最新篮球比赛的采访稿(通用15篇)

时间:2023-10-25 04:14:11 作者:JQ文豪 演讲稿

在演讲中,发言稿可以作为备忘录,帮助演讲者回顾和控制演讲进程。如何写一篇出色的发言稿呢?首先,要明确自己的演讲目的和受众,以便针对性地进行内容的选择和设计。下面是一些经典的发言稿示范,它们对我们的演讲技巧和表达方式具有很好的启示作用。

篮球比赛的日记

篮球比赛马上开始了,我们班的小张、小杨、孙强、小赵和刘华来到了现场。

比赛正式开始了。起初全场肃静,只听“嘟”的.一声哨声,篮球落地,啦啦队此起彼伏的加油声响彻赛场。

瞧,我方已摆好阵容:小张在场地的左下角扎好马步,那眼神,那腿,就好像要把敌人吃掉似的;孙强只是一个眼神,就好像要把敌人逼得连连后退;小赵在左上角,死死地盯着篮球;刘华身为队长,正在细细地观察对方的一举一动;小杨,打得最好了,不费吹灰之力,就可以连进几球。

我们队打响了上半场。小杨先发制人,抱球以迅雷不及掩耳之势向篮球框冲去,对方随即跟了上来。小杨跑到他面前,停住了脚,先是几个运球,然后迅速向右一闪飞快地投球,但球被对方接住了。小张看到马上跑回去,先用了一招“三十六连刺”,想“刺”中球并抱回来,但都“刺”空了。这时,队长刘华突然上前,把球从对方怀中抢走,等对方回过神来时,刘华已经一个三大步跳篮,球进了!

单丝不成线,只要团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。

篮球比赛的新闻稿

为了促进各年级的交流,增进同学们之间的友谊,20xx年10月13日—17日,由建筑学院学生会体育部主办,建筑学院篮球队协办的“迎新杯”篮球赛在龙子湖校区东篮球场举行。

比赛共10个赛队,分循环赛、淘汰赛、半决赛、决赛四项,经四天的激烈角逐,10月17日,决赛在龙子湖校区东篮球场拉开序幕。此次比赛的冠军将在大四建筑专业队与大二艺术设计专业队中诞生。两支队伍狭路相逢,吸引了许多同学前来观战。

比赛初始,双方就展开了激烈角逐,比分交替上升,僵持不下。第二节一开始,大四建筑专业队在其队长的带领下积极组织进攻,通过默契的合作,最终在半场结束时以微弱比分暂时领先。下半场比赛进入白热化阶段,两支队伍都咬紧牙关,尽力抓住机会。在啦啦队队员高昂的呐喊声中,比赛进入了最后的关键时刻,大二艺术设计专业队奋起直追,大四建筑专业队也严阵以待。最终随着比赛结束哨音的响起,大四建筑学专业队战胜对手,成为本次比赛的冠军。

比赛结束后,颁奖仪式在全场的欢呼声中拉开帷幕。双方队员丝毫没有赛场上紧张的气氛,毫无芥蒂的互相击掌拥抱,充分展现了友谊第一比赛第二的精神,“迎新杯”篮球赛在轻松愉快的气氛中落下帷幕。本次“迎新杯”篮球赛的圆满举行丰富了同学们的课余生活,增强了我院学生之间凝聚力与向心力,展现了我院奋发向上永不放弃的青春风采,并为今后我院开展其他集体活动树立了榜样。

建筑学院分团委体育部。

20xxx年10月21日。

篮球比赛的日记

“好球!”“快点防守!”“加油!”操场上热闹非凡,到底怎么回事?原来,是淇滨小学的队员们来我们学校进行篮球比赛啊,大家都精神抖擞,跃跃欲试。

随着裁判“嘟”地一声哨响,比赛正式开始了。淇滨小学的队员运球可真不错,来到我们面前三下两下就绕过去了,而且他们把突分运用的十分得当。我们只好采用人盯人的战术,其中一名队员快攻上篮,得分!这极大地鼓舞了我们的士气。我们开始里应外合,多点开花,直接将比分快速追上,打得他们丈二和尚摸不着头脑。

就在我们以为胜券在握的时候,传来一声“啊”的叫喊声,是谁受伤了?没错,就是我。我在抢篮板时,手指扭伤了,顿时痛彻心扉,难以忍受,不由地托着手倒吸凉气。忽然,有人拍了一下我的肩头,回头一看,原来是呼佩霖。他皱着眉头,急切地问:“怎么样,还能坚持吗?用不用休息一下?”这时,我看看赛场上紧张地形势,也看到老师向我投来信任又关切的目光,顿时觉得受伤的手也不怎么痛了,像是被勇气治愈了一样。我想在球队需要我的时候,应该挺身而出,轻伤不下火线!最后,我和我的队友取得了比赛的胜利。

篮球比赛的致辞

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家晚上好!__中心本届__篮球联赛在全体参赛球员、裁判员、工作人员的共同努力下,在中心各部门、各工会的积极支持与配合下取得了圆满成功,赛事即将落下帷幕。在此,我谨代表中心党委及领导向在比赛中取得优异成绩和获得最佳奖项的各代表队表示热烈的祝贺!

本届__篮球赛,比赛场上始终充满了紧张、激烈、友好、和谐的气氛。各代表队不论实力强弱、水平高低,都本着重在参与的原则,认真对待每一场比赛。赛场上,大家相互竞争,拼技术、拼体力;赛场下,大家相互学习,切磋技艺;既为我们献上了一场场精彩激烈的视觉盛宴,同时也赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平,达到了预期的目的。近__场比赛,虽然不足以让每个队员尽情的挥洒激情,展示球艺,但却可以记载一种精神,凝聚一种力量,传承一种动力。我们要将中心本届__篮球赛中所表现出来的团结协作、顽强拼搏的精神发扬光大,将快乐、健康、拼搏、敬业的理念落实到今后的生活和实际工作之中,实现企业与个人的“价值双赢”!

最后我代表组委会向所有参会的运动员、裁判员和工作人员及到场观众表示衷心的感谢,祝福各位身体健康、工作顺利、合家幸福!

现在,我宣布__篮球赛胜利闭幕!

篮球比赛的日记

我早就在支持六(4)班了,他们那有两个是我们学校篮球队的,其中一个还是队长!队长人高马大,会许多篮球的技巧;还有一个人虽瘦小,却是篮球队最敏捷的。两个人配合起来,威力简直无法想象。

比赛还未开始操场上(除篮球场外)以经堵得水泻不通。有的人站着,有的人坐着,有的人甚至还躺着。

队员们来了,他们才让出一条羊肠小道,好在那队伍也窄,能勉强通过。

和队长经常在一起打篮球)队长说:还行吧。我们都笑了。

傍晚,我看见队长打篮球的时候总在笑,看到他笑,我也不自觉地笑了。

篮球比赛的日记

今天,我和6班进行了一场5v5的篮球比赛。

我们都很紧张(至少我是)。虽然我觉得我们应该可以反过来,但冯英和小黑不同意。有点不确定。

然后游戏开始了。不得不吐槽,很简单,我们班扔的食物太多,完全靠身高和身材来玩。三个人,站在板子下,一个个投了,都没投中。然后他发动一轮总攻为对方抢篮板。比赛在4:4结束。我觉得自己很挑剔,心都提到嗓子眼了。哦,对了,忘了说我们半场休息十分钟,我也打篮球。23号了解。然后,下半场,我在边线上走来走去,没打。然后我看着他们打比赛,跟在场边的得分手和摄影师开玩笑。乌龟用手机拍了我的照片,是我的特写!鼻子!妈的,我疯了。但是,对方毕竟是女生,不容易动手,我们也只能作罢。唉.

下半场前五分钟左右,我又上场了。然后,我就想跳着秀一波,一个160多斤的大的跳过去盖住我。完美,我们相遇在一起,然后我的小吨位的100完美地解释了他的圆肚子上的力量是相互的。我去。好痛。臀部,手肘,尤其是脚踝都疼死我了,一边起床一边心里咒骂。然后无奈的继续坐下。才意识到,这个男人太过分了!我都没说对不起。太无耻了。

然后继续比赛,10:16结束,对方中场三分……。

猜猜谁赢了?我们班还是六班?

篮球比赛的日记

早上,我们进行了我们小学阶段的一次篮球比赛,我们男篮的队员早早的就在学校集合,等谢老师以来我们就立马上车,前往比赛的地方。

过了十分钟我们到了目的地,这个地方我们早已熟悉,因为我们已经在这里比了6场比赛了,今天的比赛是决定我们是否能得到上城区前三,所以我们没了以往的嘻嘻哈哈,一副严峻的神色,在我们的脸上悄然流露出来。

在进行完一番简单的热身活动之后(包括800米的热身、50个收腹跳、50个展腹跳、不计其数的高抬腿)之后,我们进入了赛场,此时的赛场上崇文和天长正打的不可开交,这也令我们几个热血沸腾。

过了二十分钟,属于我们的比赛终于开始了,这一场我们的对手是新世纪外国语小学。在一次次的防守和进攻下,我们以13:1的大比分领先,终于轮到我上场了,以我的身高不做中锋做什么,我立马跑到内线,卡死了对方的中锋,到了比赛的最后关头,叶顺杰一个上篮,完美的结束了比赛,我们终于打赢了比赛,这一个多月的.训练果然没有白费,这令的我们一个个的都喜笑颜开。

我们刷新了学校的最好记录,得到了区第三名的好成绩,我们可以好好高兴几天了。

篮球比赛的日记

今天,我在体育馆看篮球比赛。我走了进去,忽然,场上响起了一阵阵锣鼓声和雷鸣般的掌声。我似乎来晚了,比赛已经进入了白热化。

我和同学她们找了几个垫子坐下,裁判的一声哨响,就到了中场休息时刻。队员们分成了两个圈,教练一直在与队员商量着战术。短短的1分钟过去了,队员们有站上“战场”。经过这次短暂的休息,每个队员脸上的疲惫都一扫而光,每个人都精神抖擞。比赛又开始了,裁判拿着球,眼神充满了焦急。哨响了,篮球被抛到了上空。14号抢到球,她以飞快的速度抛到了篮板前,用最大的力气将篮球扔进了篮框。观众席上响起了一阵阵的掌声,还时不时响起热血沸腾的.锣鼓声。

现在的比分是16比20。我们学校的a队落后了四分,但是每过几分钟都会追后一分。整个篮球场充满了生机,可是,好景不长。可能是我一直盯着球看的缘故,我被弄得头晕眼花。比赛结束了。比分是26比27,a队因为落后一分而败给了b队。每个人都不甘心的哭了,无奈只好在厕所宣泄。b队在羽毛球场拍照留念,她们笑的十分灿烂,可是,对我来说,对我们整个a中学来说,她们的笑声无疑是一种讽刺!

在这之后,我只想对a中学女子篮球队队员说:“你们尽力了,虽然你们在比赛上输了,但是你们在精神上还没有输!失败乃成功之母,只要你们再次努力,明年你们一定比她们笑得更加灿烂!”

篮球比赛的作文

体育课上,我们与五(1)班进行精彩的校园篮球比赛。比赛开始,裁判老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的'沈佳炜抢先跳起来用力把球向外一拍,球落到了我们班的队员手里。他立刻运球向前冲去。沈佳炜一个箭步往前跑。

那个同学立刻把球抛给了他。沈佳炜立刻接住传过来的球,往前直冲。五(1)班的队员没有拦住他的进攻。好,沈佳炜一个三大步,纵身往上跳起,同时,把手腕一抬,一只空心球,笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利,大家精神振奋,打起来更加起劲了。现在,轮到对方发球了。

他们发球以后,立刻运球向我们这一方冲来。一个传球,王昊从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮,好,又进了一只球!五(1)班的队员火了,他们发起了猛烈的进攻。五(1)班的王令强运球冲了过来。沈佳炜跳起来盖住了他,让他动弹不得。我乘机把球给抢了过来。王令强反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了沈佳炜。

沈佳炜不愧是运动健将,带着篮球一个猛冲,迅速跑到了篮球架的下面。可是,这时,五(1)班的三个队员罩住了他,让他不能投篮。这时,他看到我正好冲到,就从空隙中把球扔给了我。我拿到球,立刻往上跳,同时,把手举起,手腕一翻。啊,一个好球,球又进了!我高兴得跳了起来,大声说:“我也得分了!”下课了,我们班赢了五(1)班。我们兴致勃勃地回班级去了。

篮球比赛的作文

早上,阳光明媚,也有时凉飕飕的,但我的心依然是火热的,因为要马上要开shi一场惊心动魄的.篮球比赛,我们是山东高速队,队手是雄鹰队。我和队员们一起到操场上热身。比赛就要开始了,换好队服,与队友一起加油打劲,变得信心十足。嘟!比赛开始的哨声吹响了。队员们都很有求胜欲,我也不例外。终于我队崔梓瑞一个三步分人上篮优雅的姿态和对投篮成功的坚定信念,完美的一个投篮,球进了!吶喊声和欢呼声真是人声鼎沸。继续,崔梓瑞又接着连进了好几个球,好多同学都变成了他的粉丝。对方球员马上调整状态,继续开始了雄鹰般的进攻,但是丝毫没法突破我队的安奕昕,她运球跑到敌方的三分线里,可惜已被对手逼进到了身边,环顾了一下离篮近的队友,看见了我,然后用力向我传了过来,我横站在篮板下,接球后,不顾一切的往篮筐那投了过去,球进了!耶!我终于为我队拿下了两分,我不由自主抻出两个大拇哥,然后举在胸前,指我好棒!开场两局后我被替补队员换下了场,但我的心依然在球场上。比赛结束了,最终我们山东高速队以24比4胜了雄鹰队,我太高兴了。

通过这场比赛,让我懂得什么时候dou要:友谊第一,比赛第二的道理,更重要的是要有团队精神!这真是一场惊心动魄、回味无穷的比赛呀。

篮球比赛的策划书

为丰富俱乐部会员的课余文化生活、营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的.学习生活环境,增强大家的体质、增进同学们友谊,给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。

xx月1日(周四)中午12:40

活动地点:东区篮球场

1、个人定点投篮赛

2、团体3+2男女混合全场赛

1、本次活动请每个学习小组组长做好前期的宣传组织工作。

2、做好报名工作,登记好参与人员的名单。

3、请每个学习小组组长在赛前做好安全工作宣传,避免比赛带来不必要的受伤。

4、赛前确定好裁判、准备必要的预防药品和篮球器材。

1、每人在罚球线后连续投10个球。(限时1分30秒)

2、以进球数量记分,每投进1球算1分。

3、裁判员吹哨后方可投球,若踩线或过线则不计算,可以跳投。

4、比赛取前六名,采用淘汰赛赛制。

以小组为单位报名,每两个学习小组合并为一队,每队5名队员(其中3男2女),并且确定好替补队员和拉拉队成员,力求达到使最多的人参与进来。

a、比赛方式

1、上下半场各20分钟(不停表),中场休息5分钟。

2、如果整场比赛打满仍未分出胜负则进行5分钟加时赛,如果加时赛任未决胜负,以罚五球决出胜负。

3、比赛上下半场各有4次暂停机会,每次一分钟(停表)。

4、一方单个半场比赛有8次犯规后,则由另一方罚两球。

5、预定比赛时间15分钟后还没有到场的按弃权处理。

6、遇到下雨等特殊情况,则比赛推迟,另行通知。

b、比赛特殊规定

1、女生得分按双倍计。

2、本次比赛为趣味比赛,女生运球男生不得阻拦,女生投篮若遭遇到男生防守(如盖帽),投篮算进。

3、男生需遵守3秒规则,女生则不需要遵守此规则。

4、进攻方每次进攻必须经过女生手,否则进球无效且视为犯规。

5、比赛中男女之间出现争球现象,球权判给女生一方。

6、犯规:男生对男生的犯规按照一般规则处理,投篮时对方在三分线外犯规罚2个球,在三分线内罚1球,进一球加一分。

7、计分:男生进攻三分计为3分,二分记为2分,罚球1分;女生进攻三分计为6分,二分记为4分,罚球1分。

8、如对方进攻未果,而篮板被己方抢得,需现将球转移到三分线以外才可开始进攻。

9、其他没有提出的比赛规则,按一般惯例处理,对于队员的非正常现象,交比赛裁判处理。

组长:

1、负责个人定点投篮赛报名登记工作

2、团体3+2男女混合全场赛之前学习小组的组长找好自己的合作组别(4个学习小组、合并组建分为2个队)。相互协调好,找好自己组的合作组,并且每个队伍选出负责人。

裁判、篮球等器具准备:邓欢、陆定旺

活动拍照:邬佩

计分员:肖陆军、田青

计时员:荆晓竟

后勤人员:罗新华、田青(负责提供水、必要的药品)

现场安全负责人:所有到场的俱乐部老会员(负责监督好现场安全)

综合所有活动(拔河比赛、接力赛成绩,个人定点投篮、3+2男女全场赛)成绩,给予成绩优异的小组和个人一定的奖励。

篮球比赛的作文

今天上午体育课,老师宣布我们班的男生要和六年级的男生比赛打一场篮球,男生们欢呼雀跃,我们女生有的去自由活动,大部分人都去当拉拉队,排成一列围观。

我玩了一会儿老鼠偷油,就过去观看比赛。这个时候王敬堂正在和对手抢球,那男生长得高大威猛,身手敏捷,他完全不顾王敬堂的阻拦,纵身一跳,将篮球投向篮筐,我们女生紧张地看着,“砰”篮球撞在蓝球架上,又被反弹回来,落在了地上。这个球没进,我们女生都兴奋地鼓起掌。

又一次争抢开始了,球落地后,不偏不倚落到了朱小龙面前,他捡起球,一边运球一边向在篮球架下等候的张一轮递眼色,张一轮心领神会,做好接球的准备。正在这时,忽然一个对手扑过来,朱小龙见势不妙,赶紧将球传给张一轮,张一轮接到球赶紧投篮,可惜这个球也没进,贴着篮筐转一圈又落在了地上,拉拉队这边传来一片唏嘘声。

又开始了新一轮的抢夺,这次球被一个对手抢到了,他也想玩传球给自己的战友,球成弧线飞出,张一轮手好时机,纵身一跳,把球打在了地上,王敬堂捡起这个球,奔向球框,选定角度,两手一推,篮球碰到篮球筐内边上,沿着筐转了一秒,又一侧身才进入篮球筐内,好险呐。

这时下课了,裁判老师宣布我们班获胜。我们带着胜利的微笑回班了。

篮球比赛的总结

篮球运动诞生后,在全世界得到迅速传播、发展与普及。篮球比赛是一项有利于身心全面发展的运动,今天本站小编给大家整理了篮球比赛的总结,谢谢大家对小编的支持。

为了提高篮球爱好同志的技术水平,促进各单位之间的沟通与联系,更好地体现素质教育的优越性,20xx年3月14日下午,后勤与外企单位之间篮球友谊赛,随着一声响亮的口哨声如期举行。

赛事从一开始就十分的激烈,你一球我一球,比分你追我赶,没有丝毫放松,双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”,球外球员啦啦队也没有闲着,嘶声力喊,为各自球队的队员加油打气,一时球场热闹非凡。

这次篮球比赛,是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高,赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上,勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大,但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中,同事们能够端正态度,解放思想,把胜败看得并不重要,关键是同事们参与比赛,展示自己本单位风采。你们的尽心尽力,虽然没能够赢得比赛,亲爱的同事们,咱们是虽败犹荣,毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威,同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利,但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范,每个队员都是一名合格的文明使者,传播着积极向上、永不言输得拼搏精神,值得我们所有人学习。

从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处:

第一,队员之间也缺乏交流,彼此之间不了解各自的特点,缺少默契。面对这些情况,球队应该多组织打友谊赛,多在一起打球,在培养球队团结方面多下功夫,但是由于各个方面的原因没有得到落实。

第二,每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好,导致球员未能更好发挥,使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备,比赛中球员过于消极,使有些球员消极应战,在此对给领队组带来的不便,在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排,使得比赛阶段未能达到预期效果。

虽然这种活动不是我们的原创,虽然比赛很不正规,在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的,其实各种各样的活动都是一种锻炼,一种尝试。在这里,没有为了名次的争吵,没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊,快乐的心情,快活的汗水。我们单位输掉了比赛,但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动,让每一个人都参与近来,让每一个人都感到集体的温暖,集体的快乐。

一丝秋意,无限精彩,我们系体育部为了大一的新同学塑造一个活跃的生活氛围,丰富大家的课余生活;也为我系篮球队选拔总院举办的“新生杯”篮球赛的队员;最更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系,使得我们系这个大家庭更加融洽、温馨。特意为大一新生组织了“新生杯”篮球赛,十二个班级的球员本着友谊第一,比赛第二的体育精神,代表各班参加了本次赛事。

对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐,以达到增进同学之间的友谊,加强班级之间的交流,提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们经管系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一,比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神,在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能,展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情,在频繁的比赛和紧张的学习当中,各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神,能赛出水平,赛出风格,赛出成绩。

经过这次的篮球比赛,不仅提高了我们的身体素质,l并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风,磨练了我们的意志,增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了,不管是胜利还是失败,其实都是件好事。胜利是好事,但也许会让你骄傲,反而起到相反的效果。而失败是成功之母,我们今天的失败预示着下次一定会成功,因为我会化伤心为力量,化压力为动力,我们会总结其失败的原因,吸取这次不成功的教训,取长补短,争取下一次成功!加油!

任何比赛都是这样,你不可能永远都会赢,但也不可能永远都是失败者。比赛就是竞争,有输有赢才是比赛!我们赢了,不会骄傲!输就输了,也不会泄气!一切比赛和竞争都是为了更好的锻炼自己,所以输赢都只是一个结果而已,我们注重的是过程才对,因为只有在过程中才能体会到输赢的忧伤和喜悦!

人的一生当中没有多少的失败和成功,不管是学习还是生活,你不可能永远都是无坎坷的,只有失败之后才明白,赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!输了,并不意味着你比别人差;输了,也不意味着你永远不会成功;输了,更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你,失败的终点往往是成功起点。

只要你敢于正视失败,敢于敢于拼搏,你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海,没有岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。输了,把失败作为动力!年轻人应有宽广的胸怀,千万不要去计较那微不足道的创伤。

通过这次比赛告诉我们,心态决定命运!一个人能否成功,就看他的心态了。成功人士与失败之间的差别是:成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反,他们的人生最受过去的种种失败与疑虑引导支配。所以我们这次比赛中,赢不会让我们骄傲,而属也不会使我们气馁,我们会端正我们的心态,下次取得最后的胜利!

对此,在今后的生活中,我们应加强身体的锻炼,要求每一位同学都要坚持上早操,严钢纪律,增强同学们的体制。我系学生会也会提高对体育活动的重视,督促同学们的体育锻炼,为以后的学习打下良好的基础!

通过这次比赛,同学们的关系也迅速升温。因此,我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。

我们通过精心策划、积极准备、合理安排,使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果,且各队在比赛中表现都很出色。

此次篮球联赛大大拉动了经管系篮球爱好者的兴趣,并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情,并给所有的观众献上一道道体育大餐。

大一新生的积极参与,也使我们体育部今后的工作信心倍增,体育部还会策划更多有意义的活动,让新生感受到大学的快乐。

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篮球比赛的总结

20xx年系级篮球联赛结束了,活动总体上还算圆满,从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动,活动的开展也收到了很好的效果,充分的活跃了校园文化建设,营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围,为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动,我们总结出以下经验,以供今后开展活动借鉴:

一、学生全范围参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。

此次篮球联赛,学生参与人数是历届学生篮球赛最多的,规模也是最大的,广泛地涉及到了学生生活的方方面面,从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区,进行了充分的宣传发动,保证了活动的知晓度,为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来,很多学生主动向所在学院要求参加比赛,而学生啦啦队的选拔也是优中选优地进行。

各系领导与团委老师相当重视本次学生联赛,有的系在校学生篮球联赛开赛之前专门在本系进行了系级篮球赛,一方面选拔出了好队员,另一方面积累了很多比赛经验,为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。有的系则是学院领导亲自对本院篮球队进行指导训练。学院领导的高度重视为本次大赛提供了充足的组织保证。

而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的,院党委办公室、校长办公室、公体部、宣传部、后勤处和保卫处的大力支持与帮助,让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行,为大赛的顺利进行铺平了道路。

二、八队改淘汰赛为交叉赛。

本次采用学生篮球赛八强赛采取淘汰赛的方式,胜队进入四分之一决赛,而负队则直接淘汰,没有对负队进行名次的排列,在一定程度上降低了各队参赛队员的积极性;而本次学生篮球联赛则对进入八强的所有球队进行了排名,增加了比赛场次,虽然给我们的工作带来了更大的工作量与难度,但却充分调动起了所有参赛球队的积极性,给华北师大广大同学课余生活带来了更多精彩,也给下一年度篮球联赛的举办提供了更多的球队信息。

三、宣传工作有声有色,全方位、多角度、多层次开展。

1、充分高效地利用。

黑板报。

此次篮球联赛,我们特别重视宣传工作的开展,动用了学校所有的黑板报进行赛前、赛中、赛后的宣传工作,并特设了三块黑板报进行战报报道。赛前我们在黑板报上对比赛的整体布置进行了充分宣传,使全校师生对本次大赛的规则、赛程等各方面的情况有了明确的了解。小组赛阶段,我们特开辟了分数公布栏,第一时间对比分进行公布,使全校广大师生及时地了解到比赛结果。同时,我们特别重视对比赛过程与影响的宣传,特邀校报记者与校学生会信息调研部组成采访报道组,及时对每场比赛进行跟踪报道,第一时间反馈赛事信息,汇总成篮球赛球评,专门开辟了多块黑板报进行报道,吸引了大量师生观看,得到了学校师生的一致好评。

2、海报宣传及时有力。

针对每场比赛的不同情况,我们制作了大量的宣传海报,在校区、华盛及新松小区进行及时张贴,同时不间断的进行最新赛事宣传,并派专人对海报进行维护,保证篮球赛事最新消息始终处在宣传栏的醒目位置。

3、条幅版面渲染营造了热烈的氛围。

此次比赛,我们针对我校的主题内容,结合此次篮球联赛的实际,制作了大量宣传条幅,悬挂于比赛场地,营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传,我们则采用图文并茂的形式,宣传方式新颖独特,收到了较好效果。

4、注重网络报纸宣传。

我们充分利用校刊,及时对篮球联赛进行了报道,进一步扩大了篮球联赛的影响,让全校师生充分地了解到篮球联赛的开展情况。我们还将比赛的新闻报道和图片在师大首页滚动新闻栏和校团委主页上进行了报道。

七、多注意细节,比赛更加规范、正式。

我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备,比赛场地粉饰一新,颁奖典礼隆重正式。

这次比赛整体上取得了成功,让我们获得了很多有益的经验;但是,教训与缺失的总结,更能让我们取得启迪,让今后的工作开展更加得力。

一、学生会干部普遍缺乏篮球赛专业知识。

大学生会广大学生干部真正懂得篮球赛的人严重缺乏,自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究,给比赛的正常进行造成了一定影响。

二、工作安排、落实不到位。

1、氛围营造不浓厚。

2、校领导及各单位领导邀请工作不不到位。

3、抽签工作要相对公平,保证比赛的精彩与公平性。

在比赛中设立种子对的目的就是为了让比赛更加的精彩,结合我校几年的篮球赛工作经验,弱队与强队已经有了分别,抽签中因此要相对公平,用以保证比赛的精彩与公平性。

比赛过程当中存在的工作安排不到位、落实不到位的现象,不同程度上影响了比赛效果。这再一次给我们提醒了工作安排落实的重要性,而产生这些问题的关键又是人员安排不到位。

三、人员安排不到位。

安排工作人员不清楚,没有很好的调动所有人的积极性。

通过本次篮球联赛,我们学到了很多,今后,我们将在一下几个方面努力:

一、开拓思路,大胆创新。

特别是在搞活动中,不拘泥于以往的形式和内容,多思考,多交流,拓宽自己的思路和眼界。

二、学会安排工作、落实工作,把任务合理分配,人员安排到位。

一个人的精力、时间和能力是有限的,需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好,并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务,又能够使所有的学生干部的得到锻炼。

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篮球比赛的策划书

为丰富我系同学的业余生活,带动xx校区的体育气氛,增强系内班级同学的凝聚力,同时给同学们一个展示蓬勃朝气和竞技热情的`舞台,我系学生会拟在20xx年10月26日自主举办篮球赛。

xx大学xx系学生会

团结、拼搏、进取

20xx年10月26日

上午场:9:00至结束

下午场:13:30至结束

xx校区西侧篮球场

xx大学xx系21级在校大学生。

以班级为单位,场上5人,替补至多4人。

1.由体育部部员统计各班参赛队员名单,并将统计结果以表格形式上报至体育部负责人。

2.比赛开始前10分钟抽签确定比赛对手。上午场四个班按抽签结果进行比赛,获胜队伍为冠亚军候选者。下午场获胜队伍角逐确定冠亚军,其余两队角逐确定第三、四名。

3.本次比赛由xx系学生会体育部组织,由体育部挑选裁判员。

4.本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年指定的竞赛规则执行。

比赛开始:共为四节,每节11分钟。第一节比赛开始前10分钟各队队员须在记录台上签到。

第一节结束及第三节结束,休息一分钟;第二节(上半场)结束休息五分钟。

比赛结束:比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛即将终了前的投篮,如果在信号发出前球已投出,视为有效。

犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规登记在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场。

暂停:每队在每节比赛内可以申请一次暂停,每次暂停可持续一分钟。

替补:替补球员入场前,应向记录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。

体育部两名成员负责比赛现场协调工作;

体育部挑选四名裁判员进行比赛吹罚工作;

体育部挑选一名学生志愿者协助比赛事项;

体育部负责人随时检查比赛进度,以及协调活动状态。

比赛期间如有任何问题可寻找体育部负责人

根据比赛结果颁发奖状。