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教师暑假政治教育心得体会
教师暑假时是教育工作者充电、修心养性的好时机。今年暑假，我参加了为期一个月的政治教育培训。通过这次培训，我深刻感受到了政治教育对教师个人素养提高的重要作用。下面我将结合此次培训的体会与感悟，谈一谈我对教师暑假政治教育的心得体会。
二、强化政治修养，提高教育质量。
教师作为人民教育事业的一份子，要始终怀有一颗赤诚的心，对党和人民的教育事业有深厚的热爱。这就要求我们时刻保持“两个大局”的政治敏感性，学习党的方针政策，践行党的教育方针。政治教育的重要性就在于帮助我们树立正确的政治思想，加强党性修养，增强正确的教育态度和方法，从而提高教育质量。
三、加强道德修养，传播正能量。
作为教师，我们肩负着培养下一代社会主义建设者和接班人的重要使命。因此，我们的道德修养尤为重要。政治教育就是为了加强我们的道德意识，提高我们的道德修养。只有树立崇高的道德标准，以身作则，积极传播正能量，才能够为学生成长成才提供优质的道德教育环境。
四、加强理论学习，提高思想境界。
政治教育是一次理论学习的机会，通过学习政治理论和党风廉政建设有关知识，教师能够更好地理解和把握时代脉搏。在政治教育中，我学习了党的基本理论以及党的历史，并了解到了党风廉政建设的重要性。这些理论知识的学习使我对于事物的认识更加深刻，思维更加开阔，增强了自己的思想境界，从而更好地引导学生。
五、提高教师素质，更好履行职责。
政治教育是提高教师综合素质的重要途径。作为一个教师，除了专业知识外，我们还需要具备良好的道德修养、政治理论水平和教育教学能力。只有这样，我们才能够更好地履行教育使命，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。通过这次政治教育培训，我对于如何提高自身素质以及更好地履行教师职责有了更深入的认识。
综上所述，教师暑假政治教育对于教师的个人素养提高具有重要意义。通过加强政治修养、道德修养以及理论学习，教师能够更好地提高教育质量、传播正能量，并更好地履行教育使命。这次政治教育培训让我深刻感受到了政治教育的重要性，也让我明白了作为一名教育工作者的职责与使命。我将始终怀揣着对教育事业的热爱，不断提高自身素质，为培养更多优秀的人才而不懈努力。这就是我对教师暑假政治教育的心得体会。
教师暑假集中教育培训心得体会
认真聆听了学校党委副书记、副校长有关大学生廉洁教育的讲座，对此我真的是感触良多啊!
初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中华民族一向倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。据调查，目前现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的思考。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点：
1。从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了到达自我的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自我的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才能够指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。
2。向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，职责心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。
3。培养艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控潜力。作为当代的大学生，为了自我个人与祖国的发展更应培养自我艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自我的自控潜力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大!
随着高校教育改革的持续推进，高校扩招计划的实施，如今的大学，人口密集，流动频繁，很多大学生还走出校门，参加社会实践，由于大学生大都缺乏安全保护意识，针对大学生的安全事故也逐渐增多起来，大学生的安全教育问题已迫在眉睫，刻不容缓。
近日来，无论是校内，还是校外，针对大学生的安全事故接二连三地发生。综合这些时间，我们可以发现，之所以大学生会发生安全事故，主要在于安全意识薄弱及缺乏相关安全知识。
很多在校的大学生，从小学到大学，一直都在学习书本知识，往往将安全知识的学习放在一边，有的学校干脆没有开设安全教育课程，平时也疏于教导和引导，再则加上家长对小孩的安全教育不重视等等原因，导致大学生，直到成年还没有树立安全保护意识。这就表现在对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。比如人离开了宿舍不锁门、贵重物品随意丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等。
大学生一直以来大都数时间都生活在校园中，没有什么社会经验，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识，也就不能很好地远离这些不良影响。
大学生该如何加强安全知识教育以及怎样培养安全意识呢?我认为应该从以下三点做起：
1、学校采取有效措施，加强对大学生的安全教育力度。安全教育的方式应做到有所创新，可以将书本知识与实践结合起来，可以讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育。安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全，网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识，也要教育学生遵纪守法，提高警惕，加强防范，珍爱生命，热爱生活。
2、将安全教育落实到班级。各班班主任应负起对学生安全教育的责任，对学生的安全落实到具体中去，比如改善宿舍安全情况，禁止学生携带刀具，安全使用电脑等方面。
3、大学生个人也加强学习，培养自己的安全意识，增强自己的安全知识。大学生必须认为到安全教育关系到自己及他人的幸福，不能马虎，应该严肃认真对待。还应养成良好的习惯，不乱扔烟蒂，不乱接电线，不使用大功率的电器，不独自外出，不与社会上人士随便交往。
大学生安全教育与大学生学习、生活紧密相连，我们必须认真对待安全教育，把安全教育落到实处，尽可能避免不理智的行为和意外事故发生，为我们的生活与学习营造更好的环境，创建和谐校园。
近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。
但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。
通过大量的宣传，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任。从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实。
随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导，极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的。因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态。
良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容。这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用。
学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象，减轻他们内心的紧张与压抑。同时，通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育，使学生在轻松氛围下，认识自己的错误，以达到心悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，使学生安全教育迈上新的台阶。
这段时间以来在集团公司党委带领下，党支部的组织多项活动开展的党性主题教育活动，这个活动给我们每一个基层党员上了一堂深刻的思想理论课，治疗了我们理想信念上的缺钙症。在这次教育活动中，我收获良多，主要从以下三个方面阐述：
01、坚持学习，稳固基础。
在这次教育活动中，集团公司开展线上测试系统，有九个专题的学习内容，通过试题练习我基本掌握了我党的思想路线、政策和目标任务等内容，同时通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《党章》、《党纪》等书籍，使我的政治理论知识越来越扎实，不断更新我的知识库，让我的头脑更加明确新时代党的一系列方针政策主张，打牢了政治理论基础，更好的坚定的跟党走，更好的贯彻实施党的要求。而且我也意识到坚持学习的重要性，要孜孜不倦学习，不断加强自身的理论素养。
02、坚守初心使命。
共产党人的初心是为中国人民谋幸福，共产党人的使命是为中华民族谋复兴。这个初心使命既立志高远，又落到实处。共产党人的政治优势就是密切联系群众，共产党的执政理念就是执政为民。这也要求我们每一个共产党员坚定自己的初心使命，时刻严格要求自己，在工作中生活中起模范带头作用，心里装着群众，装着集体，自觉坚定的拒绝形式主义、官僚主义、个人主义、享乐主义、金钱至上等歪风邪气的诱惑干扰，保持一颗清心、一颗忠心、一颗热心，而且要坚守一颗初心，初心要守住，信念不能丢，理想要远大，脚步要踏实。
03、做一块被需要的红砖。
以前流行一句话，我是社会主义的一块砖，哪里需要往哪里搬。所以我想到这个问题的答案是做一块被需要的砖，而且是红砖。因为一块被需要的砖首先必须得是一块好砖，坚固耐用，其次我强调要是一块红砖，从里到外都是红色，颜色均一鲜艳。最后这块砖可以去到任何需要它的地方，另一层含义就是说它在哪里都可以起作用。也就是说共产党员要坚固政治信仰，内外一致不能做两面人，不断学习提升能力，讲奉献不讲条件，发扬钉钉子精神，脚踏实地，勤奋努力，为社会主义建设添砖加瓦。
最后，谈一谈本次党性主题教育活动对我实际工作生活的进益。通过这次教育活动的学习，丰富了我的政治理论知识库，理论联系实际，为工作问题的解决提供了方向，也增强了我的工作积极性和热情。最近天气比较热，改性现场试生产大汗淋漓，是共产党员理想信念激励着我坚持做完一系列的试验。当试验中遇到困难，我联想到马克思主义思想路线和工作方法，尤其是在研究试验过程中要用实事求是的态度，大胆猜想，小心求证，不断用实践来检验真理。
今年按照文件《区委区政府关于开展清正廉洁专题教育活动的通知》的部署和要求，区政法委纪检组用心组织和开展廉政文化的活动，认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从业若干准则》等。透过这次学习本人感触很深，也充分认识到，开展严于律己清正廉洁的专项教育活动的重要性，促进机关干部廉洁从政的重要好处，觉得作为一名机关干部应时常反思自我，经常用规范和标准检查对照自我，要带头倡导严于律己清正廉洁从政。
一、要加强理论学习和党性锻炼，提高自我的思想和精神境界。作为一名党员要以身作则，加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，遵守国家和单位有关廉洁从政的各项规定。加强政治理论学习，提高自我的思想觉悟，时刻提高警惕性，这样才能在思想上筑好防腐第一道防线。在学习中，要紧密联系思想和工作实际，从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂，提高道德水平和思想境界，为筑牢拒腐防变的思想道德防线带给精神动力和思想基础。
二、要端正职业道德思想，增强道德观念。一个人如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在工作上，必须要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生上要淡泊名利，淡定从容应对一切;在工作上要向上对得起领导向下对得起群众，尽心尽力为人民服务、干好本职工作。严于律己是人身修养的一种境界，也是做好工作的基本要求。只有时时处处明于自察，大事小事严于律己，才能始终持续思想道德的纯洁性。每名干部就应自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求来约束自我。
三、要知足常乐，持续平衡心态。作为一名公务员，个人的收入与其他行业相比较，比上不足比下有余。知足者为乐，不要一味去攀比虚荣、奢华，欲望是没有止境的。人活着不能一向欲望金钱、一味追求虚荣和奢华，这样会为了一时贪欲而断送前程。俗话说：为人不贪一身简单。
四、要管住小节，守好自我的情操和品质。如果平时在小事小节上放松了自我约束，忘记了自我的职责，从很多反腐教育片和教材来看，许多人走上犯罪道路，正是从“小恩小惠”、小节开始，慢慢放松警惕，一步一步走向犯罪道路的。从这些人的身上为我们敲响了警钟，我们要从这些反面教材吸取教训，并以此为戒，时时持续清醒的头脑，防止因小节不保而酿成大错。时刻牢记慎独慎微的箴言，把严于律己清正廉洁从业作为当前重要的政治任务，在自我约束上持续高度的自觉性。党员干部的一言一行、一举一动，群众看在眼里，记在心上。如果连小节都守不住，大节就更难守住了。群众评价一名干部的品行优劣，常常就是从看得见，摸得着的小事上来决定。干部千万要谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，勤举小善，乐去小恶，持续清醒头脑，守住言行，保住名节，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。牢牢守住小节，时时把好人生。
五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。作为机关干部如果自我都不正，如何去讲别人、去管别人、去监督别人?所以要遵守上级关于廉洁从业的各项规定，遵守各项规章制度，保证干部廉洁从业，促进用规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制的建立。严于律己，洁身自好，自觉做到标准更高一些、要求更严一些，切实作学习的表率、落实的表率、理解监督的表率。要牢固树立廉政是一道不可触碰的高压线”的认识，时时提醒自我，处处要求自我，坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生，勇于在廉政方面要求下属向自我看齐，以自身的榜样力量，促进廉洁从政。
中国共产党第十九次全国代表大会，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须在学懂弄通做实上下功夫。按照中央要求，各级党委(党组)要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要组织全体党员把《纲要》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。首先，要在学懂上下功夫。懂是前提。坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。努力把每一点都领会深、领会透，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。要深刻领会为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的思想内涵和精神实质，这是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。其次，要在弄通上下功夫。通就是贯通。把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观贯通起来，同学习党史、国史、社会主义发展史贯通起来，同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同落实十八大以来党中央作出的各项战略部署贯通起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。最后，要在做实上下功夫。
认真聆听了学校党委副书记、副校长有关大学生廉洁教育的讲座，对此我真的是感触良多啊!
初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中华民族一向倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。据调查，目前现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的思考。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点：
1。从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了到达自我的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自我的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才能够指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。
2。向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，职责心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。
3。培养艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控潜力。作为当代的大学生，为了自我个人与祖国的发展更应培养自我艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自我的自控潜力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大!
通过本次信息技术继续教育的学习所得，让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识和获得经验。现主要从教学方式方面总结如下：
一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。
二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的`语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。
还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。
信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。
通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续发展和教师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。
近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。
但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。
通过大量的宣传，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任。从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实。
随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导，极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的。因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态。
良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容。这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用。
学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象，减轻他们内心的紧张与压抑。同时，通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育，使学生在轻松氛围下，认识自己的错误，以达到心悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，使学生安全教育迈上新的台阶。
我很荣幸参加了江西教师网小学语文教师的远程教育培训。通过学习，我感到收获很大。
这次学习内容丰富，涉及小学语文教育的意义和教学目标要求，教材分析，教学设计，教学评价，教学进程中听说活动的组织，教与学中学生语感的培养等。教育专家精辟的分析和独到的见解，让我们茅塞顿开。许多平时工作中的疑惑迎刃而解。而老师要尽可能搜集个方面的东西，提供信息源，制造信息沟，激发学生学习的动机。要因地制宜，利用好身边的教学资源，无论城市还是农村。但像我们农村老师，条件艰苦，教学设施尽管不如城市，学生素质也不比城市学生占优势，，那么我们的任务更重，所以我们更应该立足于自己的教学阵地，为学生创造好的语言学习环境，提高学生素质。
一、不断更新知识、学会学习。
听了培训中专家们的讲座，我明白了什么是学习型老师和其真正的意义，从大处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，成为一名学习型老师不应只是一句口号，更应该具体地体现在生活的方方面面。
我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有常流水。那么水源从哪里来?从书中来，历史的、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到学习的快乐，而不是为应付读书而读书。
二、加强实践活动，提高学生素养。
“为了每一个学生的发展。”这是新课程的核心思想。而作为语文老师的责任就是：要想方设法去增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，应该让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中直接培养能力。”这也告诉我们：我们教师必须发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。
三、还原学生主体，促进学生发展。
只有让学生成为学习的主体、课堂的主人，学生才能主动地发展。我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，从学生出发，实事求是，讲求实效。
语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。在以后的语文教学中，我要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注学生，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西，学生新课和的先进理念。
四、教育观念发生转变。
一切教学改革的尝试都是新旧教育观念斗争的结果。确立新的教育观念，是教学改革的首要任务。教育观念不转变，教学改革无从谈起;教育观念一转变，许多困难迎刃而解。新课程的教学改革要求我们，首先确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。诸如重视学生的全面发展，重视师生的交往互动，重视课堂的开放生成，等等。只有这样，才能有效提高学生的素质。
五、改变课堂教学模式。
通过教学活动，我们要达到：
(1)激发学生学习的激情，并把这种激情转化为自觉学习的动力;。
(2)教给学习方法，使之逐步具备自学能力，在教师的引导下，主动去掌握知识。远程教育培训中小学教师继续教育改革的一个新举措，不同于以往我们所接受的传统的教育培训，它是应用网络平台，搭建了一个虚拟的教育空间，在这个崭新的学习环境中，参加培训的学员不需要统一的时间和地点，可以根据自己的计划随时进行学习。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时，也需要我们充分了解自己所处的学习环境，选择适合自己的学习方式，掌握学习技巧、策略，最终学会学习。
六、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
七、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。
总之，这次培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用，也使我获益良多。这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在开展教学工作中的影响。
200多名党员到井冈山革命根据地开展红色之旅学习训练。
参观被恢复的小井红军医院的旧地址(原地址在战争中被烧毁)生活，医疗条件简陋，产生了对士兵们敬佩的心情，在小井红军烈士墓前向先烈庄严宣誓，温暖入党的誓言。
阵花香吸引了当时红军货币厂的老地址，业界各部门8年前栽培的桂花树现在枝繁叶茂，花香四溢。学生们参观了当时印刷前辈的工作环境，了解了鲜为人知的印刷历史，在为前辈印刷人在艰苦的斗争环境中奋发工作的同时，深刻感受到了新时期自己承担的责任和使命。为了记住这个特殊的时刻，运动员们在桂花树下拍照纪念。
在井冈山革命博物馆，一段文字、一张照片、一段视频、一组雕刻生动地再现了中国共产党在井冈山建立革命根据地，与反动派奋斗的艰苦历史，反映了共产党人坚定的理想信念、艰苦朴素的革命风格和实事求是的工作风格，结合了实际的大众路线，特别是勇于创新的开拓精神。
我们仰望井冈山革命烈士陵园，向睡在这里的革命烈士献花圈。
11月1日，学生们与王佐、曾志等井冈山红军子孙交流，听到老一代无产阶级革命家和国民党反动派坚决斗争的勇敢事迹，真实感人的事迹和博大的心情震撼了所有党员的心，会场不断发出热烈的掌声。
目前，公司正处于战略转型的关键时期，推进我党第一个百年目标冲刺的十八届五中全会刚刚胜利闭幕，新的十三五计划已经公布，在新的发展环境中深刻理解和弘扬坚定的信念、艰苦的奋斗、事实的追求、新的道路短暂的训练结束了，如何在自己的职场发挥党员先驱和战斗要塞的作用，为企业的发展贡献自己的力量已经成为每个学生的新任务。
井冈山革命的根据地是我党建立最早、最有生命力的根据地。秋收起义失利后，毛泽东同志带领工农革命军抵达井冈山。毛泽东同志在井冈山对中国革命最具历史意义的贡献是公开打开中国共产党旗帜的农村包围城市，建议开辟武装夺取政权的道路推翻三座山的目标。武装斗争，第一次建立革命军队的三湾改编，第一次把党的支部建立在连队的土地革命，第一次解决农民的土地问题，井冈山农民第一次喊共产党万岁。工农武装割据，首次建立红色革命政权。大革命失败后，在极其困难的情况下，革命力能否在农村存在和发展，革命红旗到底能打多久，成为一个不得不回答的问题。毛泽东同志不仅领导了井冈山的斗争，还勇于探索中国革命的规律。他在井冈山写的《中国红色政权为什么能存在？井冈山的斗争两个文件中，在深入分析中国国情、总结经验的基础上，科学地回答了在敌人四面包围下，红色政权存在和发展的原因和条件，比较完整地论述了工农武装割思想，详细分析了农村革命基地如何建设无产阶级政党，如何建设人民军队，如何建设苏维埃政权，如何发动大众土地革命等问题。结合马克思列宁主义的基本原理和中国革命实践，初步解决了政治经济发展不平衡的农业大国，在敌强我弱的情况下，共产党如何坚持革命，如何扩大革命力，为农村包围城市道路的开拓奠定了基础。毛泽东同志于1930年1月写的《星星之火，可以燎原》科学总结了井冈山斗争的经验，科学地预言了在井冈山点燃的星星之火，一定会在全中国燎原。
弘扬井冈山精神，坚定信念，保持艰苦奋斗的工作作风。
弘扬井冈山精神，依托群众，坚持战胜革命精神。
弘扬井冈山精神，克服困难，推进乡村经济社会发展。
为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，近日我再次学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。
通过学习，我更好地增进了自己对完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化、推动构建新型国际关系等重大现实问题的理解。深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求、时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。
作为紧紧向党组织靠拢的新时代青年，我们一定要把自己摆进去，牢记新时代赋予青年的使命，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护。有针对性地学习，知其然又知其所以然，多思多想、学深悟透、系统全面、融会贯通所学知识。主动找到自己思想上的薄弱之处，奔着问题去，积极解决，守正出新中实现自身跨越，注入新的生机活力。知者行之始，行者知之成。只有筑牢信仰之基，才能更好的指导我们实践活动，遇到风险勇于战胜、遇到困难积极克服、遇到高峰不断攀登，脚踏实地的走好每一步，知行合一、学以致用，立志做为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用之才。
教师暑假集中政治学习心得体会【】
透过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，这天不必须合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
作为一名教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。正如有人说的那样"要人敬的必先自敬，重师重在自重。"教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。可持续发展教育要求教师具有崇高职业理想和教育信念的同时，还务必不断更新教育观念。当今社会，科学技术在飞速发展，教育资料与教育手段也不断更新，因此掌握现代化的教育观念，是教育现代化的一个核心，是教师政治觉悟的一个重要方面。
师德师风所包含的资料，自古就是"教书育人，为人师表"。但"育人"随着时代的发展，不断有新的资料，此刻我们社会主义国家是培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。要求老师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。
教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话，教书育人是教师的天职。任何一位教师，不管他承认不承认，不管他自觉不自觉，都在做着教书育人的工作。自觉地做，育人的效果会更大、更好、更显著；不自觉地做，育人的效果就会打折扣，就不那么明显。因为，教师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至一言一行、一举一动，应对的都是学生，都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。
既然选取了教师这份职业，就要对得起自己的良心，我喜爱自己的工作，所以我将会付出热情和努力，成为一名好的教师。
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教师暑假集中政治学习心得体会
我校根据区教育局安排的教师暑期政治学习要求，认真组织全体教职工进行了为期一周的政治学习。经过此次暑期政治学习，我深切地认识到认真开展教职工暑期政治学习活动的目的和意义：是坚定信念，牢固树立正确的思想政治观，忠于教育事业的需要;是新势下按照“三个代表”要求，加强教职工队伍建设的现实需要;是促使教职工内练素质，外树形象，切实搞好教育教学工作的需要;是全面提高教职工的民主法治意识，坚持依法治校、依法治教的需要。根据学校暑期政治学习活动计划的安排，我进取主动地投入到了此次政治学习活动中，努力学习，深入研讨，认真进行自查自摆，开展批评与自我批评，提高了自我的思想政治意识和法治观念。
经过学习我发现自身存在的一些问题，如：平日政治学习不够认真，学习肤浅，应付了事。教学方法老化，课堂教学语言欠精炼，普通话欠标准。对教研工作不热心，态度消极。忽视学生的思想品德教育，只注重知识的传授。有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
深入分析其原因主要在于：
1、思想觉悟不高，认识不够。一向以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出现问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是与我一个普通老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来，有同事一齐扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作祟，从心底里忽视了暑期政治学习。
2、认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究的人员的事，我们教师没有那个水平，也没有时间，更没有必要搞。况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不需一小时，全天事做完”，为什么要给我们教师捆得那么紧。所以对教研工作热情不高，态度消极。
3、缺乏进取进取精神，教学业务方面的书籍看得少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收得不多。总认为那些业务书籍看起来枯燥乏味，并且多年的教学已使自我的教学方法成了习惯，一时是很难改过来的。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒得去查阅相关资料，致使教学方法老化，语言表达啰嗦，普通话粗糙，业务知识疏浅。
4、认为知识的教学见效快，较明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化下才能构成，还需要家庭、社会的配合，要让他的思想品德变好难度大，工作既要耐心，又要细心。所以，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学。
5、认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情即使与家长联系了，也解决不了多大问题，此刻很多家长都不太关心自我的小孩，更谈不上辅导他的学习了，所以家访也就少了。
日后的教育教学工作中应努力做到：加强日常政治理论、法律法规学习，提高认识，经常坚持看阅党报、党刊或电视新闻并记好笔记写好心得，以提高自我的政治修养和法治意识。加强业务学习，苦练基本功，吸取别人先进的教学经验和方法，树立先进的教学理念和思想，切实转变观念，提高服务意识和职责意识。自觉、进取、主动地坚持教学教研工作，参与教学研究，根据实际选准课题，深入研讨，务求实效，切实解决教学中的问题。坚持走访学生家庭，多与家长联系交流，适时向家长反馈学生在校情景，争取对学生进行全面教育。坚持经常性总结工作，时时发现问题，及时处理，发扬优点，改正缺点，让教育教学工作做得更好。
教师暑假政治教育心得体会
教师暑假政治教育是一项重要的任务，它可以帮助教师更好地了解党和国家的方针政策，提高自身的政治素养，并将这些理念传达给学生。在这个暑假，我参加了一系列的政治培训和学习活动，深感受益匪浅。下面就我的学习体会作一番总结。
第二段：政治教育帮助增强政治敏感性和思想觉悟。
政治教育通过丰富多样的学习形式，帮助我们从全新的角度认识党和国家的重大决策和政策。在专题讲座中，我们了解了国家发展的大局，学习到了党的路线、方针和政策，以及实现中国梦的战略部署。这些知识让我对国家的前途和命运有更深的认识，也增强了我对社会主义核心价值观和马克思主义的思想觉悟。同时，政治教育还鼓励我们关注时事热点，培养了我们的政治敏感性，使我们在教学工作中能够更好地引导学生正确看待和分析社会现象。
第三段：政治教育促进思维方式和教学方法的转变。
在政治教育的过程中，我们的思维方式和教学方法也得到了一定的转变。以前，我们教学中往往只着重传递知识，强调学生应试的能力。而现在，通过政治教育的学习和交流，我们开始重视培养学生的思辨能力和创新精神。政治教育提倡学生主体地、探究地参与学习，鼓励他们积极思考和质疑，培养他们的批判思维和创造思维。这种思维方式的转变也给我们的教学带来了新的启发，我们更加注重引导学生思考、解决问题的能力，提高他们的综合素质。
第四段：政治教育提高自身的政治素养和能力。
政治教育是教师自身思想政治素质的重要提升途径。在学习过程中，我们接触到了大量的优秀教材和学术论文，从中系统地学习和掌握了各个领域的最新政策和理论。通过政治教育，我们的知识面得到了扩展，政治素养得到了提高。同时，政治教育还提供了与同行交流学习的机会，通过观摩其他教师在教学中的成功经验，我们丰富了自己的教学方法和技能，提高了我们的课堂教学效果。
第五段：政治教育的启示和展望。
政治教育不仅仅是一个暑假的学习活动，更是教师成长和发展的必经之路。通过这次政治教育，我深感政治素质的重要性，在今后的教学工作中将更加注重培养学生的思辨能力和创新精神。同时，政治教育也激发了我进一步学习的热情，我将继续加强自身的学习，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更积极的贡献。
总结。
教师暑假政治教育是一次重要的学习机会，通过政治教育的学习和交流，我们的政治素养和能力得到了提高，同时也让我们改变了教学方式和思维方式。在今后的教学工作中，我们将更加注重培养学生的思辨能力和创新精神，提高他们的综合素质。同时，我们也将继续加强自身的学习，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更积极的贡献。
教师暑假集中政治学习心得体会
通过学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
一、更新观念，终身学习。
学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委、政府的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十八大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索，与时俱进。
主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!
三、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
三、立足本职，做好工作。
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，作为学校中层干部必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力投身主题教育实践活动，推进我校教育事业的又好又快发展。
教师暑假政治教育心得体会
第一段：引言（200字）。
暑假是教师放松、培训和充电的好时机。我有幸参加了暑期政治教育培训，这段时间让我深刻体会到了教师政治教育的重要性和必要性。在培训中，我们了解了国家的基本政策和当前的形势，通过讨论和交流，增强了我们做好教育工作的信心和能力。在此，《教师暑假政治教育心得体会》一文将向大家介绍我个人在政治教育培训中的所思所感。
第二段：培训内容与收获（200字）。
政治教育培训内容丰富多样，包括理论学习、现场观摩和交流互动等。在理论学习方面，我们深入学习了党的基本理论和各项方针政策，以及教育方面的相关政策法规。这些理论知识的学习让我更加清晰地认识到教育工作与党和国家的发展密切相关。现场观摩环节让我亲身体验了各级政府和学校的组织管理，深入了解了现代教育的先进理念和实践。在交流互动中，我们与其他教育工作者交流了教育实践中的困惑与经验，互相启发，共同提高。通过这些培训，我更加明确了自己的专业定位和职业责任，进一步提升了自身的政治素养和教育水平。
第三段：启示与反思（200字）。
在政治教育培训中，我深刻认识到了作为一名教师应该具备的良好师德师风。教师不仅仅是知识的传授者，更是学生道德品质的引领者。在面对学生时，我们应该树立正确的价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。此外，政治教育培训还教育我们要增强学生的社会责任感和公民意识，培养他们积极参与社会事务的意识和能力。这对于培养新时代的高素质人才具有重要意义。
第四段：应用与实践（200字）。
从政治教育培训中，我不仅仅是学习了一些理论知识，更是明确了如何将其应用到实际教学中。在教育实践中，我会将培训中学到的理论知识与具体教学内容相结合，帮助学生更好地理解国家政策和社会现象。我会通过开展一些政治课堂活动和社会实践活动，引导学生关注国家大事和社会问题，培养他们的综合素质和社会责任感。我相信，通过这样的教育实践，学生能够在政治意识和社会思想意识方面得到全面的提升。
第五段：总结（200字）。
政治教育是教师工作中不可忽视的一环，是培养学生全面发展的关键环节。参加教师暑假政治教育培训，不仅让我学到了知识、增长了见识，更让我深刻认识到了自身的责任和使命。我将在今后的教育工作中，将政治教育与学科教育相结合，努力培养学生正确的价值观和积极的社会参与意识，为建设社会主义核心价值观的实现贡献自己的力量。同时，我也将继续学习，提高自己的政治素养和教育水平，不断探索适合新时代学生发展的教育模式和方法，为教育事业做出更大贡献。
教师暑假政治学习心得体会
暑假期间我参加了xx中心校统安排的政治学习，学习内容规范。结合学校教育教学工作实际我深深感受到作为名人民教师担子很重，同时也感到很光荣。使我更深刻地认识到作为名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是名合格的教师。
通过学习，我们应该爱岗敬业、献身教育，热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。在教育中，切师德要求都基于教师的`人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。
我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。其，通过学习，我们教师在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。其二，更进步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是1桶水，而应是条奔流不息的河流。要做名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。
在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好”学生”。我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。
既然选择了”教师”这职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。教育是个长期的又是环环相扣的过程，个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
教师暑假政治学习心得体会
根据县教委的要求，一年一度为期五天的暑假政治学习于七月七日又拉开了帷幕，，学校组织全校教职工先后学习了法律法规和文件精神，目的是为了加强师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性和认真履行教师义务的责任。作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵，通过此次暑假期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：
严格要求自己，认真教书育人，潜心教育教学工作，不乱定阅教辅资料，不乱办班，不加重学生过重的课业负担，不乱收取费用，不体罚和变相体罚学生，按时完成规定的教育教学任务。
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生和调皮学生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，千万不能体罚或变相体罚学生，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
教师暑假政治学习心得体会
本学期，在学校的组织下，我们认真学习了《深刻把握“四个全面”的科学含义》、《在庆祝第三十个教师节座谈会上的讲话》、《赵克强书记20xx年9月21日在遵义调研座谈会上的讲话》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《三严三实》及《遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则》等有关内容，通过本学期的学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了教师工作的重要性。下面我谈谈自己的一点体会：
作为合格的人民教师，首先要爱岗敬业。热爱教育事业，就是要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的.全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程。
三、努力方向在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。
四、立足本职，做好工作既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
教师暑假政治学习心得体会
通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。
没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。
“干一行，爱一行”。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。
教师在授课中的`情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。
情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。
如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。未来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。
只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。
一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。
“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好！
暑假集中教育心得体会
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这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。
通过学习，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。
新课程强调，
教学。
过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。
以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，热门思想汇报还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。
在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。
理解教师职业，提升自我素养。
教师代表着学生的老师，也代表着学生的学生。
作为教师，师德是必备的。
在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，师者，传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心得体会心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作。
培训为我即将面临的实际工作了许多方法和策略。
在培训中，几位有丰富教学经验的同志根据自己的实际经验给我们介绍了在《新课程标准》理念下一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上，他们都强调了适时调整和自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，还提出了如何加强教师之间合作的方法;在教学教法经验方面，通过说课的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精;通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。
一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
培训使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。
在本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。
鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，范文内容地图做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。
这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。
学会终身学习，提高自身能力。
终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。
同时我们也要学会做事与人际交往。
教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。
这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。
书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
要热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;个人简历不断的反思、改进。
教师职业没有最好，只有更好。
在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。
让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
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教师暑假政治心得体会
第一段：介绍教师暑假的特点和重要性（200字）。
教师暑假作为教育工作者的重要休息时间，是教师们提升自我、充电成长的宝贵机会。在暑假期间，教师们可以不受工作压力的困扰，有更多的时间去思考、学习和思索。因此，教师暑假是教师们进修学术、开展研究的理想时机，也是反思自身政治责任和使命的最佳时机。
第二段：参与政治学习对教师的重要性（200字）。
作为社会的一份子，教师承担着培养下一代公民的重要责任。政治学习不仅可以增加教师对政治的了解，提高政治素养，更重要的是培养学生正确的政治意识和价值观。政治学习可以使教师更深入地理解国家的政治制度、发展道路和政策措施，从而在教学中灌输正确的思想观念，培养学生正确的政治观念和价值取向。
第三段：政治学习对教学实践的指导作用（200字）。
政治学习不仅对教师个人的政治修养和教育理念起到了重要作用，同时也对教学实践具有重要的指导意义。通过学习政治理论，教师们可以更好地理解和把握教育教学的本质和规律，思考教育与政治的关系，充分认识到教育的社会和政治属性，增强其在教育实践中的政治责任感，进而使其教学更加灵活和自如。政治学习有助于提高教师的教学能力和素质，提升教育教学质量。
第四段：教师如何进行政治学习（200字）。
教师在暑假期间可以通过多种途径进行政治学习。首先，可以参加政治培训班、学术研讨会等专业学习活动，了解最新的政治理论和研究动态。其次，可以积极阅读相关的政治著作，学习政治思想和政治理论，提升自己的政治修养。此外，可以通过参与社会实践、加入政治团体等方式，实践自己的政治信仰和价值观，并在实践中不断完善和提高。
第五段：总结教师暑假政治学习的重要性和收获（200字）。
教师暑假政治学习，不仅可以提高教师的政治素养，提升教育教学质量，更重要的是培养学生正确的政治观念和价值取向，促进国家和社会的可持续发展。通过政治学习，教师能够更好地履行自身的政治责任，做好教育工作，培养优秀的公民，为国家发展和社会进步作出自己的贡献。教师们应该珍惜暑假时间，积极参与政治学习，不断提升自身修养和素质，为教育事业发展贡献自己的力量。
教师暑假政治学习心得体会
7月29日到8月3日，我院领导组织全院教职工参加了为期近周的政治学习，内容包括《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进步加强和改进师德建设的意见》、《国学经典与教育》以及《云阳县规范办学行为十条禁令》等内容，还专门邀请了重庆市教科院专家陈定凡先生来我院讲学，使我们受益匪浅，感受颇多。以下是我此次学习的点滴体会：
1、更深刻的体会到了师德的含义。
学高为师，身正为范，我院作为师范类专业学校，直十分重视教师的师德修养，而通过聆听陈定凡教授的讲座，我才真正的弄清楚了什么是师德，即按教育规律办事、生活、教学。教育不只是知识的传授，教育是做的，要做好教师，首先要做好君子，管好自己的语言，管好自己的行为，提高自身的道德素养，方能在教育过程中惠及他人让自己的言行深深地印在学生的脑海里，如春天的毛毛细雨滋润大地万物般的滋润学生的心灵。
2、好的教育离不开爱。
有爱的行为，让孩子感受得到才是好的教育。师德师风要体现在爱上，爱要体现在行为上。他解释说，爱，就是用心去观察理解他人的需要，尽力去满足他的需要，让他满意。这对教师来说是说着容易，做着难啊，尤其是每个教师要面对那么多的学生。但是，这至少让我们明白了好的教育的个重要元素，这就如黑暗中的个明灯，指引着我们如何去做好教师，做好教育这项工作。虽然这不是朝夕就能做好的事情，但作为教师的我们心中只要有爱，天天，期期的对个个，届届学生去实践，终有做好的天。
3、学习知识，释放能量。
讲座中，陈教授鼓励我们多学习。不仅学习理论，还要通过实践学习，以及向榜样学习。通过学习积累能量，将能量释放、体现出来就是能力。这点我感悟颇深。提到学习，我们会想到看书、看报、看网页新闻，收集各类信息等。而陈先生提到，学习是模仿感悟创造的过程。围绕自己的专业学习，学习的过程中时刻与自己的行业相联系，并把所学到的知识用到自己的工作和生活中，方为有效的学习。
4、了解法律知识，清楚法律地位。
除了听讲座，我们还学习与教育相关的些法令制度。在学习新《教师法》，《未成年人保护法》等文件的'过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有定的权利，平等的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也更进步的认识到了作为名教育前线的教师所应尽的责任和义务。
总之，这短暂的学习，为我的教师道路注入了新的能量。教育道路很苦，但只要坚持每天学习，终生学习，并把所学的知识用到教育教学的实处，相信，再辛苦的道路中我们也能寻找到快乐。
暑假教师政治学习心得体会
在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。结合自身作为一个教师党员的经历，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会。
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。
3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。
4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。
5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。