作文是一种表达思想和感情的艺术形式，它可以让我们展示自己的才华和创造力。以下是一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来一些作文写作上的启示和指导。
四年级放风筝作文
今天我和主人一起去放风筝，主人买了一条红色的小风筝，主人无论如何也不能把风筝放起来。一个老爷爷帮主人把风筝放上了天，剩下的事情就简单了。主人拽着风筝在地下跑来跑去，可是要注意一点，那就是风筝会绞线，所以还是不能乱跑。
我看见主人放风筝放得那么开心，与是我也想放，与是我就从袋子里跳出来，缠到那条大鱼风筝上。主人说：“你大概也想放风筝了吧!我就给你放，看你能不能放得起来。”我想：主人也太瞧不起我了吧!虽然我只是一条玩具蛇，可我还有我的传奇故事和本领。真希望主人不要再瞧不起我了。
我抓着风筝在地上有来有去，而且，风筝的线把我缠得死死的，原来主人说得也有道理的。
我虽然在游，但是，风筝怎么样也不动，好象在和我作对。我非常生气。就大喊：你这条愁鱼还不快快听话。风筝竟然开口说话了：“我是漂亮的小红鱼，不是我不听您的话，是因为我风把我吹得不让我走。所以你别说我是臭鱼。”这下我可心服口服，这条红色大鱼风筝还有一份可爱呢?这样，我和风筝成了朋友。但是，现在已经五点了，主人该回家了。我们恋恋不舍得离开了小山公园。
放风筝四年级作文
春天来了，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去镜湖湿地公园放风筝。一进公园，就看到小草探出了脑袋，柳树摇着绿色的辫子，五颜六色的花儿随风舞动，一只只小鸟在花间追逐嬉戏。
我迫不及待的拉着爸爸拿着我的小蜻蜓来到广场上。只见天空中热闹极了，色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有展翅高飞的雄鹰，有花枝招展的蝴蝶，还有聪明伶俐的喜羊羊。
我连忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展开，爸爸一手拿着线一手拿着风筝，迎着风边跑边拉线，一会儿风筝就飞起来了，爸爸把风筝线给我，让我试着放一下，我学着爸爸的样子，一边拉线一边向后退，忽然，风筝摇摇晃晃的往下掉，我连忙在爸爸的指挥下紧急收线，边收边不停的拉一下线，终于这只调皮的蜻蜓又飞上了蓝天。
一下午，我们都在那跑啊跳啊，可爱的弟弟在一边挥动的小手可开心了，我也一样。这真是一个愉快的假期啊。
四年级作文放风筝
平时，我看到爷爷总是愁眉苦脸的，便问：“爷爷，您为什么不高兴？”爷爷说：“家里总是没人，我感到寂寞。”我想：我一定要找时间陪陪爷爷，使爷爷开心。
一个星期天，我和爸爸妈妈一起来到爷爷家。我对爷爷说：“我们去郊外放风筝吧，再说，您的小鸟也没虫吃了，可以顺便捉几只蝗虫。”爷爷答应了。
爷爷骑着自行车带着我很快来到了郊外。嗬！郊外一片绿油油的稻田，稻子被风吹得一起一伏，好像绿色的波浪。我对爷爷说：“爷爷您瞧，稻子在点头欢迎我们门呢！”爷爷乐呵呵地拿起风筝，对我说：“那就让它们看我们放风筝吧！”
我拿起线轴边放线边往前走，只听爷爷大喊一声：“跑！”我就猛地跑起来，一边跑一边慢慢地放线。风筝飘飘悠悠地飞上了天空。忽然，一阵风吹来，风筝打起了转。我赶快松线轴，线长了，风筝躲过了这阵风，在空中忽左忽右地飘舞着，一会儿猛地向下俯冲，一会儿在高空中打个转。
有几只小鸟可能以为那是它们的同伴吧，也围过来凑热闹。爷爷笑得合不拢嘴，说：“你真像一个小驯兽师，风筝就是一只马戏团的小动物，在给我表演呢！”过了一会儿，我把线收回来，给爷爷的小鸟捉蝗虫去了。
那天，我虽然很累，可是晚饭时看见爷爷多吃了半碗米饭，我心里比吃了蜜还甜。我想：下个星期天还陪爷爷去放风筝。
点评：文章写“我”看到爷爷的寂寞，编出捉蝗虫喂小鸟，陪爷爷去郊外放风筝，真实感人。表情变化中我们可以体会到爷爷的内心，他在亲人的陪伴下变快乐充实了。
四年级作文放风筝
一个星期六的下午，我带着心爱的蓝鱼风筝来到广场，还带了一个小助手——耿若闻，我们一起去滨江广场放风筝。
先来说说我的风筝吧。我的风筝是一条蓝色的斑纹小鱼，有一只大大的眼睛，一个三角形的身体和一条三角形的尾巴，这只风筝是我小时候爸爸给买的，一直放在那里没动过，我都已经把它忘了，它一定在那里很孤单吧，这次它可以大显身手了。同学们带来了长尾巴的蜜蜂，可爱的海绵宝宝，还带来了大大的“狗头司令”，楚楚动人的美人鱼。这些风筝五彩缤纷，形态各异，让人眼花缭乱。当然，我最喜欢的是我的风筝，因为我觉得它最可爱。
一路上，我们谈笑风生，不一会就来到了广场上。我爬上了台阶，把我的风筝装好后，就请出了耿若闻。我来放风筝，耿若闻拉线。我两手拿着风筝，一路奔跑，耿若闻也在后面紧紧地跟着，我看见有风了，就使劲向上一放，耿若闻赶紧跑了起来，“啊，我们的风筝飞上天啦！”我兴奋地尖叫道。我抬头，湛蓝的空中映衬着一条蓝色的小鱼，嘻嘻，真搞笑。耿若闻把线给了我，这条小蓝雨好像在对我们说：“看我厉害吧！”一会，有一只蝴蝶风筝飞来了，真是的，这条“小蓝鱼”还一直往那儿走，怎么拉都不行，不一会，两根线就缠到一起了，后来蝴蝶风筝跟着风向走了，两根线终于分开了。真是有惊无险哪！可是不一会儿，我的风筝就一直线地掉了下来，正好我也玩累了，和老师、同学合了一个影后，就和同学们回家了。
我喜欢我的风筝，我放飞它的时候，也把自己的心放上了高高的蓝天。
四年级作文放风筝
，父亲准备带我去立交桥下放风筝，我一听到这个消息就一蹦三尺高。可是，没有风筝怎么放呢？于是我就让父亲给我买一个风筝，父亲同意了。
我们来到了立交桥下，买风筝的小摊子可真多呀！我们挑选了一个最大号的、而且颜色是七彩条的三角形风筝，可漂亮了！
首先，父亲在后面把风筝给扬了上去，然后，我开始放线，可是问题来了，只要我一收线，风筝就不停地在天上转圈圈，我只好把风筝收回来，重新放。
“这次放风筝的时候可得注意点”。我在心里小声地说着。可是，由于线放的太长，风筝没飞多久又一头栽到了前方的矮树丛里，我急忙跑过去把风筝从矮树丛里“救”了出来。
经过了两次的失败，我有点想放弃了，可是，转念一想：“假如我放到了最高，那该多好。”这时，父亲走过来鼓励我说：“失败是成功之母”。父亲的鼓励加上自己的勇气让我开始第三次放风筝，功夫不负有心人，我终于放了起来，而且放的是最高的，风筝像一道道彩虹“挂”在天上。
这件事让我明白了一个道理：只要坚持，就没有做不成的事！
放风筝四年级作文
吃过晚饭，天还早，我想去放风筝。爸爸妈妈和我拿着风筝来到了名花园旁的空地。
这儿没有一个人放风筝，只有我们一家。风微微地吹着，路旁的杨树叶子摇摆着，好像在跟我们招手，欢迎我们一家的到来。
我不会放风筝，只有先看爸爸放。只见爸爸一手拿着线轴，一手拽着风筝线，迎着风跑了几步，风筝便一下子飞上了天空。风筝是三角形的，在空中看去就像一只蝙蝠。这时候，飞来了两只小蝙蝠，我乐了，小蝙蝠是来陪伴那只孤独的"大蝙蝠"的吧!
一会儿，风大了些，风筝越飞越高，好像要穿过云层，到月球上去。
在橘红色的天空里，风筝显得更鲜艳、风美丽了。
放风筝四年级作文
今天，太阳高高的，暖暖的，不时吹过一丝凉风。
午后，我和爸爸约好去放风筝。我们来到新广场，找了一家卖风筝的摊子去买风筝，哇！好多风筝呀，有美人鱼的，有老鹰的，有蝴蝶的，有笑脸的，还有奥运福娃的呢！这些大大小小、各式各样的风筝看得我眼花缭乱，真不知道选那个好，挑来挑去最后还是选了个美人鱼的，我看着美丽又漂亮的美人鱼风筝，我开心地又跳又叫：“放风筝咯！放风筝咯……”。
我望着美丽的风筝越飞越高，心里有说不出的高兴……。
放风筝四年级作文
星期六下午，天气暖洋洋的，我和奶奶、妈妈一起去淹城放风筝。马路两边百花盛开，色色俱全。
下车后，我兴奋地冲向绿油油的草地。树上开满了桃花，远远望去像一片灿烂的朝霞。草地上人山人海，停满了车辆。天上的风筝各种各样，多得数也数不清。
我飞快地将我的天线宝宝风筝拿出来，很熟练地把它装好放飞高空。因为风太大，所以它一直在左右摇晃。我急得赶紧叫妈妈来帮忙。我看见旁边一个小女孩在对她的妈妈说：“妈妈，我的风筝疯了！”我和妈妈都笑了。
突然，我听见了一位叔叔的大叫声。原来那位叔叔的金鱼风筝线断了。他急得到处去找风筝。我赶紧将风筝线收短了。我可不想跟那位叔叔一样把风筝线弄断了。
不知不觉17点了，我们就收拾好风筝回家了。到家后我告诉妈妈：“我今天玩得开心极了！”我和妈妈约好下个星期六再去玩一次放风筝。
放风筝日记四年级
星期天早上，天上风筝可真多呀，有小鱼，蜜蜂，还有蝴蝶，我们风筝是美羊羊，美羊羊穿着一身粉色裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮眼睛美丽极，美羊羊在天空中自由自在飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我们站在沙滩上，望着高远蓝天，看着越飞越高风筝，心想；我们要是风筝该多好啊。
放风筝可真有趣啊，我们不禁想起语文书上一首诗，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸焉。
放风筝四年级作文
我们的风筝是只布蝴蝶。虽说挺好看，可却有点难放啊。更让我吃惊的是：这只风筝是戚依宜三年前她的爸爸买的，她可真会藏啊！
戚依宜先放。我们托住风筝，戚依宜顺着风狂跑，也没见风筝飞起来，只看见它在地上摔跟头，吃泥巴。“失败！”
“我来”。我拿起风筝线，拿出百米冲剌的速度冲啊，我都快要飞起来了，可风筝还没上天飞翔。“失败！”
“我来试试看”。赵洁琼也来体验失败，战胜失败。阿赵更惨了，连风筝一直翻跟头都不知道。“最失败”。
当别人的风筝在空中稳当地飞翔时，我们非常羡慕，老是抱怨自己的手脚不灵活，风筝太僵。但又有什么办法呢？只好再来一次了。
放风筝四年级作文
在一个风和日丽的早晨，我和爸爸一起去风景优美的鹃湖边放风筝。
我们来到鹃湖公园的草坪上，小草悄悄地探出了头，一旁的花儿们含羞地绽放了，就连站在树枝上的小鸟们也都在叽叽喳喳欢快地歌唱着。好像所有植物动物都在欢迎我们呢！
爸爸拿出风筝，用棒子把风筝给支撑起来，再把线拿了出来，穿过风筝上的小洞，打结系紧了，然后把线的另一头给了我。
开始放风筝了，我拉住线使出全身的力气向前跑。可是风筝没有像我想的.那样飞上蓝天，而是一直在地上翻滚着。爸爸看见了，对我说；“你呀，应该逆着风跑的，顺风可是放不起来的吆。”听了爸爸的话，我决定朝着逆风的方向跑。可是风好象在和我作对似的，我跑到东，它吹到西，我跑到北，它吹到南，真是一个调皮的风娃娃。我像个泄了气的皮球一样，呆在那里，生着闷气。爸爸看我放了好一会儿，都没放起一个小风筝，就来帮我。爸爸一来，风娃娃瞬间变成了乖孩子，一下子就把风筝放了起来。风筝在天空中飞舞着，越飞越高，和鸟儿们欢快地飞在一起。
时间如水一样溜走了，我依依不舍地回了家，今天真是很棒的一天，因为我尝到了放风筝的乐趣！
放风筝四年级作文
春天来了！可爱的小草探出了嫩绿的小脑袋，花儿穿上了美丽的衣裳。这时候，正是放风筝的好时节。
星期六下午，小丽、小刚和小明起去放风筝。小丽的风筝图案是蝴蝶的，而小明和小刚一起买了一只燕子的风筝。
来到公园，小丽用了自己的方法：行把风筝摆平，然后判断风向再放，按这样的方法，小丽很快就把风筝放了上去。小明不甘示弱，也按小丽的方法放了起来。他们一会儿扯线，一会儿放线，忙得不可开交。
这时，他们的同学小乐和他的爸爸妈妈也来了，小乐的爸爸边指着小丽他们的风筝边对小乐的妈妈说：“瞧！那些风筝多漂亮，咱们也买一只风筝让小乐也来放放。”妈妈高兴地说：“好呀好呀，刚好也让他锻炼锻炼。”于是天空上又飞来了一只美丽的风筝。
这些风筝有各种各样，有的是形态逼真的蜈蚣风筝，有的是展翅翱翔的老鹰风筝，还有的是翩翩起舞的蝴蝶风筝它们似乎待在天上有说有笑，真像活了一样。
天色渐渐暗了下来，风筝也一个一个减少了，小丽他们也要回家了，他们拿着风筝恋恋不舍的走向回家的路。他们永远不会忘记这一次的风筝活动，因为他们收获了知识，也收获了快乐！
放风筝四年级作文
已是阳春三月，新疆的春天总是姗姗来迟。积雪溶尽，润湿的草地上，小草才吐出鹅黄般的嫩芽。好不容易才盼了个星期天，天公作美。正是放风筝的最好时机，现在不放还等什么时候呢！
“张虎，走放风筝去！”有了爸爸的帮助更让我欣喜若狂。
“好！”我拿上风筝迫不及待冲出家门。我们来到草坪一看，天上的风筝真多呀，形状各异，五颜六色。有蜈蚣、小燕子、飞机、蜻蜓等等。不过就是没有蝴蝶风筝，我多想让爸爸快点把风筝放上天。
我让爸爸举着风筝，我拿着线轴在草坪上乱跑，可是风筝还是不能起飞。于是，我和爸爸换了一下角色，我举风筝爸爸放线。爸爸喊了一声我就松开了。风筝徐徐上升，爸爸也不像我那样奔跑，而是边跑边拽线。风筝越飞越高，三四卷线都用完了，超过了所有的，真可谓后来居上。正当我得意洋洋地欣赏自己的风筝，不好，风筝向下俯冲下来。“快点拽下线，一松一收。”听了爸爸的呼喊，风筝又继续向上攀升起来。
旁边的小朋友羡慕地看着我高高飞翔的风筝，争先恐后地说“哥哥你还要不要线，我的送给你。”
原来放风筝竟有那么无穷的乐趣，可以让我忘记太多作业带来的烦恼。拥有一个自由的天地，放飞一份快乐的心情。
放风筝日记四年级
星期天上午，阳光明媚，小明、小华和小红约好一起去公园放风筝。
他们来到公园，看到天上有各种各样风筝，有蝴蝶、有蜻蜓、有燕子他们去买一个蝴蝶样风筝。小华牵风筝头，小明拿着线轴。小明说声：放。小华连忙松手风筝飞起来。小明一紧一松拉着线，风筝凌空飞起，小明快活地奔跑着。那风筝越飞越高，好像飞到彩云上面。小红大声说；飞得好高啊！旁边人看见说：飞得那么高！突然一阵大风飞过来，风筝飞到树上。小明一跳拿到风筝，继续放。
不知不觉地到下午，他们依依不舍地回家，原来放风筝也要有技巧。