写一篇优秀作文需要有丰富的知识积累和良好的写作技巧。通过阅读以下优秀作文范文，我们可以深刻理解作文写作中的技巧和要点。
我的小闹钟
我有一个可爱的小闹钟，是爸爸祝贺我上小学的礼物，我可喜欢它啦！
它的身子圆圆的像一个小皮球；眼睛圆溜溜的；它的手最好玩了就像一根小木头那样可爱极了！钟里有四根指针一根是时针一根较长的是分针一根较短的'指着我早晨起床的时间——七点最长的是秒针。钟盘上还有许多精美的图案美丽极了。
小闹钟不仅样子好看，还很尽责，我十分喜欢它！每天早上小闹钟会发出动听的音乐，把我从甜美的梦乡中唤醒：“起床啦！小主人！”我就马上起床穿衣、洗脸、吃早饭、去上学。
记得有一次，小闹钟它不跑也不唱了，我以为它坏了，很伤心。后来爸爸告诉我说是小闹钟没电了，只要给它换上新电池就会好了。我给小闹钟换上了新电池，把它擦得干干净净的。小闹钟又欢快地跑起来了，好像在对我说：“谢谢你，主人。”
我的小闹钟
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上个星期四，在我们的小教室里，我做了一只可爱的章鱼闹钟。
我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇和舌头。后来，老师还约束我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。
小闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我要好好得珍惜时间。
（指导教师徐荣）。
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我的小闹钟
它是爸爸从超市买来的，因为我早上起床，爸爸总是叫不醒我，所以买来了一个小闹钟，让小闹钟来叫醒我。
它的外壳是“心”形的全身是粉红色的像是一片粉红的花海。底面由两根支柱来支撑着。
小闹钟的钟面有12个数字，4根指针，它们分别是秒针、分针、时针和定时针。
钟面的背景有两只紫色的小熊和一些花组成的。
小闹钟的后部是黑色的，有三个旋钮，最上面是定时开关的钮；中间是调定时针的钮和调时间的钮；最下面是一个电池盒，它需要两块电池。
小闹钟上面有两个“耳朵”和两个把柄。
别看个头小，它的功能可多了！小闹钟后部有一个白色的按钮，这是夜光灯的按钮，只要在夜里你按住它，就会有一盏小灯亮起来。虽然定时针不会动，可它也有自己的功能，只要你晚上调个时间，假如是早上七点整，到了第二天早上，它会准时准点的叫你起床。
每天都陪伴着，对我有很大的帮助，我爱。
我的小闹钟
三年前，妈妈把一个小闹钟从商场里带了回来，从此我和小闹钟就形影不离了。
它是一个多啦a梦造型的小闹钟，它穿着一件浅蓝色的外套儿，白色的小脸蛋圆圆的，它的一只眼睛瞪得大大，另一只眼睛却闭着，挤眉弄眼的，好像在对我做鬼脸呢。它的鼻子红红的，像一颗红樱桃，胡须下面的.嘴巴张得大大好像在对我说“一寸光阴，一寸金。”它的肚子里面住着四兄弟，老大时针，老二分针，老三秒针，老四定时针，老三最勤快了，老三转一圈儿，老二才移动一小格，老二转一圈儿，老大才走一大格，老四最懒，我转动发条时，它才勉强走一走。
我每次都把时间定到七点，早晨当我想睡懒觉时，它就会“叮当、叮当……”的响着，好像在说：“小主人，小主人快起床啦”一直等到我起来拧了一下按钮，它才停止呼唤声。每当我写作业不专心时，看到它张着的大嘴巴，好像在说：“小主人，不要再玩了，赶紧写作业吧，一分一秒都是非常重要的。寸金难买寸光阴。”我就会非常认真地写起作业来。
让我爱不释手，因为它不仅让我养成了早睡早起的好习惯，还让我学会了珍惜时间。
我的小闹钟
我家有一个精致的小闹钟，那是我过7岁生日时妈妈送给我的生日礼物。
说它漂亮吧，一点都不夸张，你瞧：透明的玻璃罩，蓝色的外壳边上围着一条闪闪发光的金属圈。它也非常的可爱，它那细细的小腿支撑起庞大的身躯。
令我最敬佩的是钟表里的那三个兄弟，它们分别是时钟，分钟和秒钟。它们三个吃苦耐劳，认真工作，尤其是我们的秒钟哥哥，它可是钟表里的跑步快将。而分钟弟弟不紧不慢的走着，还有，时间姐姐呀，它更是慢吞吞了，一点也不不想走，懒洋洋。滴滴嗒嗒的声响在这安静而舒适的环境下都能听得见。这三兄妹来回走的时候，一直都能听得见这响声。
这闹钟的作用可大了。有一次上学要迟到了，我还在呼呼大睡，就在这时候，“叮铃铃”的响起来。好像在说：“小主人，快点儿起床，马上就要迟到了，我们还是好朋友呢！”
怎么样，知道了吗？不止你们喜欢，我更喜欢！
我的小闹钟
我有一个可爱的小闹钟，是我过生日的时候，小伙伴送我的生日礼物，我分外真爱它。
它的形状是一个“哆啦a梦”，可爱级了。头又大又圆，那一双雪白而圆的眼睛令我着迷。红红的小鼻子就像一颗红樱桃。嘴巴咧着，好像在说：“我是最漂亮的小闹钟。小主人，你喜欢我吗？”它还有那一身精美的礼服，虽然有些宽，可还是穿上去了，真是臭美！对了，它的脸上有四根针，分别是时针、分针、秒针还有定时针。它们还很神奇呢！有时可以是一分钟，有时还可以是一秒呢！对了！对了！还记得我说的定时针吗？它还可以定到你要的时间，这样你上学就不迟到了。钟表的后边还有两个调节器呢！一个用来调整正确的时间，另一个用来设定你需要的闹钟时间。还有一个开关，最下面有一个最重要的小槽，那就是装电池的地方。如果没有了它，那钟表就不能叫我们起床了。
钟表不仅造型可爱，还有好多作用呢！早上，钟表“滴滴、滴滴”地唱起来，好像在说：“小主人，小主人，快起来，上学要迟到了！”我应声而起，上学去了。我依依不舍地离开了家，小闹钟说：“小主人，别不高兴，上完学就可以回来了！要按时回家哦！千万别在路上贪玩。”当我回到家里写作业的时候，我写着写着就想睡觉，这时小闹钟又一次叫了起来：“小主人，一寸光阴一寸金，你要赶快写完作业，才可以睡觉了！”我一听立刻快速地写起来。写完作业的.我一下子精神了许多，我想去看一下电视，可是小闹钟不满意了，又一次提醒我：“小主人睡觉吧！已经9点钟了，再不睡，明天上学就应该迟到了！”我听了，乖乖地睡觉了。
自从有了小闹钟，让我认识了时间的珍贵，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我会好好爱惜的！
我的小闹钟
作文教学网uem
我有一个米老鼠的闹钟，可爱极了。它是我生日妈妈送给我的礼物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的颜色分为红色、白色、黑色的。它还有一张小巧玲珑的嘴巴，身体分很瘦像真的米老鼠。每到晚上时它都好像对我眨眼。
有个特点，就是走得很准。钟外面还一块玻璃，里面还有三根小指针它们很团结，它们团结才会走的准，它还有一个功能就是每天早上都叫他的小主人上学“时间到了要去上学了”。它每天都这样一直叫我，我的闹钟很听话，它叫了三遍就不叫了。
我分外喜欢它因为它每天都准时叫我起床不让我迟到。有一次我放学回家看见它不动了我仔仔细细的帮它找出毛病，但是怎么也找不到，后来我十分伤心我反复的想了一会终于想到是怎么了，我换了一下电池它又动了好像在说：“主人谢谢您！”
从那以后我不但珍惜它还更加喜欢我这活泼可爱的小闹钟。
评语：今天的字真漂亮文章也很漂亮！特别文中的想象力妙极了。
懂得对花儿诉说着自己的喜与悲。
作文教学网uem
我的小闹钟
我有一个小闹钟，它是我的生日礼物，已经陪我两年了。如今，它已是我最要好的朋友了。
小闹钟虽然其貌不扬，但是却很可爱。它身穿一件黑大衣，圆圆的头上还长着一对半圆形的小耳朵，看起来很像动画片里米老鼠的造型；它还有两条“铁腿”，可以稳稳地站在桌面上。小闹钟的钟面里还住着指针三兄弟，指针的老大是时针，老二是分针，老三是秒针；其中老三秒针最勤快，长得又高又瘦，最擅长奔跑。他的哥哥们呢，像两个大老板半天才舍得挪动一格，似乎在监督它工作呢！
小闹钟不仅长得可爱，还是我学习和生活的好帮手呢！每天早晨，我正在睡梦中，很难按时醒来，小闹钟都会伴着一首好听的音乐叫我起床。如果我想再贪睡一会儿，它可不乐意了，一遍又一遍地催促着，直到我起来为止。每当我写作业想玩、想磨蹭的时候，小闹钟“嗒嗒嗒”的声音显得格外清脆，好像在说：“不要磨蹭了，快写作业！”每到这时，我都赶紧放弃磨蹭，写起了作业。每当我写完作业，手伸向手机时，钟面上的“9”字似乎在提醒我：“9点了，该洗洗睡了！”我伸出去的手又缩了回来。有了小闹钟，我的生活和学习被安排得井井有条了。
小闹钟真是我学习的好帮手，我爱！
我的小闹钟
这个小闹钟是在我一年级开学前一天买的，妈妈希望这只小闹钟能叫我起床。
从正面看，小闹钟的表盘是圆形的，前面看上去略小，后面看上去稍大。小闹钟是米黄色的`，它的表盘上画着一些圆球似得花朵，花朵旁布满了叶子。表盘上有四根指针：时针、分针、秒针和定时针。表盘的上方还有两个响铃。响铃中间有一个小锤。由于用了很久，小锤已经生锈了。表盘的下方装着三个小支架。这三个小支架撑起了小闹钟。
这只小闹钟是用电池的，它很省电，我用了三年也没有换过电池。小闹钟有两个调节阀。一个是用来调当前时间的，另一个是用来调闹铃时间的。小闹钟还有一个白色的按钮，按一下这个按钮，表盘的右上方就有一盏小灯会亮。夜晚在没有灯光的时候，通过这盏小灯依然看清时间。就算在没有灯的情况下找不到白色按钮时，看着时针和分针上的夜光条，也可以知道大概时间。美中不足的是小闹钟买回来后我发现一个小支架歪了，怎么都扭不回来，所以小闹钟看上去有一点点斜。
每天早晨，小闹铃都会准时叫我起床。“叮铃铃，叮铃铃”，小闹钟仿佛在对我说：“快起床了，快起床了，不然校车要赶不上了！”
我喜欢。
我的小闹钟
“叮叮叮，叮叮叮，快起床，懒虫快起床”又在叫我起床了。
这个闹钟是我们去北京的时候买的，到现在它已经陪伴我2年了。它每天就像妈妈一样叫我起床。
它的外形是一个小人拿着两个鼓捶，它在我心中不断的变化着，在我写作业时它是我的`好朋友，我写作业写累的时候它鼓励我继续写；当我看到它我立刻神清气爽；在我遇到难题时它又像老师一样；它好像在亲切的说：“不要放弃在好好想想。”我听到它的鼓励后，不会的题立刻想了起来；在我早上睡心懒觉时它又是我的妈妈叫我起床，哼！你可别以为它叫不起你，它可厉害呢！你把它放在床头上，一到起床时间它就像打鼓一样打你的头（打不坏只会让你感到疼痛把你叫起来）。就算你把它放在离你的床很远的地方它也会走过来，把你叫起来。
它的大小差不多有一个笔袋那么大，比苹果大，比西瓜小。
我的小闹钟
“懒猪起床，懒猪起床……”每天清晨，我都在梦中被这小闹钟的声音惊醒，这就是我心爱的“电话小闹钟”。
这个小闹钟是我生日时妈妈送给我的。钟面是12朵黄白相间的小花，小花的花边由绿叶围起来。到了晚上，它还会发亮光，可美啦！它的身后有两个黑色的按钮，一个用来调整时间，一个控制闹钟。闹钟上面有一个话筒，话筒上面还有一个按钮。只要一按按钮，它便会叫起来：“懒猪起床，懒猪起床……”再按按钮就关了。话筒的左上角还有一个按钮，只要轻轻按一下，钟面就会发光，不久便会自动地暗下来。
有一次，表妹来我家玩，我们玩得可高兴了。中午，我对表妹说：“就在我家吃饭吧！下午再接着玩。”表妹答应了，拿起想给***妈打电话，可打了半天打不通。于是，表妹问我：“表姐。为什么电话打不通？”我笑着告诉她：“因为那不是电话，而是闹钟。”
还有一次，我晚上忘了调闹钟。第二天睡迟了，结果早晨上学都迟到了。
小闹钟天天陪伴着我学习、生活，我爱。
我的小闹钟
对啦！它就是！
非常可爱，它全身都是天蓝色的，脑袋上还有两只“小耳朵”，漂亮极了。
小闹钟的钟面上井然有序地写着阿拉伯数字1-12，里面画着一只棕色的小熊，它穿着鲜艳的红色衣裳，拿着一只购物袋，正带着小熊宝宝去购物呢！它们的身后是华丽的风车小屋，画得栩栩如生，仿拂只要一阵微风吹拂过，风车就会轻巧地转动起来。小屋旁放着许多浇花壶，周围种着一圈五彩缤纷、姹紫嫣红的小花，他们正友好地和浇花壶打招呼呢！
小闹钟的工作离不开最重要的三位劳动者——时针、分针和秒针，其中要属秒针最辛苦了！它总是转个不停，一丝不苟地工作着。秒针转了一圈，分针才走一小格；分针走一圈，时针才走一大格。闹针最悠闲了，简直是纹丝不动！不过，只有四兄弟团结合作，才能告诉人们准确的时间。
那么长在脑袋上的“小耳朵”有什么作用呢？你仔细一瞧，会发现两只“小耳朵”之间有一把银色的“小锤子”。这把“小锤子”可是起了很大的作用哦！它会敲击两旁的“小耳朵”，（“小耳朵”是空心的）这样就会发出清脆的声音。
每天早晨，小闹钟就唱起了动听悦耳的歌：“叮铃叮铃，叮铃叮铃……”有时又好像在说：“小懒猪，起床了！上学迟到了！”每当这时，我就会睁开朦胧的睡眼，赶紧起床。
小闹钟，你真是我的好伙伴！
我的小闹钟
啊！终于到手了！
底座和外壳像雪一样白，倒过来像一个独轮车。它有三个黑色的指针和蓝色的花纹，背面还有一面小镜子。早上起来，我可以看看几点钟，再照照自己，新的一天开始喽。
星期天的中午，我看了一下心爱的闹钟，呀，已经12：00了。我和同学们说好12：10在公园湖边的.书店见面的。哎，可能来不及了！我下回一定提前把闹钟定好时。
我应该像闹钟学习，因为它准确的、无私的为别人服务。时针、分针和秒针还是好朋友，从不吵架。秒针最健康，跑的最快。分针是瞎子，跑不动，需要慢慢地走。时针没有腿，不要说跑了，连走也有点困难。秒针每跑完一圈，，都会拉一把分针。分针每跑完一圈，都拉一把时针。这样他们就可以一起前进了。
可是，有一天，被小花猫弄坏了。我很心疼！每天早上都好像听见小闹钟在叫我。
我的小闹钟
我的房间里有很多我很喜欢的东西，有着具有悠久历史的四大名著，有琳琅满目的玩具，还有庞大的`钢琴……不过，我最喜欢的还是，那是妈妈给我买的，她说：“儿子，给你买了一个小闹钟，喜欢吗？”我说：“我很喜欢！”
它长得方方正正的，颜色是雪白的。像一个爱说话的胖子穿着白色的衣裳不停地在说话。它既没有指针，也没有表盘上的数字，而只有“开始/停止”“归零”“模式”“时”“分”“秒”这些按钮和一个小屏幕组成。只有两种模式，一种是计时，另一种是显示现在的时间。每当我按下一个按钮时，小闹钟总会“嘀”的回答我一声，好像是在对我说：“主人，我已经执行了你的命令。”
记得有一天早上，我还在呼呼大睡，小闹钟就已经醒了。它还发出了“嘀嘀嘀”的声音，仿佛在用自己的语言说：“主人，已经到时间啦，快点起床吧，再不起来你就要迟到啦！”我连忙爬起来，迅速地脱下了睡衣，穿好衣服，刷了牙，洗了脸，背好书包准备上学去了。
小闹钟每天都用“嘀嘀嘀”的声音呼唤我起床、上学，傍晚，我在做作业时，它还在帮我计时，晚上，妈妈还在干着家务活，小闹钟就让我去睡觉了。
小闹钟，是你让我懂得了珍惜时间，是你告诉我时间就是生命，小闹钟，我爱你！
我的小闹钟
活动目标：
1.认识时钟，了解钟面的主要结构。
2.辨认整点与半点，了解时针、分针以及它们之间运转的关系。
活动准备：
1．指针式时钟（实物）。
2．师幼收集的各种计时器若干，笔，幼儿用书第5页的操作材料。
活动过程：
一、观察各种不同类型的时钟及计时器，知道时钟的用途。
1、展示收集到的各种计时器。
2、引导幼儿结合自己的生活经验进行介绍。
3、教师简单小结：时间可以提醒我们按时做事、休息、也可以让我们知道做不同的事情所需要的时间也是不同的……。
二、认识时钟。
1、教师出示指针式的时钟后，引导幼儿观察钟面上数字的位置以及三根指针的长短。
2、观察时钟指针的运转方向及其相互关系。
三、认识整点与半点。
1、师幼讨论：时针是怎么表示整点的？怎么表示半点的？
2、教师：拨一整点（半点），引导幼儿观察时针和分针的位置。
3、教师请部分幼儿轮流试着拨出下列时间：6:00、8:30、9:00、10:30、12:00、1:30、3:00四、幼儿操作活动--制作钟面。
1、制作青蛙闹钟。
2、采用教师拨钟幼儿辨认、教师报时间幼儿拨针的形式，巩固对整点与半点的认识。
3、幼儿与同伴之间一个报时间，另一个拨钟，检查后相互交换。
我的小闹钟
叮铃铃—叮铃铃，快起床啦！？原来是小闹钟“叫”我起床啊！小闹钟也是我的好朋友。他也非常的“守时”他会在我需要的时候给我提醒。简直是一个神器啊！记得小闹钟刚来我家时，是爸爸妈妈送给我的。原来爸爸妈妈怕我上课迟到，所以就给我买了一个小闹钟。
他有圆圆的身体，头上有个像电话一样的圆环东西。后面还有很多旋钮的东西，用来调节时间还有需要提醒的时间。他似乎非常的有劲，小闹钟永远都停不下来，还会一直行走。除非它电池没电了。所以我给他起个名字叫做“耐心”。因为他是我见过所有实物里面最持之以恒的。
记得有一次，我在家看电视看的正欢。玩的太高兴，居然忘记了时间。听到她大叫起来，“懒虫，懒虫，快起床”！我朝它一看，五点半了。原来是要去补习啦！我连忙飞快的往补习老师那里赶去，半路上我默默地夸赞它。多亏了有你，不然我可能要挨老师骂呢。回到家里我做的第一件事就是去感谢。至于他为什么能提醒我，是因为他非常“守时”吧。
我喜欢，它忠诚而又可靠，而且它做事非常的有耐力，不会半途而废，这是我们应该学习的。
我的小闹钟
我的小闹钟，，是个蓝色的小闹钟，外形像房子一样的小的小闹钟，他使我每天早晨能按时上学。
几年来，他都不偷懒，不失职，总是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走，走啊！总是自觉地，忠实地干自己应该干的事。这个小闹钟迎来了朝阳，送来了晚霞，日复一日，年复一年，总是不停息。
我想我们做人也应该像小闹钟那样，把自己应该做的事要认真的做好，永远前进，永不停息。