挥在接到总指挥的通知后，向班主任落实;班主任接到副总指挥的通知后立即带领本班教师组织孩子疏散。班主任一定要清晰今天来了多少孩子和家长，撤离到指定地点时，要先清点孩子和家长人数是否齐全。