范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
少儿节目主持词开场白篇一
乙:亲爱的叔叔阿姨、
丙:尊敬的老师、
丁:亲爱的同学们:
合:大家上午好
主持人自我介绍(姓名+班级)
甲:欢迎大家一起来检阅我们的学习成果!
乙:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;
丙:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬;
丁:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里多彩的世界;
甲:五彩的童年需要我们用语言去编织、去渲染。
乙:温暖的阳光,诱人的花香,
丙:喜悦的笑脸,激动的胸膛,
丁:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,
甲:今天,迎来了我们青少年活动中心寒假培训班的汇报演出!
乙:让我们向辛勤哺育我们成长的爸爸妈妈们表示衷心的感谢!
丁:让我们向精心培养我们的老师道一声:您辛苦了,
甲:是你们用细心、耐心责任心浇灌我们这些边疆的花朵,处处关注我们的进步。
乙:我们要用我们的成绩,给父母、老师做的回报!
丙:现在我宣布,汇报演出现在开始!
【结束语】
甲:相聚的时光总是显得那么短暂,
乙:今天我们在这里共度了欢乐的时光。
丙:童年,像是一罐打翻了的蜜,到处溢满了甜蜜;
丁:童年,像是一筐踩翻了的星星,四处流光溢彩;
甲:童年,像是一条轻快的小河,给春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙:童年,像是一阵绵绵的细雨,滋润我的心田。
少儿节目主持词开场白篇二
【篇一】
何:尊敬的各位来宾
周:亲爱的小朋友
合:大家上午好!
周:今天我们相聚在育英庆祝“六一”国际儿童节。小朋友今天高兴吗?
何:我们育英的宗旨是:让学生成才,让家长放心,让社会满意
周:我们将送去五月的芬芳,迎来六月的喜悦。
何:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
周:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡;
何:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
周:六月,是一支歌,一支幸福的歌,小朋友们迈着喜悦的步子将走进六月,走进他们自己的节日“六一”儿童节!
何:今天是个开心的日子,让我们大家一起来尽情地唱,尽情地跳吧。
周:今天让我们共同祝愿:每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明!
何:育英幼儿园“六一”文艺汇演现在开始!
周:首先让我们随着欢快的节拍一起舞起来、跳起来。请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《快乐小天使》有请乐乐一班的小朋友闪亮登场。
何:他们的表演精彩吗?我们拍手谢谢他们这么精彩的表演。
我们国家有五千年的文化,有许多名山大川,有许多人文墨客被他们的美景所折服,并留下了千年古佳作;这些佳作在我们宝宝二班身上得以传承;请欣赏由宝宝二班小朋友为我们带来的精彩节目。
周:泼水节是傣族最盛大的传统节日,人们通过泼水寄托了傣家人祈求幸福、消灾除病、洗旧迎新的美好祝愿。今天在我们这里也来了一群傣族的小朋友他们要把最美好的祝愿送给大家。请欣赏由乐乐二班带来的舞蹈《泼水歌》有请乐乐二班的小朋友。
何:欣赏完水带来的美好祝愿,宝宝一班的小朋友要带我们去一个神秘的地方旅行!不信你们瞧他们来了,请欣赏宝宝一班小朋友带来的汇报节目。
请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈《走在乡间的小路上》
周:欣赏完宝宝一班的精彩的表演、乐乐二班的小朋友忍不住也想上来秀一下自己,看他们来了。
周:今天在我们这里来了几位从北京来的小朋友,她们要把最美的舞姿展现给大家,看那不是《北京小妞》吗?让我们用热烈的掌声欢迎远方来的客人。
【篇二】
甲:当春天温暖的阳光照着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚,打造爱的世界。
甲:亲爱的老师、同学们,今天是20xx年5月3日,星期四。
合:籍田小学“三心校园电视台”又和大家见面啦。
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:了解最新时事动态,
乙:聚焦点滴新闻。
甲:尽在新闻直通车。
乙:三心故事比赛领导视察工作全校组织家长会
甲:为了丰富学校文化生活,4月25日,由学校德育处、大队部组织开展的“三心校园”为主题讲故事比赛活动,此次比赛共有35人名学生代表参加,由大队部部分成员担任这次评委,分年级段进行评分,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖数名。
甲:同学们准备的情况如何,让我们一起到现场去看看吧。
乙:这位同学你演讲的题目是什么?
同学a:我演讲的故事是,要告诉大家
同学b:我演讲的故事是,主要讲的是
甲:对这次比赛,你是怎么看的?你有信心赢得这次比赛吗?
同学a:
同学b:友谊第一,比赛第二。
同学c、d:我自信我成功(做成功的动作yeah)
甲:同学们,演讲中紧紧围绕主题,用生动的语言,讲述着一则则感人的故事。
乙:在比赛中,各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然,他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受,展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。
评委:为了这次比赛,同学们做了充分的准备。在比赛中,同学们都个个精神饱满,信心十足,都表现得非常优秀。
乙:选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起,掌声不断。
甲:经过激烈角逐,年级的凭借着优异表现,最终夺得了演讲比赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖;年级的分别荣获三等奖。
甲:4月27日中午,县教育局马局长以及镇领导在魏校长、李校长、郭校长等陪同下视察学校工作。
乙:校领导的陪同下,视察了学校情况,走进学校文化走廊,了解学校“三心”理念。查看塑胶跑道工程的工地,了解工程进展情况,同时指出,必须确保工程如期完工,以免影响到学校工作。随后,魏校长还向领导介绍了学校所做的各项工作及取得的成绩。马局长对学校所做的工作和取得的成绩表示满意,希望学校能够认真总结经验。
甲:为了让家长更多了解孩子的在校表现,加强家长和学校之间的联系,促进教育教学工作更进一步的开展,这次期中考试,4月26、27日下午各年级召开了家长会。
乙:老师在家长会上对孩子们开学以来的表现进行了肯定和表扬,并对今后的学习提出了期望,同时对家长提出了要求,家长深刻体会到现在的学生学习与以往有很大不同。教法和学法都在改变。教学方法上由以前满堂灌向自主互助学习型课堂转变。学法由以前的死记硬背向注重技巧﹑提高自学能力转变。家长也对老师们为学生的学习﹑生活所做出的努力感到欣慰和满意。
甲:家长会上不是只有老师在那里发言,而是让学生家长们畅所欲言,谈谈教育自己孩子的方法或是在教育问题上的经验以及存在的问题,让家长们看到别的孩子的长处,相互取长补短,为家长提供了一个很好的相互探讨的平台。特别是有的家长在谈到怎么培养孩子的自力意识,说到如何培养孩子的自觉学习的态度,使更多的家长感受到教育孩子不是学校或是家庭单方面的责任,而是双方配合、携手努力、共同配合的关系。
甲:家长跟老师们做好联系工作,通过学生在学校和家中的心理变化,共同探讨制定出必要的措施,对孩子进行适时的调整,才有利于孩子更好的成长!
乙:学生是祖国的希望,代表着民族的未来。
甲:学生能否健康成长,直接关系到教育的成败,关系到人民的切身利益和国家的前途命运。
乙:今天的节目就到这,感谢大家的收看。
合:我们下次再会。祝大家上午愉快!再见!
【篇三】
甲:当春天温暖的阳光照着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一丝清风播撒出希望的明天。付出一份真诚,打造爱的世界。
甲:亲爱的老师、同学们,今天是**年4月26日,星期四。
合:籍田小学“三心校园电视台”又和大家见面啦。
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:了解最新时事动态,
乙:聚焦点滴新闻。
合:尽在新闻直通车。
甲:为了丰富同学的文化生活,4月25日,由学校德育处、大队部组织开展的“三心故事”为主题讲故事比赛活动,此次比赛共有35人名学生代表参加,由大队部部分成员担任这次评委,分年级段进行评分,评出一等奖名二等奖名三等奖数名。
甲:同学们准备的情况如何,让我们一起到现场去看看吧。
乙:这位同学你演讲的题目是什么?
同学a:我演讲的故事是,要告诉大家
同学b:我演讲的故事是,主要讲的是
甲:对这次比赛,你是怎么看的?你有信心赢得这次比赛吗?
同学a:
同学b:友谊第一,比赛第二。
同学c、d:我自信我成功(做成功的动作yeah)
甲:同学们,演讲中紧紧围绕主题,用生动的语言,讲述着一则则感人的故事。
乙:在比赛中,各参赛选手精神饱满、讲题鲜明、表达流畅、仪态自然,他们用真实的情感、生动的语言、昂扬顿挫的节奏。表达了对此次活动主题的理解和切身感受,展现了新时期青少年奋发向上、积极进取的精神风貌。
评委:为了这次比赛,同学们做了充分的准备。在比赛中,同学们都个个精神饱满,信心十足,都表现得非常优秀。
乙:选手们声情并茂的演讲深深地感染了在场的每一位评委和观众。现场高潮迭起,掌声不断。
甲:经过激烈角逐,年级的凭借着优异表现,最终夺得了演讲比赛的一等奖。年级的分别荣获二等奖;年级的分别荣获三等奖。
乙:(总结话语)
森林防火
甲:为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
乙:今天,我们讲讲火灾消防知识。
甲:随着现代社会的快速发展,人民的物质、精神文化生活的不断提高和丰富,历年发生火灾的比例也在不断上升,人们面对突如其来的火灾威胁,往往容易造成惊慌失措,做出一些非理智性的举动,从而丧失火灾初期逃生的绝好时机,造成不少的人在火灾中受伤,乃至丧生。
面对浓烟毒气和熊熊烈焰,如能冷静机智地运用火场自救与逃生知识,就有可能拯救自己。因此,掌握一些火场逃生和自救的方法,在困境中就可能获得一线生机,以下将从火灾的危害、火场逃生对策等方面给大家进行具体介绍。
首先:请郭校长为我们讲解相关的知识吧。
1、平时即要有危机意识,多利用机会了解消防安全常识及逃生避难方法,另外,认识平时居住的环境或咱们学校的消防设施及逃生避难设备,事前准备逃生避难预案,并加以学习,在状况发生时,便能从容应对,顺利逃生。
2、进入陌生场所时,应先寻找安全门、梯、查看有无加锁,熟悉逃生路径,尤其是一些公共场所,更应特别注意有两个不同逃生方向出口最为安全。
3、发生火警时,可采取下列三项措施:(一)灭火(二)报警(三)逃生。
由于我们还小,对于灭火相对来说比较困难,所以我们只要做好报警和掌握逃生的技巧就好了。
(二)报警
发现火灾时,应立即拨打“119”报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在打“119”报警,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑物状况等,以便消防车辆能及时前往救灾。
(三)逃生
1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。
2、留得青山在,不怕没柴烧,不要因为贪财而延误逃生时机。
3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃。
4、找好避难场所,固守待援,不要向光朝亮处奔。
5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。
防范胜于救灾,平时我们就要做好火灾的预防,多学有关消防安全的知识,不私自玩火,私自用火,家里和教室当离开的时候要切记把电源关掉,以免油短路造成火灾……同学们让我们牢牢的记住以上面对火灾的逃生法则吧,让火灾伤害远远的离开我们。
少儿节目主持词开场白篇三
幼合:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨:
合:大家好!
幼1:六一的歌儿是美的,六一的歌儿是甜的,六一的小朋友是快乐的。
合:节日快乐!
幼2:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
幼1:老师,我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声。
幼2:在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切。
师:可能各位家长只看到我们老师的辛勤,其实我们的园长在背后也默默地支持着我们,下面我们掌声有请我们敬爱的园长致词。
少儿节目主持词开场白篇四
b:你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可明白:
a:六一,不仅仅是我们儿童欢乐的节日,并且是一道特殊的应用题:
b::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。
a::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:
b::“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。
a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,
合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
a::此刻,要出些难题考考大家!六一儿童节节目主持词b:第一题,
a:亲爱的同学们,今日全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
b:亲爱的同学们,今日全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
a:感激你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。
b:感激你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自我的幸福童年。
b:请听诗朗诵
a:怎样样同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!
b:最终。让李恩哲同学来发表它的看法!
a:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
b:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
a::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
b::一年一个音符,一年一级台阶,多么欢乐的童年生活,多么欢乐的“六一”
a::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限完美的回忆。
b::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。
a:进学校我们是含苞的花蕾,
b:出母校我们是鲜艳的花朵,
a:今日我们相聚在那里,
b:明天我们共建伟大的祖国。
a:放飞我们的期望吧,我们坚信——
齐:明天更完美!再见!
少儿节目主持词开场白篇五
今年x岁,所以今天我带着战胜自己的勇气来到这里,因为勇敢所以尝试,喜欢xx和xx,热爱xx和xx。
我是来自xx-x小学x年级的xx-x!您的支持就是我最大的动力,虽然有些紧张,想要把最美丽的一面展现给大家因为梦想所以勇敢,但一想到众多的艺术前辈都是通过艰辛的努力走向了成功,希望能够在舞台上展现自己、观众,请给我一个微笑吧。今天是我第一次参加这种比赛,大家好。
各位评委。我是一个性格开朗的x孩,我为大家xx-xx
谢谢!
a:尊敬的各位领导
b:亲爱的老师、同学们
合:大家新年好
ab合:新的钟声
cd合:新的一年
ef合:新的祝福
全体合:新的期待
a:2015年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
b:2015年的钟声即将敲响
c:回首往事,我们满怀豪情
d:展望未来,我们重任在肩
e:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光
f:让烛光如故,光明永恒
a:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
b:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
c:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂
d:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
e:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
f:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
a:今夜无眠
b:今夜有梦
c:让我们手牵手
d:让我们肩并肩
e:让我们跳起来
f:让我们唱起来
男合:歌唱春天
女和:歌唱未来
少儿主持词开场白
男:各位来宾、尊敬的老师们
女:亲爱的同学们
合:大家上午好!
男:六月是花姿招展的季节
女:六月是五彩缤纷的季节
男:六月是激情飞扬的季节
女:六月是我们自己的节日,我们为它增添光彩
男:六月,我们欢歌笑语
女:六月,我们无比关爱
男:六月,我们放飞希望
女:六月,我们梦想成真
合:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:祝全世界的少年儿童节日快乐!
女:坡口小学2015年六一文艺演出
合:现在开始!
甲:尊敬的各位老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前。
乙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们,合:六一儿童节快乐!
甲:看,六一的鲜花绚丽多彩!
乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目!
甲:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们二年级的同学做了精心准备。乙:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。
甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的风采!乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现我们的艺术修养!
合:下面让我们隆重宣布:六一文艺汇演现在开始!
甲:现在有请王雷老师宣读
乙:请获奖同学上台领奖。
甲:下面请刘校长致词。 2011年到2012年少先队表彰决定。
主持人甲:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
主持人乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
主持人甲:奶奶说,六月是孩子们的节日。
主持人乙:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。
主持人甲:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地!
主持人乙:老师说,六月的阳光灿烂无比。
主持人甲:我们说,六月是我们茁壮成长的季节!
主持人乙:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。
合:共同拥抱美丽的六月
主持人甲:“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始!
甲:尊敬的各位领导、各位老师
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,辛勤的老师!让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢!
甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
甲:听!悠扬的音乐已飘来;
乙:看!曼妙的舞姿即将呈现;
合彭家河小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
乙:让我们用热烈的掌声有请各位评委老师入座!
结束语
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
甲:幸福的时光却总是太短暂。
乙:快乐的日子总是那样匆忙!
甲:彭家河小学庆“六一”师生文艺汇演到此结束
合:最后祝大家:
身体健康!
学习进步!
天天快乐!
各位家长、老师们、同学们,大家下午好:
今天我们求实小学全体师生欢聚一堂,隆重庆祝少年儿童自己的节日——“六一”国际儿童节。在此我代表学校祝全体同学节日愉快!祝辛勤培育你们健康成长的老师们身体健康,工作顺利!同时向到来的家长表示衷心的感谢!
今天参加演出的共有20个节目,有近200多人参与演出。这次演出是我校贯彻落实全区《办学生喜欢的学校》为主题实践活动的具体行动,是我校艺术节的重要组成部分,也是同学们自主管理、发展个性、展示特长的舞台。同时这次活动也是对全体师生组织纪律性和精神风貌的一次大检阅。希望全体师生自觉遵守纪律,认真观看节目,做到善始善终。
亲爱的同学们:六月,是童年的摇篮,是童年的梦境。六月,有耕耘的艰辛,有收获的欢畅。六月,是一支歌,婉转悠扬;六月,是一首诗,宁静致远;六月,是一幅画,甜美温馨。六月正迈着轻盈的步子向我们走来;近了,我们正满怀喜悦向六月奔去。我们迎来的是属于我们少年儿童自己的节日——“六一”儿童节。
同学们,你们是早晨八点钟的太阳,你们是祖国的未来和希望。今天属于你们,未来属于你们。愿你们用舞蹈跳出远大的理想,用歌声放飞执着的梦想,用热情拥抱如诗的六月,用智慧编织无悔的童年。
最后,祝全体同学们节日快乐,幸福健康!
预祝今天的演出圆满成功!
尊敬的各位领导、来宾、老师、家长和亲爱的同学们: 大家下午好!
又是一年芳草绿,依然十里杏花红。在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会暨文艺汇演活动。在此,我代表上头地小学全体师生对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的领导、来宾和家长表示热烈的欢迎,我谨代表学校向关心少年儿童成长的各级领导、辛勤工作的老师们和各位家长表示崇高的敬意和诚挚地问候!向全体少先队员们致以节日的祝贺!
在新的学期里,我们在教育局和总校的正确领导下,贯彻党的教育方针,培养学生德、智、体、美、劳诸方面的共同发展,端正办学思想,明确办学目标,内强管理,外树形象,树立良好的校风、教风、学风,取得了一定的成绩,但是我们仍然深感责任重大,任务艰巨,时不待我,我们只有与时俱进才能开拓创新,我们只有实事求是,踏实工作,才能实现既定目标,才能不辜负领导、家长对我们的殷切期望,使我校的各项工作迈上一个崭新的台阶。
同学们,你们是祖国的未来,是国家的希望,今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为现代化建设的生力军,中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗,几代中国人孜孜以求的强国梦想,伟大祖国更加光辉灿烂的明天,将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。你们是幸运的一代,更是肩负重任的一代。为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点希望:
一、要从小树立远大的理想,培养高尚的道德情操。理想是人生的太阳,是催人奋进的动力。少年有志,未来有望。全体少先队员们,要明确自己的历史责任,把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起,把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心,继承和发扬中华民族的传统美德,学习和实践社会主义公民道德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信、遵纪守法,勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。
二、要掌握丰富的知识,培养勇于创新的精神。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础,在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。“少年不努力,老大徒伤悲”。当前,学习是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心,发愤读书,勤奋学习,努力掌握科学文化知识,增强创新精神和能力,为今后的发展打好基础。
三、要锻炼强健的体魄,培养良好的.心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵,而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼,不断增强体质,以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质,塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格,以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
少先队员们,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
最后预祝今天的演出圆满成功!百花齐放,百家争鸣。希望我们的小演员们,勇于表演,勇于展示自我,展示少年儿童的活泼风采,在这个舞台上各显才能。
祝各位领导、来宾、老师、家长身体健康、工作顺利!
祝少先队员们节日愉快!
谢谢大家!
的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
明天是“六一”国际儿童节。55年前,国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力,于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日,中国政府也规定六月一日为儿童节。于是,全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。
我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺,祝大家节日快乐!
我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们既是尊敬的老师,更是辛勤的园丁。你们爱校如家,爱生如子;勤勤恳恳,任劳任怨;教书育人,无私奉献。你们创造了优美的环境,你们创造了优良的质量,你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。
师:尊敬的各位领导,小朋友们,大家**好!
欢迎大家来到中心幼儿园庆六一国际儿童节活动的现场,本次活动的主题是“爱他就给他最闪亮的童年” ,给孩子提供展示自己的舞台!下面有请我的帅哥搭档!--------人见人爱,花见花开的帅哥搭档***闪亮登场!
幼:这边朋友你们好!这边朋友你们好!我是大明星周华健……所崇拜的偶像周梦建!!!!
师:在这个美好的日子里,沐浴着夏日的阳光。
幼:我们迎来了20xx年六一国际儿童节。
师:这是最美丽的季节,是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。
在这欢乐的日子里,我们带着期望和节日的问候,欢聚一堂。迎接这欢乐的节日——
合:六一国际儿童节!
甲:尊敬的各位领导、各位老师
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,辛勤的老师! 让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢!
甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
甲: 听!悠扬的音乐已飘来;
乙:看!曼妙的舞姿即将呈现;
合 彭家河小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
乙:让我们用热烈的掌声有请各位评委老师入座!结束语
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
甲:幸福的时光却总是太短暂。
乙:快乐的日子总是那样匆忙!
甲:彭家河小学庆“六一”师生文艺汇演到此结束
合:最后祝大家:
身体健康!
学习进步!
天天快乐!
女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
男:六月是蒲公英飘下的季节,
女:六月是青苹果诱人的季节,
男:六月是火红的石榴花点燃的季节
女:六月是歌声飞扬的季节
男:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。
女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。
男:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
合:噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往
女:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!
男:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
女:今天,我们相聚在这里,
男:共同庆祝”六一”儿童节,
合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
女:让我们用歌声唱出对你们的敬意,让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。
男:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子,我们将用梦幻与彩虹,编织憧憬的花栏。
合:我们将用心中的彩笔,描绘出校园美好的蓝图。我宣布( )某某班六一文艺活动现在开始!