人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
幼师学生自我鉴定篇一
越秀区的早上是如此的令人舒服，公路两旁的建筑高大却不显霸道，还不时流露出历史的韵味，比起高楼林立的天河北“暴发户”的那种霸气逼人，越秀区显得成熟而有品味.......
今天实习的工作内容主要是装订卷宗......一整天都在那里不断地不停地装订，不过醒目的我时不时都会翻开d卷宗来看看......
幼师学生自我鉴定篇二
>幼师实习手册学生自我鉴定3光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从20__年被____大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘__大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
一、思想认识：
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
二、业务认识：
____大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
三、专业技能：
本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
1.实习目的：通过实习,将在大学期间所学的理论与法律实习相结合,巩固知识,发现不足,以求积累经验、指导学习和学以致用;在实习中，培养独立发现问题、分析问题和解决问题的能力;通过实习培养社会适应能力和人际交往能力，并不断提高自身法律素养，树立正确的法律人观念和法律思维;通过在派出所参与到具体的办案的过程中，熟悉公安机关的各项管理制度及相关的法律法规，了解其办案的法定程序和一般步骤，不断充实自身的专业知识。 2.实习意义：这是我们即将走出校门，踏上社会的最后一次实习。作为将理论知识与实践相联系的桥梁，实习生活带给了我们很多有益经验和书本上没有的知识。法学本生就是一门实践性很强的学科，学习法律知识不仅仅在于我们能将那些书本上的知识在多大程度和深度上有一个全面的掌握，更重要的是能够运用所学的知识去解决生活中的实际问题。这才是学习法律的我们所承载的使命。作为一名法律人，我珍惜每一次实习机会，把它们当作检验自身理论知识是否扎实的试金石;我在实习中也很注意个人法律素养的提高，学习如何为人处事，怎样提高个人的能力。 二、实习内容 我实习的单位是我们镇上的派出所，来的第二天早上所长召集我们开了一个会议，主要是重新分派一下各自的任务。我们实习生由于刚来很多东西都不清楚，所长让我们在第一星期主要是观摩和学习所里的办事规程和熟悉所里的管理规定，并适应这里的生活和工作。 在这第一个星期里，我跟着已经来所里很久的实习生陈辉学会了如何给前来办理身份证的群众照相，办身份证算是所里的一项主要工作了，相片的质量会决定群众们是否会拿到证件，我必须做好这项工作让他们满意。身份证图像的采集用的是公安系统的专用软件，照完相片之后要经过它的一系列处理，检测合格后才能上传到户籍室办理身份证。新手要掌握它的功能得花一些时间来练习，几经摸索我总算是熟悉了。终于我可以给前来的群众照相了，照出来的相片在经过处理后，传到户籍室那边，大部分都是很不错的，但也有少部分还存在小问题。经过多次调整后，我对该软件的使用已基本掌握，能过胜任照相一职。这是我来所里最先学会的一项工作，但它和我所学的专业知识联系不太紧密。 接下来，我实习的任务就是如何询问当事人、证人以及如何制作询问笔录。所里最那让人激动的时刻就是出警了，太具挑战新了,无论刮风下雨还是半夜三更只要接到群众报警，刘警官都会带着我一起去处理。对于当事人有的需要带回来做笔录，不管多么晚都要做个笔录。每一次陈警官在做笔录的时候，我都在旁边学习，听他们如何提问，都问些什么问题，对不同的案件又该如何设计询问的问题，被询问者回答的纪录过程，以及该如何组织语言进行纪录，如何把握询问的重点和非重点，碰到一些棘手的问题该如何解决等等。这些都是对初生牛犊的考验，我相信通过认真学习和实践，我定能掌握这其中的学问。经过聆听多次询问，我已能够对不同的案件的提问方式了然于心，熟悉询问的程序，对于重点问题的把握以及如何按捺手印。如对一般案件的询问，首先要向当事人宣读或出示“行政权力义务告知书”，然后才开始，在询问过程中要问清其时间、地点、起因、经过等必要事项。如对打架斗殴性质的要重点问其谁先动手，用什么打对方，打到了哪个部位，都有谁受伤;而对的证人的询问都要问清其与当事人的关系，在作证过程中告知其不要使用好像、推测、猜测等词。在核对完笔录后，打出纸质文档给当事人查阅，在与当事人口述不一至的地方应立即修改，并在核对无误后在规定的地方按捺上手印。在有经验的干警的指导下，我也对当事人作过几次询问笔录，他给我的评价是总体上符合规范要求，但有的用语有些不妥。我在随后的询问过程中，不断地在改进。 在农讲所下车，顺着路牌来到了仓边路，当我们发现目的地时都为之惊讶。 庄严宏伟的广州市中级人民法院，29层高，50米宽，宽大的门口两旁放着两只硕大的石麒麟。哇，才发现原来我一直觉得不错的天河区人民法院，在此对比之下，简直相形见绌。 后来我们被分配到执行局的三庭一组，距离中院不远的另外一个地方--一栋39层高的写字楼,执行局就在24，25层。呵呵，39层高的城市广场大楼......就是这样我的'实习生涯开始了...... 2014.10.19风和日丽的早上： 今天搭巴士的时候，发现执信中学原来也在越秀区!果然是名校，其外表就透出难以抵挡的书香韵味.莫名，我突然有种很熟悉的感觉，恩，那是和我的高中母校相似的感觉! 实习工作开始步入正轨...... 一个上午工作顺利，于是我们一起来到二庭找婉玲师姐吃饭(婉玲师姐人很好，经常照顾我们，和我们一起吃饭，一起搭车回学校，她和她们班的一大堆师姐都是来这里实习的，都是05法6的，势力庞大得吓人!她们可以说是这里”第一大帮派”,不过人都很好的)，她们二庭的唐法官今天心情大好，决定请她们吃饭，我碰上狗屎运了，见者有份，一起去真功夫吃了!我突然觉得唐法官人非常好，而且高大威猛，英俊不凡!我说的绝对是真心话! 下午工作也是完满顺利...... 2014.10.26天气晴朗早上： 终于到了最后一次的实习啦，最后一次啦! 我们今天带了三个同学一起过来，实行“新老领导人”交接!他们分别是来自本班的欧益，吴海洋和梁国英!结果，执行局三庭一组出现了6位实习生的难得局面!这也是导致今天提前收工的重要原因! 我们首先教会他们装订卷宗，带他们熟悉环境，介绍执行局的具体情况，带他们到本部盖章...... 我和我的拍档--钻芬，顺利的拿到了实习证明，见证了我们一个多月来的辛苦实习，也意味着我两的离去!中院，其实我是很喜欢的，古语云：天下无不散之筵席。我深明此道，觉得太多的伤感也是徒劳，希望日后有机会再次来到中院...... 后记：果然，后来我又到了中院，不过不是来实习，而是兼职路过进去吃吃饭而已，因为我后来和书记员一直有联系，介绍了好几个同学进去实习了，有本宿舍的，也有本年级的，也有07的，也有外校的，这次刚好有两个师妹在那里实习，所以就过去看看她们，顺便吃个饭(中院的饭菜超丰盛的，当时我食量还好，所以那里的分量对我而言刚好，哈，而且有汤，又有水果，比学校好多了)，探探书记员君姐。相信我和中院之间的缘分还是有的，奋斗!幼师学生自我鉴定篇三
幼师学生自我鉴定篇四
幼师学生自我鉴定篇五