老师不忘初心发言稿 老师的演讲稿(优秀10篇)

时间:2023-09-10 19:15:28 作者:字海 演讲稿

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师不忘初心发言稿篇一

您象一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和

深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁的。

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老师不忘初心发言稿篇二

1.做一个学习型的老师。在工作中不断提升自己,充实自己;拓宽知识面,尽快让你的教学上一个新台阶。

2.做一个教育教学敬业的人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注一切,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们用数学知识解决生活中的实际问题。切实培养学生良好的学习习惯,根据数学的特点激发学生大胆实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境资源为参照对象,让学生亲身体验和体验科学探究活动。

不,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都会发生!每天看到孩子开心地来幼儿园,开心地离开幼儿园,都是我的荣幸。在工作中,我关心每个孩子的身体状况和自理能力。比如孩子生病了,我会及时给家长和孩子打电话,询问他们的身体状况,提高我们班孩子的出勤率。

4.我有事业心:如果园区出了问题,我可以自觉留下来加班,同事出了问题或者有困难的时候,我可以及时登顶,保质保量完成所有任务。服从大局,服从领导安排。

老师不忘初心发言稿篇三

大家好!

学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁,把调皮的我们教育成体贴、帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长!

感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。

老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老是;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。

感恩老师,给我丰富的知识;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起感恩老师!我发自内心的感谢您,我的老师!

谢谢大家!

老师不忘初心发言稿篇四

大家好!

从教11个年头了,我最美好的青春时光都在学校里度过,她带给了我太多

的激情与欢乐。每当提起学校,我心里就柔情升腾,豪情涌动,我的情和爱早已深深地扎根于这片神圣的土地上。我演讲的题目是《我爱阜中》。

我爱阜中,爱阜中的一草一木,一人一物;爱阜中的和谐发展,奋发有为。

我爱阜城中学!

“年年岁岁春光好,阜中春色胜往年。”最后,我衷心祝愿在做座的各位身心愉快,心想事成。让我们共同祝福我们的阜城中学——明天更加灿烂辉煌!

谢谢!

老师不忘初心发言稿篇五

趴在窗边,脑海中浮现出了老师们的身影。如今,上了高中,他们,是我们最亲近的人啊!

是老师,用肩膀扛起责任,对我们的学习生活,他们时时关心,用耐心和笑容,给我们知识,给我们嘱咐。

是老师,用肩膀顶着困难,用身躯和心灵为我们守护内心的宁静,用肩膀迎着艰辛。坚守在三尺讲台,用汗水浇灌每个同学的心房。加减乘除,算不出他们无尽的付出;诗词歌赋,咏不尽他们无怨的身影。他们用赤橙黄绿,绘出我们多彩的人生。

肩膀,越发伤痕累累,可老师仍然会用坚强的信念支撑着,栽下桃李无数,放飞无尽梦想。老师,就是这样,用无怨的付出,无悔的人生,造就每个学生的辉煌。肩膀会伤,但心,依然坚强。

极目远眺,思绪万千。

每天,老师都站在讲台上,面对着渴望得到知识的眼神,拿着课本,点燃激情,用心上着每节课。

放学了,他们抱着一大箱作业,回到了家。吃了饭,便又坐在了桌边,一本一本地批改着作业。笔芯里的墨,似落潮一般,越来越少,一旁改好的本,似涨潮一般,越来越多。当他们放下笔时,家里的钟已然敲响十二下。这时,老师才拖着疲惫的身子,进入梦乡。

周末了,为了给学生巩固一下知识,便舍弃了和家人出去玩的打算,又站到了讲台上,带着大家巩固知识。那负责认真的眼神中,满是对学生的殷殷期待。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一句再熟悉不过的话,现在听来,却有了不同的感受。那里面,充满了汗水,充满了责任,充满了无穷无尽的付出。

这些,都是我身边的老师啊。一句承诺,一个一生的选择,教书育人,是他们顶起了半边天,是他们,用肩膀扛着祖国的未来!

肩膀,离我真的很近,近得触手可及,宽阔温馨。

同学们啊,当我们学业有成时,千万别忘记了去看看咱们的老师,是他们成就了我们,是他们,用肩膀,扛出了你璀璨的人生!

老师,您们辛苦了。等我成功后,一定为您们,揉一揉那依然坚强的肩膀!

你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。呵,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。

这一切,汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为,这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄浑,怎么能不起伏跌宕,怎么能不缤纷绚丽呢……呵,我赞美你,为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红――祝您教师节愉快。您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜。老师――您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。从此我们的生命中,随时充满了欢喜。少了许多烦恼,增添了一份坚毅。又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李。深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律。您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!

你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。呵,老师,校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下,有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实!你晶莹,是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚,毫无自私之心地默默奉献青春,在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏,历经磨难却依然顽强不息地开拓前进,为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进,站在时代的潮头之上,呼唤着一个灿烂的未来……这一切,汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。

因为,这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄浑,怎么能不起伏跌宕,怎么能不缤纷绚丽呢……呵,我赞美你,为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!

老师不忘初心发言稿篇六

各位领导,老师:我要演讲的题目是《树立良好观念 做真实的老师》。

随着社会经济的发展,在物质横流的时代,人们的价值观也随之发生变化,各种观念也随之产生,影响人们的价值取向。社会思潮的多元化和差异性,也导致人们不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题,这就要求必须有统一的基本价值观和价值标准,必须建设社会主义价值体系。

作为教师,我们要认识到自己的责任,任重而道远,不能得过且过,更不能误导学生,要培养学生树立良好的价值观念。这不仅是我们的职责,而且是我们的良心所在。我们经常埋怨这样那样,是因为自己没有很好的深刻剖析自己、反思自己,从而也会把一些不良情绪、言行等带到了我们崇高的课堂。本人从参加工作的第二年开始一直在学校从事行政工作,深知很多做人的道理,尤其是在办公室工作的八年当中,更深刻领悟到了做人与服务的价值和意义。哪怕是一点小问题都会酿成大错,都会给自己的服务对象带来损失和伤害。自己的一次善举也许会带来异样的收获,不要吝啬我们的一次次善意的举动。比如去年的职称申报工作,某中学申报职称的老师诚挚邀请指导,甚至有些恕不相识,我就觉察到了自己存在的价值和意义,也让我结识了很多教育教学的朋友,为今后的道路越走越宽。

有些时候我们也会想到英雄无用武之地,我个人认为是我们没有真正的审视自己,谁都想往高处爬,都想往好处沾,但事实往往心比天高,而命却比纸还要薄,这就是我们的思维方式和价值观念出现了偏差。既然选择了老师,就对教育事业负责,对教学工作负责,对学生负责。虽然我们不能决定太阳是几点升起,但我们可以决定自己几点起床。只有把自己过得像国王,才能吸引王后,只有很好的爱自己和自己的职业,也才能赢得学生的爱戴和尊重,学生也才会努力的跟你学习。在“非诚勿扰”节目里,大家是否还记得一个叫马诺的女孩,受到很多网民的谩骂,当一个男孩子说可以骑自行车带她游玩寻找开心愉快的时候,她却说“宁愿坐在宝马里面哭”,大家也许感到人的价值在哪了,这就是明显的拜金主义者。还有广州一小学学生,当记者问她长大后的理想是什么的时候,她说:“做‘贪官’”。因此,我们的老师在教育和培养孩子的时候,时刻把握价值方向,要把我们的学生引领向好的方向发展。虽然我们在教育方面能力有限,但我们完全由能力教给学生做人的道理,最起码教会他们尊重老师,尊重同学。而这个教会,是一个过程,只要我们有耐心、恒心,相信大家会收到好结果的。

在我们的人生旅途里,说长不长,说短不短。要善于发现自己的亮点和优势,引领自己朝正确的方向发展,活一天干好每一天,保持健康向上的态度和工作作风。网络里出现“不怕赚钱少,只怕走得早,官再大钱再多,阎王照样往土里拖。”这样的形象现实,更是我们最好的人生安慰。在学校这个大家庭里,能聚在一起是缘分,时刻保持愉快的心情,认真搞好教书育人的本职工作,当有一天,你的学校因你而感到骄傲和自豪的时候,你将载入学校史册,成为老师和学生学习的榜样,这就是作为一名教师的价值所在。

我的演讲完毕,谢谢大家。

老师不忘初心发言稿篇七

大家好!

今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!

黄昏的校园,安静而祥和。我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

她——就是我曾经的班主任!

刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?

老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。

我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。

我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。

下课了!

我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心,要为“差班”争光!

——yes!

——感谢你,我的班主任!

——感谢你,我亲爱的老师!

——感谢你,在场和不在场的各位老师!

……

——谢谢大家!

老师不忘初心发言稿篇八

大家好!

我叫xx,原来在xx小学工作,近几年来一直从事小学英语的教学,今年因工作调动,调整到我们xx小学工作,我感到非常的高兴,同时,也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

首先我说一下自己的基本情况和工作业绩:我xx年毕业于xx师专数学系,后分配到xx中学从事数学教学,xx年开始改教初中英语,xx年因身体状况,调入小学从事小学英语教学至今,xx年自考大学本科毕业,xx年被评为中学一级教师。

自工作以来,我一直兢兢业业,勤奋工作,所教科目成绩一直据全镇前列,特别是近几年来从事小学英语教学,所教班级多次获得全镇第一名,个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师,区优秀教师,个人年考核优秀等次的荣誉称号,并有多篇论文在市级报纸发表。

下面我谈一下,我竞聘英语教师的几个优势和条件:

我从xx师专数学系毕业后曾到xx师范大学进修英语教学培训,系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。

从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识。

熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。

以上所述情况,是我竞聘英语教师的优势条件,假如我有幸竞聘上岗,这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。

如果我有幸竞聘成功,能担任三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作。

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。

二是做一个科研型的教师。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。

做一个理念新的教师

目前,新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开,作为新课改的实践者,要在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。大力改革教学,积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。

“不爱学生就教不好学生”,“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师,要无私地奉献爱,处处播洒爱,使我的学生在爱的激励下,增强自信,勇于创新,不断进取,成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生,用诚挚的情感染学生,用精湛的教学艺术熏陶学生,用忘我的工作态度影响学生。

尊敬的各位领导,各位老师,我会珍惜现有的每一个机会,努力工作,发挥出自己的最大能力,以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程,享受我的教学乐趣!

最后我想说:做教师,我无悔!做英语教师,我快乐!

老师不忘初心发言稿篇九

大家上午好!

我是广安市广安区协兴镇翰林小学七年级六班的学生。

今天,我演讲的题目是:《我心中的好老师》

花儿的芬芳离不开园丁的精心培育,小草的翠绿离不开春雨的无私滋润,我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助。我想,在每一个同学的心里都有许多令你们敬佩、喜爱的老师吧!在伟人母校翰林小学,就有两位老师是我心中最最喜爱的好老师,他们其中一个是我的小学老师陈俊蓉老师,另一个就是我的初中老师汪宁老师了,他们都是语文老师,也都是我心中的好老师。

x老师,尽职尽责教学严谨,端庄大方美丽漂亮,个性鲜明乐观开朗。陈老师陪伴我们走过了小学最后的三年时光,她陪我们跳绳、陪我们下棋,陪我们唱歌,陪我们老鹰捉小鸡。。。。。。小学毕业时,我们恋恋不舍,不想长大,不想离开她,不想去读初中,因为我们害怕再也遇不到像陈老师这样的好老师了,她就像我们温柔、慈爱的母亲!升到初中后,我才知道,我的担心是多余的,因为,我又认识了我们的新语文老师,xx老师,我们很快就打成了一片。虽然汪老师眼中时常布满了看穿世事的沧桑,眼角也略带皱纹,但依然掩盖不了他的童心。很多时候,他有小孩子一样的想象力,天真浪漫,动作滑稽而有趣。在课堂上,我们是师生关系;在课余,我们便是朋友关系。汪老师在我心中就如同大哥哥一样温文尔雅,和蔼可亲,满脸笑容。所以,我们之间的友谊是非常深厚的。

我非常喜欢听x老师讲课,因为每次他都全身心投入,激情满怀、妙语连珠!而我们在汪老师的课堂上也显得十分精神,容光焕发。因为他喜欢看书,上下班时常都要带一本书,言行之间带着书卷气;在我看来,他在文学上造诣较深,你们不知道吧,我们学校的特色读本《三字经•邓小平》就是汪老师主写的。他见识比较广博,在讲课的时候,为培养学生们的兴趣,他会经常插入一些课外知识,如天文、地理、历史、政治等,这不仅开拓了我们的视野,增长我们的见识,还激发了同学们的学习兴趣。不仅如此,汪老师上课还非常幽默,常常逗得同学们哄堂大笑,他曾说:“上我的课,不笑的就是没听课的!”但在快乐之余,他的课又给我们深深的启迪,感觉神游在知识的海洋中,自由自在,收获颇丰。他爱好广泛,打乒乓球是他最大的爱好,他也是我们学校的第一高手,是我们学校少年宫乒乓球活动小组的教练。

在学习上,他提倡劳逸结合,他还教导我们:“该学习的时候认真学习,该玩耍的时候就尽情地玩耍。”按照他的教学方式做,我们班的确也有了许多成绩好的人。

在生活中,汪老师关心同学。一个星期五的下午,放了学,我们班上的熊燕同学,在回家路上,被人打了,躺在路边,身体多处受伤,不能走路,汪老师闻讯赶到,了解了情况,报了警,再与熊燕的家长联系,在熊燕爸妈、警察和救护车来了之后 ,再把熊燕同学亲自送上了车,汪老师才回去。汪老师对人一视同仁,在班上,不论成绩好与不好,都一样看待,他看重学习态度,常说:“态度决定一切”;他从不不歧视差生,反而很体谅他们,还单独给他们布置一些简单的作业,并经常表扬他们,有很多同学在他的感染鼓励下,学习和表现取得了很大的进步。

的事情中,引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训!这使我们印象更深刻,更乐于接受。他会把他在生活中才悟到的一些道理,毫无保留的分享给我们,让我们少走弯路! 我的好老师,您虽然没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但有着宝石般的晶莹与亮丽;你虽然没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但有着岩石般的稳重与坚毅;你虽然没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但有着泥土般的朴素与随和。您是平凡的,但却又不平凡,我爱您的平凡,但更爱您那平凡之中显出的伟大。您不是建筑师,却构建着我知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵的乐曲;您不是画家,却绘画着我理想的蓝图。虽然,您只是一位乡镇教师,却用行动诠释着伟人母校教师们的奉献与坚贞!

今天,在这里,我要由衷地感谢您,我心中的好老师!

我的演讲完毕,谢谢大家!

老师不忘初心发言稿篇十

大家好,今天我带来的主题演讲是做一名好老师。

我爱我的事业,爱我的学生。因为爱是无私奉献的源泉,没有爱,就没有教育。当一个孩子第一次背着书包,满怀期待的走进教室时,他看到的应该是一个真诚而充满爱心的微笑。我们应该及时给他一个温暖的怀抱,他应该生活在一个团结友爱的班集体里。

这一切举动让我觉得教师是多么美好的职业啊!我坚信,只要我把爱心洒在教育上,我一定会成为新世纪的好老师!

我告诉自己,既然你选择了这个职业,那么就要在你的教学活动中,为了教好你的学生而奋斗。所以,必须继续学习,努力工作。不仅要学习新的教育理念,还要学习新的教学方法,经常进行新的教学。我坚信,只要我坚持不懈地追求,我一定会成为一名好老师!

在生活中,保持一颗童心是至关重要的。因为孩子们的心灵是最纯洁的,眼睛是最透明的,对他们来说,好的和坏的是那么的简单明了。所以,我总是在想,我们怎么能使这短暂快乐留在孩子们的心中?答案是,当他们还是个孩子的时候,试着让他们多去感受快乐!在无忧无虑的环境中慢慢长大。

在不知不觉中懂得了生活,对生活的感悟!所以,当我还是个孩子的时候,我总是试着去了解周围发生的事情,去思考孩子们是怎么想的。然后,我可以尝试用孩子能理解的语言向他们解释,帮助他们,引导他们逐步树立正确的人生观,提高独立完整的人格。

我坚信,只要我坚持做这一切,我将是一个好老师。

在阳光明媚的日子里,我将带孩子们在草地上玩游戏。打扫卫生的时候,我把自己放到队伍里一起分工;比赛失败时,我和他们一样难过;我们赢得比赛时,我和他们一样欢呼。

我想做的,太多太多,但是目前我还是做得太少了。我一直记得印度诗人泰戈尔说过:“事业的花朵是甜美的,事业的果实是珍贵的,但让我把事业的叶子弄干吧,因为叶子总是卑微地垂下它的树荫。”我坚信,只要我不懈努力,坚持做一个好老师,做一个谦虚的绿叶,依然可以发光发热。