欢迎各位领导、嘉宾和来宾的光临！那么我们该如何写一篇精彩的欢迎词呢？首先，要根据活动的性质和目的来确定欢迎词的语气和风格。其次，要对来宾或参与者进行充分的调查和了解，以便个性化地致意和提及。此外，要注意用简单明了的语言表达主旨和要点，避免使用过于繁琐和晦涩的词汇和句式。最后，要对欢迎词进行反复修改和润色，确保表达清晰，语句流畅，给人留下良好的第一印象。借助下面这些优秀的欢迎词，我们可以看到不同场合下的欢迎词应该如何撰写，以及如何吸引听众的注意力。
定篇文要求哪些教学策略篇一
撑着一把灰色的伞，独自行走在一条狭长的古巷子里。雨滴落在伞面，再顺着伞沿滑落，滴在古老的青石板上，一股凉意，从脚底直窜上心里。冰冷的风直拍打着我的脸颊。
巷子两旁的建筑在风雨的衬托下更显得败落。
我抬头望了望还看不到尽头的古巷，心里的烦闷更加浓烈，脚步在微风的阻止下越来越慢。
突然，一抹新绿映入我的眼帘。哦!原来，是颗在风雨的洗礼下顽强成长的小草。它已长出几片青绿色的叶，叶上挂满露珠，仿佛是因它的勇敢坚强而获得的奖章。哟!有一片叶子还因奖章太多而垂下了头呢!
哇!这可是我这个春天见到的第一抹新绿呢!亮眼的绿，青春的绿，活力的绿在不经意间赶走了我心中的阴霾。
笑容悄悄向上勾住了我的嘴角。
轻风调皮的亲吻着我的脸颊，并卷起我的发梢。嗯?难道想要我的发丝和你一起去游历祖国的大好河山呀?我也想呢!不过，我的未来正在不远处等着我。
古巷在风雨的洗礼下，显得更加古典与朦胧。
定篇文要求哪些教学策略篇二
1.秋风吹来猿猴悲怆的长啸声，我登临高台，踽踽独行。岁月已磨平了我的棱角，现实已磨灭了我的一身傲骨。我早已不是一头青丝，斑白的两鬓之下是佝偻的身躯，病魔已深入我的肝脏，噬食我的'血肉。然而这些都抵不过我胸中汹涌着的一腔悲情。我登上高台，眺望远方。猎猎秋风敲打着片片林木，只见细弱的枝桠晃动着，似乎不肯屈服于强风，只是如此渺小的它又怎能抵抗这瑟瑟秋风？终究还是被打下片片树叶，树叶随风飘落江面。波涛汹涌的江水奔流不息，滚滚而来，将落叶带到了我的脚下。此情此景又怎能不让我感慨万千？曾经年少时的满腔热血与抱负，如今无处可施，无力可使，连饮酒也是种奢望，而国难又怎一个愁字了得！
2.远处天高风急，秋气肃杀，峡中传来猿猴长啸之声，更显凄凉。我俯视洲渚，白白沙岸，鸥鹭低空回旋。再看那江水，奔流不息，滚滚而来，抬头望向远处，只见林木森然，茫无边际，落叶萧萧而下。多么悲凉的秋景啊！想我万里漂泊，常年客居他乡，今日登高看到如此秋景，怎能不觉伤悲？想我年华逝去，功业却无成，壮志却未酬，今日目睹如此苍凉之秋景，又怎能不生出无限悲秋之绪？今日的我独自登临高台，望着如此秋景，心里感慨万千，却又与谁去诉说？如今，时世艰难，生活艰苦，我双鬓霜白，心中苦恨，想借酒消愁，却因病只能断酒，可怜我这满腔悲凉愁绪无处排遣！
定篇文要求哪些教学策略篇三
早风徐徐，吹在他那年轻，充满朝气的脸上。脚下沙沙，磨着他那停不住的步伐。
泰山威武的身躯在他步步登上开阔地时展现。他坐在一块大石头上，随他同行的朋友朋友也坐在他的身边。高大的泰山如同是有千万根柱子将它支持住，使它高耸入云。云雾在它周围环绕，将泰山的顶端渲染的扑朔迷离，愈发让人觉得泰山绝顶飘渺不定，令人不可捉摸。
他闭上了眼睛，享受着徐徐的风吹拂在脸上所带来的清凉，舒适。年轻的他有着一颗热血的心。他想在自己的人生道路上写下辉煌的一笔，他渴望能造福于百姓，他渴望建功立业，在他看来，这一切会是不久的`现实。
他张开了眼睛，太阳正好出来，照在泰山上。高高的泰山挡住了光线。只有南面沐浴在阳光下，北面照射不到光线。何等高的高山啊!何等美的美景啊!
今日虽只是观望此山,但所获感受颇为震撼我心,每个人的一生究如泰山,所将承受的磨练往往会比想象中高大,我们则需沉稳坚强,勇敢面对.终有一天,我会登上这巨山之巅,我坚信,坚毅地克服重重困难后,必能看到众山拜倒脚下的壮景.我也将像泰山般,骄傲的屹立在我的人生之巅。
定篇文要求哪些教学策略篇四
还记得我们相识时，雎鸠鸟在阳光洒满枝头上鸣叫，叫声动听婉转，顺着鸣声我缓缓走出，眼前豁然开朗。在圈圈溪流的尽头是个小池塘。水面在春风的吹拂下漾起层层涟漪。一位亭亭玉立的文静姑娘，就立在池塘中的小块陆地上，手持着把油纸伞，绸带在春风中飘扬。那就是你。
只见你摇着舟楫，伸出手附魔身边的水波。水边参差不齐的荇菜，你也从左到右小心翼翼地捞下来。还不经意地掰一点小块，喂给河岸畔的雎鸠。
自那之后，我每夜辗转安眠，渴望着能再见你一面。不管是在生活中，还是梦境中，综不能忘记你的身影。我是不是地会回到这片小池塘，心里焦急地等待，盼望着你你终有一日会再次摇着那艘小舟，浮现在水面上，传利满载着荇菜。而在那里，却只有那雎鸠一成不变地留在了那里。我多么地渴望再见你一面，可终究不可得，只得每日每夜都思念着你。
梦中，你又摇着那艘熟悉舟楫，在荡漾着涟漪的水面上，缓缓摇着，采着荇菜，小船向我驶来。我望着你的面庞，缓缓抱出了我的古琴，接着这个机会在你的面前轻轻拨动琴弦，弹奏了起来。你的目光似乎也被我所吸引了，缓缓闭上了眼睛，欣赏了起来。我也因此而亲近了你，也随之闭上了眼睛，尽心演奏了起来。
再次见到你时，你依旧是那美丽文静，勤劳贤惠的女子，依旧在那池塘上，泛着小舟，从左到右挑选着荇菜。我也是提起了钟鼓，放生奏乐。你也缓步迈下船，轻声说：“俊郎，可否与我共奏一首琴曲？”
定篇文要求哪些教学策略篇五
久慕泰山壮，常想去一览，五岳之首名天下，今日总算如愿游。
泰山是怎样的神奇壮美呢?远远地放眼望去，满眼被黛青色笼罩，望不到尽头，与蓝天连成一片，仿佛一条青色的巨龙蜿蜒飞舞在齐鲁的天地间。
你不得不赞叹大自然的杰作，她把神奇秀美的景色全都汇集到这里，让你尽情领略世间的山水之美。
泰山犹如一把巨斧，直劈长空，把山南山北分割成截然不同的两个世界：山南阳光灿烂，一片明媚;山北阴晦昏暗，如同黄昏。真是：一山不同天，阴阳两般景。满山的云雾飘来荡去，重重叠叠，苍苍茫茫，涤荡着人的心灵，使人胸襟为之豪壮开阔。
夕阳给西天涂上一抹胭脂般的色彩，灰蒙蒙的暮色网似的撒下来。极力睁大眼睛看，但见崇山峻岭间一只只鸟儿啁啾鸣叫着，扑棱着双翅在暮色中纷纷飞回巢穴。
面对眼前壮美无比的美景，不禁使人欲飞身跃上泰山之巅，俯身尽览周围的山山岭岭。
阅读训练
1.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是(b)
a.由近望到远望b.由远望到近望c.由俯视到仰视d.由仰视到俯视
2.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是(d)
a.这两句诗对仗工整。b.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
c.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。d.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。
3.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是(d)
a.岱宗夫如何?齐鲁青未了。b.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
c.当胸生曾云，决眦入归鸟。d.会当凌绝顶，一览众山小。
4.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的`绝唱。下面分析错误的一项是(b)
a.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。
b.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。
c.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。
d.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
5.本诗中“割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。
一个“割”字，表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。
“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势，同时象征性地表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
6.本诗颔联中用得最传神的两个字是钟、割
7.在诗中，作者是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗句简要同答。
一是“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象;二是“阴阳割昏晓”，写出泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高矗;三是“荡胸生层云”，写细望泰山腰间的团团云气，凸显泰山的高俊;四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。
一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。
写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
参考答案
1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是站得高看得远。写出了诗人不怕困难，敢于攀登人生高峰，俯视一切的精神和气概。
2、“阴阳割昏晓”中“阴阳”是指山北和山南。“阴阳割昏晓”一句写出了泰山高大(巍峨)的特点。
3、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的高大,
“造化钟神秀”一句描写了泰山的神奇秀丽.
4、“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人对祖国山河的热爱之情。
5、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。
形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。
6、下面对这首诗理解错误的一项是(d)
a、“齐鲁青未了”句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。
b、“造化钟神秀”中“钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。
c、“会当凌绝顶”中，“会当”的意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。
d、作者用“岱宗夫”把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。
7.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。
大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。
定篇文要求哪些教学策略篇六
早风徐徐，吹在他那年轻，充满朝气的脸上。脚下沙沙，磨着他那停不住的步伐。
泰山威武的身躯在他步步登上开阔地时展现。他坐在一块大石头上，随他同行的朋友朋友也坐在他的身边。“好一座威武雄壮的泰山哟!”他的眼眸中略显光芒。“那是那是，这可是五岳中的东岳泰山呢!”他再次定睛于泰山之景。高大的泰山如同是有千万根柱子将它支持住，使它高耸入云。云雾在它周围环绕，将泰山的顶端渲染的扑朔迷离，愈发让人觉得泰山绝顶飘渺不定，令人不可捉摸。
他闭上了眼睛，享受着徐徐的风吹拂在脸上所带来的清凉，舒适。年轻的他有着一颗热血的心。他想在自己的人生道路上写下辉煌的一笔，他渴望能造福于百姓，他渴望建功立业，在他看来，这一切会是不久的现实。
他张开了眼睛，太阳正好出来，照在泰山上。高高的泰山挡住了光线。只有南面沐浴在阳光下，北面照射不到光线。何等高的高山啊!何等美的美景啊!
他不禁激动起来，从包中拿出纸笔，提笔写下《望岳》。随后，他大声喊道：“我今后不仅要远望与你，我还要从你的绝峰上俯视大地，俯视一切的一切。我渴望着与你再次见面，渴望攀上人生绝顶，实现我的目标。这是我的使命!”
大道上，行人中穿梭着两个人，其中一人眼放豪光，眉宇间透露出几丝不俗的气势。他大笑了几声，又踏上了他的征途。
拓展知识：
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
巍峨的泰山，到底如何雄伟?走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
定篇文要求哪些教学策略篇七
烟雨迷朦，江南，三月。
撑着油纸伞，独自漫步在空寂的江南小巷。缠绵的雨丝随风轻舞，早已经融在了我深沉的胸膛，我的心和这江南一样的潮湿、迷惘。空旷的小巷轻漾着我行走的跫音，瞬间便淹没在这江南绵长的雨雾中。停伫在雨巷，我失去了清晰的方向。此时，我真希望，希望有一个丁香般的姑娘走近身旁，带我走出这迷一样的雨巷。
站在这沉寂的雨巷，我尽力张望。酸楚的眼睛让斜飞细雨遮掩得迷茫。模糊中，一个美丽的倩影飘进了这烟雨缥缈的小巷。她撑着油纸伞，娉婷而来，悄然地行走在这静寂的雨巷。走过我身旁的她，就像是一个美丽凄婉的梦。她的目光是那样的冷漠而惆怅，能让我读出深深的叹息和冷峻的忧伤。是高雅，还是深情的郁结?走过的她仿佛带有丁香的芬芳;那淡紫的轻衫轻扬，恰似随风旋舞的.丁香结，绽放成郁郁的忧伤，弥满我幽寂的长袍。
浓郁的乌云，迷失了青鸟的方向，好久不曾驻足我的窗台。等候着远处的鸟鸣，却与一场江南的雨不期而遇，雨里还有一个静默的梦般的姑娘，她犹如结愁的丁香淡淡开放。
她走过我的身旁，走过那颓圮的篱墙，带着那写满了叹息的眼光。她没有回头，篱墙里的丁香绽放在她的身后。她走了，没有回头，忧伤在那里 等候。
我的双眼追随着那逝去的姑娘，散发出绝望的光芒。风雨在伞上缠绕，雨雾随风弥散，吞没了她远去的背影，也浸润了我的双眸。
三月，江南，烟雨迷朦……
定篇文要求哪些教学策略篇八
久仰泰山大名,自古以壮丽巍峨闻名.大唐这片沃土上的山河,总能激起我心中那股高昂的澎流.今日有幸一览泰山风采,更是按耐不住心中的激情.
一路走来,到齐鲁地区内便望见了泰山的衣角,隐约在前方,碧绿一片,与天际交接处,彷佛交融在一起,分不清你我.素来只闻泰山高大雄伟,如今眼前连亘蜿蜒、青色映城的山脉,让我莫名有种想敞开心怀的冲动.一座山让人感觉高大的时候,不只是登顶之刻,当你在远处眺望它时仍感壮阔,它便真正做到了“高大雄伟”.
路程继续往下走,泰山真的近在眼前了.比想象中的高耸还要甚之,意志不强者必感高不可攀.远望而去它像一个巨人般,坚忍笃定,高大却不单薄,也有稳如巨人的沉稳之心.这种壮丽之美,是其他山河所不能媲美的.似道家深不可测的阴阳八卦,由于地势方位,泰山分为阴阳两面,南面青色如许,北面神秘莫测,加上山中密布的青松绿木,彷佛使人置身一个奇幻美丽、集壮美与秀美于一身的仙境.不得不说,老天也如此偏爱泰山.
不得不停下脚步,仔细聆听鸟语花香的自然之声,但却只能闻其声不见其形.小巧的鸟儿即时从前方飞来,人的视线也很难捕捉到密布树木中它的身影.在泰山面前,一切显得如此渺小.向上仰望,山顶朦胧在云里雾里,高深莫测,却没有引诱人“一步登天”的冲动,反而让你深感沉稳,心胸震荡,认清自己的轻浮渺小,懂得需要脚踏实地地接受考验.我只有在此感慨,在此敞开心怀.再优美的句子也描绘不出与泰山交心时震撼纯朴的感受.
他不禁激动起来，从包中拿出纸笔，提笔写下《望岳》。随后，他大声喊道：“我今后不仅要远望与你，我还要从你的绝峰上俯视大地，俯视一切的一切。我渴望着与你再次见面，渴望攀上人生绝顶，实现我的目标。这是我的使命!”
大道上，行人中穿梭着两个人，其中一人眼放豪光，眉宇间透露出几丝不俗的气势。他大笑了几声，又踏上了他的征途。
定篇文要求哪些教学策略篇九
雌鸠在满是春意的日子中关关的鸣叫，仿佛是双方互相吐述着情话。双双对唱，双双飞落，在河中沙洲之上。我站在水雾弥漫的沙洲之上，向远方望去，看见在春日和眴的风中与满是暖意的日光下伫站的她。秀丽的长发，婀娜的身姿顺水之采摘荇菜，日光下纤手盈盈，美的让人窒息。心中泛起涟漪。
我日日夜夜地想，日日夜夜难以入眠。她使我朝思暮想，魂牵梦萦，夜晚我的绵绵情思，使我难以入梦，在床上翻来覆去。
梦境中全都是个她在采摘那荇菜，动作是那样贤淑优美。她那一低头的温柔，似水莲花般不胜娇羞。
我一见钟情，心海浩渺滔滔。