演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
日语演讲稿子篇一
首先，语言学校最大的一个作用就是学习日语了。
在日本的语言学校的日语老师都是由日本人担当的，所以与国内日语课程相比更能够，不论是口语还是写作，都更加贴近日本本土。
其次，语言学校也是一个给留学生过渡留学生活的地方。
很多学生对留学和留学生活不太了解，可能会有所犹豫，又或者对日本这个国家的生活不是特别了解，想要做一个尝试。语言学校就是能让学生从国内过渡到国外生活的一个地方：不像国内学校是有老师全程抓纪律抓学习甚至来干涉你的私人生活的，但也不会过于宽松，并为有需要的同学介绍兼职，对学生的学习生活有一定的支援。
此外，大部分语言学校还会针对留学生考试和大学院申请开设一些专业课程，辅助申请大学和大学院。
大多数的日语老师都是认真负责的，但由于专业知识的局限性，选择在语言学校上专业课的辅导的学生并不多，大多数想要考上排名前十的大学的学生还是会选择多花些钱在课后读个私塾。
日语演讲稿子篇二
摘要:随着经济的发展,社会对日语人才的要求也越来越高,以往以语言、文学为中心的传统日语人才已不符合经济社会的需求,培养应用型商务日语人才成了当今日语教育界的主要任务。通过对商务日语人才基本能力的分析,从课程设置、教学内容、教材建设、实践教学等方面着手,探讨了商务日语能力培养的基本途径。
关键词:商务日语能力;日语应用能力;商务能力;跨文化商务交际能力
中日经贸关系良好稳定的发展,对两国经济的发展起到了重要的推动作用。与此同时,社会对日语人才的需求也有增无减。随着投资领域的扩大,岗位的细化,日资企业对人才的要求也不断提高,过去单一的以语言、文化为主的日语人才已不能完全满足需求。一些既有较强日语应用能力又掌握经济、贸易、管理、金融、服务、it等专业知识,熟悉日本商务惯例的应用型日语人才成了人才市场上的宠儿。应用型人才是以学习各行各业的专门知识为主,并把所学知识转化为生产力、管理能力、服务能力,直接服务于经济社会的高级专门人才,是面对实际问题,解决实际问题的人,具有较强的岗位适应性。它强调能力,能力为本是应用型人才的基本特征。
一、商务日语的定义和特点
商务日语与语言、文学为中心的学术日语不同,有其鲜明的特点。从商务日语的目标来讲,它是职场使用日语的能力,具有明确的针对性;从语言形式上讲,它有特定的词汇、用语、文体,具有较强的专业性;它是日本企业里用日语从事实际职业活动的能力,需要较强的实际操作和应用能力;它涉及到外贸进出口、服务业、制造业等众多行业,具有明显的职业特点和行业特点;它的内容和活动手段是不断发展的。因此商务日语具有针对性、专业性、实用性、职业性、发展性等特征。
二、商务日语能力的内涵分析
十几年前,一些高校就设置了商务日语专业,但对商务日语的认识基本局限于日语+商务知识,做法就是在原来语言文学教学的基础上,加上一些经济、贸易方面的课程。真正的商务日语及其所要培养的商务日语能力并非如此简单。它并不是“日语”和“商务”的简单相加,也不是商务工作需要的词汇堆砌。只掌握一些日语专业词汇和经贸知识是无法自如应对各种商务工作问题的。所以,需要学生在具备一般日语能力的基础上,具备商务工作的日语应用能力;在教给学生日语知识的同时,不仅要教给学生从事商务工作的商务知识、商务策略以及日本人的商务惯例等,更重要的是要向学生传授日本的企业管理理念、企业文化、商务礼仪、经济和政治文化、生活习惯、风俗习惯;教给学生在商务活动中怎样和日本人打交道,如何和日本人合作工作。它包含着文化的概念,它在很大程度上决定你的工作、业务能否正常展开,能否取得职业成功。
综上,笔者认为商务日语人才所应具备的能力是日语应用能力、商务能力和跨文化商务交际能力。
1.日语应用能力
作为一名在日企工作的商务工作人员,起决定作用的是会讲日语,这是商务日语的基础。商务日语是职场的工作语言,它需要和日本管理人员及其他员工进行直接沟通。所以日语应用能力更应该重视“听说”能力的培养。
商务日语是建立在普通日语语言基础上的,它有其独特的语言现象,具有显著的功能性和场景性。它有特定的词汇、用语、措辞、语法、文体风格等,是特定的商务背景下的日语。笔者认为:首先,必须掌握职场领域里需要掌握的通用语言。第二,必须掌握礼貌的措辞。「です「ます「でございます之类的郑重语是商务人员的基本措辞。拜托的时候,如果采用「…をおいできますか「恐れ入りますが、…をしていただけないでしょうか这样的请求方式,对方会愉快提供帮助。第三,商务日语中最明显的语言特征就是敬语的使用。在交谈时,要根据对方的身份、职务、对方与自己的地位关系等恰当使用敬语。日本人对上下关系、内外关系、亲疏关系极其敏感。如果因为使用敬语不当而给对方“缺乏常识”的印象,虽然不会直接造成商务损失,但会产生负面影响。商务日语专业的日语应用能力由基本的日语语言应用能力和特定的商务背景下的日语语言能力构成。
2.商务能力
日语演讲稿子篇三
上大学时或者大学毕业后去日本留学，年龄不能超过28周岁。
一般都是要求毕业五年以内
2、必须在国内接受十二年的教育，并且必须得到国家相关部门的认可。
中国高中二年级会参加会考，参加完会考就可以拿到高中毕业证了，
高三这一年就可以边学习日语边准备来日本留学了。
3、就是去日本上大学，还必须学习日语，要进修相关的课程，
日语水平越高来日本适应的就越快，考试就越有优势，日语水平多多益善。
4、比较重要的是，要去日本留学，也是需要相应的经济保障，
需要十五到二十万人民币左右，在银行存三个月定期可以开存款证明。
常见问题一：直接申请日本大学？还是通过语言学学校？
其实高中毕业生申请日本留学，可以有四个途径：语言学校，别科，专门学校，大学。
语言学校：是培训日本语和考大学升学指导的专门教育机构，受文部省（教育部）管理。
大学，和中国一样四年制正规本科教育。
目前家长询问最多的是直接申请大学。但是对国际直接招生的日本大学只有私立大学，而中国学生向往的国公立大学均没有开设对海外的直接招生。而且即使是私立大学的海外招生标准也比较严格。通常要求学生日本语达到二级，名门私立还要求英语成绩。
在日本审批学生签证的机构叫入国管理局，简称“入管”。入国管理局在审查学生材料的时候，200小时的日本语学习证明是必须提交的材料之一。
申请日本留学并不是必须提交高考成绩，换言之高考成绩只是证明学生学习能力的材料之一。如果高考成绩高，则对日本语的要求较低，如果高考成绩低于380分或者没有高考成绩，则对日本语考试等级有一定的要求。
日本较中国大学的升学压力要小很多。我们可以用数据来说明这个问题，目前中国处于大众化阶段，进入大学的学生比例为20-25%之间；而日本已经进入普及阶段，历年都保持在70%以上，换句话说，日本高等教育机构大学大学院的容纳量已经大于实际报考人数。
没有日语基础的学生不能申请日本语言学校，可以选择国内大学的日本留学预科项目。
北京外国语大学、山东大学、电子科技大学、中央美术学院等国内知名大学都有日本留学预科项目，可以申请日本几乎所有的大学和专业，包括：东京大学、京都大学、大阪大学、早稻田大学等一流大学。
日本留学预科申请条件相对宽松，符合高中毕业或同等学历即可申请，无日语要求，零基础学生也可报名。
择校，赴日留学择校是一个艰难的过程，因为这需要你重新认识自己整理自己，为自己选择一个合适且理想的学校。这一步办好了，日本留学就成功了一大半了。
向所选学校提交申请材料。关于学校，这里要多说一些。赴日留学，所选途径不同，这里也有一些申请上的差别。
申请去日本语言学校，日本语言学校每年的招生时间有4次：1月、4月、7月、10月，学生一般要提前3个月到半年进行申请，越早申请，准备越充分，你能申请到的机会越大。因为一些抢手的语言学校名额是有限的，很多人抢，额满就只能选择去其他的语言学校了。因此建议想申请语言学校的同学，如果打定主意去哪一所了，可以早做准备。
申请去日本大学，招生时一般一年有两次：4月和10月，这个也是要根据个别大学的招生简章，提前做好准备，进行申请。
日本大学的研究生申请制度不同，有的大学是教授内诺制，一般你找到心仪的教授，和他取得联系，并提交你的研究计划书以及一些其它所需材料。教授决定接受你了，一般大学就会给你下offer了。但是有的大学就有事前审查制度，京都大学还有独特的aao审查制度……这里建议大家选好学校后有针对性地进行准备，对症下药，方可事半功倍！
申请去日本专门学校，专门学校一般的招生时间是在4月，学校对学生的日语要求比较高，一般要求有日语成绩n1或者n2，所以大多数都是先在语言学校过渡，再考取日本专门学校。但是也有可以只要符合条件，可以直接接收留学生的专门学校，这类专门学校，有很多和国内的留学机构有合作，同学申请之前可以多咨询一下。
学校同意学生入学，缴纳学费及其它所需费用，拿到下发的在留资格证书和入学许可证，就可以准备护照事宜了。
学生拿到护照后，找代办机构到日本大使馆申请办理日本入国签证。
买机票，赴日留学出发！
相关专业：高分子材料与工程、复合材料与工程、再生资源科学与技术、稀土工程等。新材料的应用范围非常广泛，发展前景十分广阔，其研发水平及产业化规模已成为衡量一个国家经济发展、科技进步和国防实力的重要标志。“十五”计划开始以来，国家产业政策导向明显向以新材料产业为代表的高新技术产业倾斜，这对新材料产业发展无疑将产生重要的推动作用。
相关专业：环境科学、环境工程、能源与环境系统工程、资源环境与科学等。开发利用可再生能源成为世界能源可持续发展战略的重要组成部分，政府的政策支持、社会的认可以及中国丰富的可再生资源，使得我国新能源产业发展前景十分广阔。
相关专业：工商管理类、人力资源管理、工程管理等。在现代企业中，一个优秀企业家的作用超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。目前我国越来越多的转换企业产权、机制以及企业法人实行招标制、年薪制，实际上就是将企业的管理大权交到职业企业家手中。而据我国近三年的统计资料显示，外方代理人正以每年500%以上的速度递增，目前在不少大城市已形成一个职业阶层。不管是外企还是国企，高层管理人员的价值越来越看涨。所以，尽管企业管理专业的学生刚毕业的时候可能做的并不是管理的工作，但是过几年之后，有管理专业背景的人将会成为抢手货。
相关专业：法学、国际法、国际经济商业法、国际商法等。据不完全统计，目前我国取得律师资格的专职律师还不到2万人，平均每10万人口只有两名律师，而聘请律师的企业也只占全部企业的千分之几，无论是数量还是质量都远远不能适应社会的需求。由此可见，我国律师人才的供需矛盾十分突出。同时，随着全民的法律意识逐渐在增强，企业的法律意识也在增强，合同化的概念深入人心，对法律专业人才的需求将会大大提高。法律专业因此成为未来热门专业之一。
市场营销已经渗入到各种各样的企业里，不仅是外资企业、民营企业，国有企业也都在讲市场营销。人们对市场营销的观念也将有更深的认识，所以对这方面人才的需求将继续看好，并有继续升温的可能。
日语演讲稿子篇四
按照能力分班，可开展有效、周密的授课。
2.实用课程
以进入日本国内大学为首要目标，采用了实用课程。
3.推荐入学制度
对勤奋、优秀的学生，打开了向明海大学(外语学部、经济学部、房地产学部、旅游观光管理学部)推荐入学的大门。
4.进入本校的学生免除入学金
别科毕业生进入本校学部、研究生院研究所(硕士、博士前期课程)全额免除入学金。
*齿学部及齿学研究科除外
5.同日本学生的交流
包括同本校外语学部的学生们交流等，组织与日语及日本文化接触的各种交流活动。
日语演讲稿子篇五
刚刚出国的学生要充分利用好学长们的资源，由于日本大学是自主招生，每个大学的提交资料，考试方法与重视的方面都有所不同，通过学长亲身经历和经验的介绍，可以让你无论是选择专业还是考试都少走很多弯路。
因为面试问题存在很大的随机性，所以临阵磨枪肯定不行，需要长时间的准备和积累。
在语言学校时，确定自己要报考的专业后，就要开始面试的准备。和专业相关的书籍和报纸是一定要看的，另外报考专业教授的论文也是个很好的参考内容，这些内容可以在大学该专业教授研究室的网页里找到。有些论文可能看不懂，但至少要大概知道这些教授在做哪些方面的研究。大学面试时的考官不一定是所报专业的`老师，所以考官主要看考生对专业内容了解的广度和对专业的喜爱程度，通过考生的回答判断其是否适合学习该专业。
自信的态度是非常重要的，考生要让考官感觉到，你是有备而来，你的话都是经过深思熟虑的。
好的仪态也会给考官留下很好的印象。有一种约定俗成的规矩，就是要穿深色的西服套装，西服里穿白衬衫，鞋子最好是没有装饰的深色皮鞋。如果女生留长发，面试时就要把头发束起来，这样在向考官行礼时，头发就不会凌乱。
另外，日语有三种语体，分别是普通语、礼貌语和敬语，很多中国留学生对敬语还掌握不好，但在回答考官问题时，如果敬语用不好，至少也要用礼貌语，不能用普通语。
1、休息室
（1）、应该意识到，进入休息室等待（准备、抽题）就等于面试的开始，不要在休息室里来回走动，不要大声喧哗，要安静等待。
（2）、当喊到自己时，要大声的回答“はい”。
2、入室
（1）、到考试室前，轻轻叩门，可以说：“今，入てもいいですか”。听到里面说“どうぞ”后，把门打开。
（2）、说一声：“失礼します ”后进入。
（3）、然后回身轻轻把门关上，注意一定不要随手坪一声把门关上。
（4）、关好门后，回身原地向考官鞠一躬。
（5）、走到考官前，先与考官问好，递上准考证和身份证的同时说“どうぞ 宜しくお愿いします”并再度向考官鞠躬。
（6）、一般来说，考官也会理解考生紧张，从而会和你简单寒暄以缓解气氛。：）
(7）、站立后，待考官说“どうぞ”后，开始讲解。
3、讲解中
（1）、讲解中，要看着考官，面带微笑，语速不能说得太快，要掌握好节奏，声音要洪亮。
（2）、适当加上手势语。比如在导游讲解词中加上“ごらんぐださい”/“前はxxみえますか”，然后在讲解的同时加上手势动作。：）
（3）、在讲解过程中，也许考官会打断你提问。此时，一定不能紧张，一定要镇静回答。
（4）、最终要的一点是讲解中若遇到一时忘了的内容就立刻跳过接着望下讲，千万不要停顿。 因为外语导游的现场考试主要是考你的外语流利程度和导游的应变能力。
（5）、在导游语言上多用敬语。
4、回答
（1）、当讲解完毕后考官的提问也很重要。一定要注意听清楚考官的问题，然后回答时要迅速、反应灵敏。
（2）、若没听懂时候一定要说“もう一度お愿いします”，不要不懂装懂乱回答一却。 但是，不宜说的次数太多，否则会给考官留下你日语水平还不足的影响。
（3）、遇有不知、不懂的问题要谦虚，如实的告诉考官“すみません，この问题はちょっと分かりません”。这个时候，也许考官就会把正确答案告诉你。此时，一定要说“分かりました。ありがとうございます”并重复一遍，并再次感谢，说“勉强になりました”（又学到东西了）。这样，会给考官留夏你好学的印象。记住一定不要乱回答一却。
以上几点加上谦虚的态度，也许会为你多增几分的印象分哦。
5、退室
（1）、当考官问完所有问题后，告知导游考试完毕时，一定要再次致谢且鞠躬。
（2）、走至门前，回身再次向考官鞠一躬，然后回身开门出去。
这些注意事项有些已经超出了语言的范围，但据有关调查表明，在交际3要素中，语言占7%，声音的大小、说话方式占38%，表情、姿势、态度则占55%。让人吃惊的是，向对方传递你心声的有效方法竟然是表情、姿势、态度这些非语言因素，因此这一点在导游面试时应特别加于注意。
另外，在现场导游考试中，仪容、仪表、礼仪是占了10分（10%）的，尤其是考日语导游，要知道日本向来都是一个重礼仪的国家，所以这一点要特别注意。
最后，忠心的祝愿各位要考日语导游的朋友都能取得好成绩！
日语演讲稿子篇六
学生情况：
录取学校和专业：北海道大学教育学研究生
申请项目：出国留学赴日读研项目
出身学校：国内双非一本
出身专业：日语专业
日语成绩：日语n1合格
绩点gpa：75分
申请难点：学生由于之前通过其他中介申请失败，顾本次申请很多教授都无法再次联系。
收到北海道大学研究生录取合格同学还给我们发来了感谢信，对此，出国也非常感谢同学对我们的认可~！