通过写作，学生可以表达自己的思想和感情，提高语言表达能力。下面是一些名著的观后感范文，希望可以给大家更好地理解和阅读这些经典作品提供一些思路和参考。
数学的乐趣作文
今年暑假，我们终于要搬新家了。
当我和妈妈踏进新家的大门时发现老爸把3间房间、1间衣帽件、1间书房的门都锁了，只留了一串钥匙在客厅。妈妈拿起钥匙一看，正好有5把，对我说：“宝贝，去把所有的门打开，可打开前你先想一下这5把钥匙要开5扇门，你最多要试多少次才能打开能所有的门呢？”
我托着下巴静静的思考：假如开第1把锁从最坏的情况考虑，试了4把钥匙还未成功，则第5把就不用再试了，它一定能打开这把锁；同样的道理，开第2把锁最多试3次，开第3把锁最多试2次，开第4把锁最多试1次，最后剩下的一把钥匙一定能打开剩下的第5把锁，用不着再试了。想到这儿我自信的告诉妈妈：“最多，也就是说开锁时碰到了最不凑巧的事，所以5把钥匙开5扇门最多要4+3+2+1=10(次)。对吗？”妈妈翘着大拇指说：“宝贝你真厉害，去开门去，看看你今天走不走运，试多少次能把5扇门全部打开。”我手握着5把钥匙，心想：老天爷啊！别让我这么倒霉试10次哦！当我拿着第1把钥匙去开自己房间的门时，我开心的`叫了起来：“妈妈，我没这么倒霉！第1把钥匙一次成功！”
当我把所有的房间打开后，心想：在生活中多思考，多给自己出些数学题做，也会带来无穷的乐趣啊！
我学数学的乐趣作文优选
是爱把我唤醒，是爱让我成长，爱在爱的世界里。
——题记。
爱，多么*凡的字眼，但她又是多么的不*凡!爱，有时很简单!
懵懂时，思想受电视的影响，总觉得只有爱情才叫爱，它离我好远!随着岁月的流逝、阅历的增加，我结识了关爱、友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好*凡，好简单。
一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱!多么简单，这爱让我感动!
这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。
爱，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。
在我们的生活中，好多事是*凡的不能再*凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身!为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧!因为，爱，有时真的很简单。
我学数学的乐趣作文优选
有一种纯洁的爱叫*凡。
它来自于口渴时的一杯水，炎热时的一阵风……。
因而，它也是一种简单的爱。
当一棵树的枝条折断，你为它“包扎”了，那么我相信这棵树已经领略到了*凡的爱。
当你在做题时遇到困难，他人为你仔细地讲解，那么我相信你一定感受到了一种*凡的爱。
由此，我们得到结论：这种爱你可以给予外界，也可以通过外界获得。
雨水滋润万物，大海容纳百川，这看似伟大的爱，却也是*凡的。因为*凡的爱不需要报酬。
*凡的爱，它是那么的微小，你可能在不知不觉中领略，也很有可能把它忽略了。
这就是*凡的爱，你忽略它却得到了理解。
端木蕻良对土地母亲的爱，中华儿女对黄河母亲的爱……这些都是*凡的爱，因为这些爱都很单纯，只不过是因爱而爱，它没有任何的杂念。
“爸爸”对林海音热忱的鼓励、严格的要求、温暖的关怀也是一种*凡的爱，它是一位父亲对女儿的爱。
其实，我们每一个人都生活在*凡的爱中。相信，当这种*凡的爱不见了，你才会感觉到生活变得多么的单调。
原来*凡的爱可以让生活变得丰富多彩。
*凡的爱，是一种简单的爱，纯洁的爱。它之所以被称为“*凡的.爱”，不是因为它*凡的可以不被人认可，可以被人完全的忽略，而是因为它伟大的*凡。
数学的乐趣作文
天，由于爸爸妈妈上班，妈妈就把我送到新华书店，书店里人头涌动。一进门，一股热气迎面扑来，这种热闹的场面，使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人，十分拥挤，要想看得清，就要往里挤。往日“文明”的我也顾不上什么礼让了，一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。一会儿，我终于选到了我看的书。挤出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的问老师需要帮忙吗？老师爽快的答应了。老师，您是给学生挑选的书吗？是呀！你们班有多少学生？老师没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜看。每人6本则剩下41本，每人8本则差29本，有多少学生？多少本书？这一下，可把我给问住了。我想了想，突然有了点思路，两次的分法不同，那就导致练习本相差了41+29=70（本），每人分6本变成8本，又相差了8—6=2（本）。哦！忽然，我明白，总差额知道了，又知道了每人的差额，那不就求出总人数了？我很快求出了学生有35人，求出了学生的`人数，那书本就更好求了，6×35+41=251（本）我把答案告诉老师，老师说：“你真棒！完全正确！”
数学的乐趣作文
周末，是一个让人充满欢乐的日子，但此时的我却快乐不起来，之前不理想的考试成绩，让我郁闷至极。在家里做着习题，想从奥数的海洋中找到一些乐趣。
翻着翻着，我的目光停留在一道题上，跟比例和立体图形有关。以前，比例一直是我数学学习中的一道难坎，但我这次却想突破困难，完成答题。
这道题的题目是这样的：甲乙两个圆柱体容器，底面积之比为4：3，，甲容器水深7厘米，乙容器中水深3厘米，再往两个容器注入同样多的水，直道水深相等，这样加容器的水面应上升多少厘米？观察了一会，我突然明白了这道题的'思路：由于甲乙两个容器的底面积之比为4：3，往这两个容器中注入同样多的水，水上升的高度比是3：4，也就是说乙容器中水面上升的高度比甲容器水面上升的水面高度高三分之一，但结果水深相等，说明原来甲乙两个容器中水深相差的4厘米，也就是甲容器水面上升高度的三分之一。
这道题的解法是：（7—3）除以（4/3—1）=12厘米。
数学的乐趣作文
国庆节我和爸爸妈妈一起逛超市，去给爷爷奶奶买节日礼物。
就在我犯难的时候，旁边的爸爸给我提了个醒：“选牛奶先选质量可靠的品牌，然后再按我们的需要选择牛奶的种类，最后考虑哪种包装更经济实惠，你可以参考妈妈的意见选择，缩小候选范围。”嗯，这个方法确实不错，于是在妈妈的提示下，我选择了一个品牌的高钙牛奶，货架上一共有2种：一箱6盒，每盒1升，售价是66元；一箱12盒，每盒250毫升，售价是54元。我在超市里认真的算起来，根据我学的数学知识，第一种：每升的价格：66÷（6×1）=11元；第二种：每升的价格：54÷（250×12）/1000=18元。还是第一种比较便宜。
爸爸妈妈听了我的分析，一边点头一边拎起66元一箱的牛奶走向收银台，爸爸边走边说：“雯雯学好数学，能帮我们家省钱了！”
我学数学的乐趣作文
说到读书，有两种含义，第一种是学习知识；第二种是看书，品书。我当然喜欢看书了，特别是那些既有趣味性的，又有哲理性的。那自然，让我百看不厌。
从小到现在，读书成了人们比不可少的习惯，所以书成了我们的良师益友。以前我不太喜欢看书，但是现在渐渐长大，发现书成为我们生活中的一部分，是那样使我们充满乐趣。书是我们的精神食粮，没了它，就感到十分饥饿，朋友，让我们做一个快乐的读书人吧！热爱读书！感受读书！我想读书并不难，有心人一定会有许许多多的收获！
书是我的乐趣，你的乐趣，所有人的乐趣！
数学的乐趣作文
数学，一个奇妙的字眼，其中蕴含了无限的哲理与数不尽的欢乐。
我看这题目，刷刷刷三两下就把题目做了出来，可一对答案，全错了，怎么回事？哦，我把它看成平面图形来计算了，难怪会错。可是，立体图形该如何计算呢？没办法，我只好找来一块正方体橡皮，四周涂成红色，用小刀将其按题目的条件小心地切开。我数了数，发现三面涂色的有8个，两面涂色的有12个，一面涂色的'有6个，全没涂色的有1个。我仔细地数了两遍，总觉得其中有着隐隐的规律。我动手拼了拼，再一看，发现三面涂色的是：正方体的顶点数；两面涂色的是：个；一面涂色的是：个，全没涂色的是：（总格数－以上的数)个，这难道是巧合吗？我急忙到文具店买了几块正方体橡皮，打算再做两次实验证明一下，我的推测是否正确。
买回橡皮后，我分别将其涂上蓝色和黄色，以便区分，再将它们切成4×4×4和5×5×5，切好后，我数了一下，发现它们三面涂色的都是8个；两面涂色的：蓝色为24个，即（4－2）×12=24、黄色为36个，即（5－2）×12=36；一面涂色的：蓝色为24，即（4－2）×（4－2）×6=24、黄色为54个，即（5－2）×（5－2）×6=54；全没涂色的：蓝色为8个，即64－8－24－24=8、黄色为27个，即125－8－36－54=27。这几个答案与我自己刚才的推算完全一致，我又用这个方法推算了另外几题，都与答案一致，我高兴地一蹦三尺高！
通过这道题，我懂得了数学不仅仅需要逻辑推理，还需要动手实践，这样才能把题目做得更好，更完善！
作文学__的乐趣
世界上最动听的声音是什么？——是琴声！琴声抑扬顿挫，和谐动听，就像一抹阳光照耀着心坎；琴声是一双手，推开那心底的窗；琴声是一片蓝天，孕育着纯洁的心灵。
我从6岁开始学习弹钢琴，练了2个月的钢琴手指操，终于得到老师的首肯，可以买钢琴啦！钢琴一买回来，我就叮叮咚咚弹个没完没了，早晨一起床就弹，弹得不亦乐乎，弹到妈妈多少次催我吃早饭，我还不肯从琴上下来，当时的我完全沉浸在钢琴那美妙的声音中了，就像花儿沐浴着阳光，享受着幸福。
接下来的日子，我开始尝试学习不同的曲子，每首曲子十遍十遍地弹，我发现只要用心去倾听，你会发现琴声宛如身边的好朋友一样了解你，在你烦恼的时候，给你带来快乐。所以在我学习劳累的时候，我会弹上一两曲，心情立刻轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙！啊！琴声你是一双手，推开那心底的窗，让阳光照进了我的心坎！
每次弹琴时，我就像一只快乐的小鸟，在蓝天和白云之间自由飞翔，走进属于自己的音乐世界，音乐的魅力使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴！啊！我真的发现弹琴如此快乐！
琴声像土，一亩心灵之土，为我的成长提供营养，培育我将来能开出美丽的鲜花；琴声像水，滋润我这棵小树舒展枝叶，天天向上！
作文学__的乐趣
说到课余的乐趣，大家也许会有许多相同的方式，但是我的乐趣却不太一样，那就是和同学比拼单词，谁多谁赢，下面就来看看我和同学的拼写吧!
朋友按时到达指定地点——大榕树下。
我大声对他说：“你好准时呀，就是不知道拼写单词的水平如何，我们就来比个高低!”
“那好呀!”朋友面带狡黠地笑道。
我们拿出事先准备好的单词板。首先由我报单词。我迅速地说完了一个单词，只见朋友一下子就拼完了。我心里不服，我怎么能输给你呢?等下看你怎么回答吧!我每报的每个单词就像一个个威武的小士兵，直向朋友攻击。
可朋友很快就拼出每一个单词，同时也召唤出自己英勇的小士兵，一会儿就把我的士兵给消灭了。
我惊讶地差点儿摔倒在了地上，手上出了许多的冷汗。
但是在下一局刚开始，我终于胜利了，我笑得合不拢嘴，心里比蜜还甜，当时真想拿出一个大音响，让全世界的人都来分享我的快乐。
下一局，轮到朋友报单词了。他每报出的每一个单词，我都能拼得出来，朋友气得咬牙切齿。终于，他使出了必杀技，十几个单词一起报，像脱缰的野马，快马奔驰了过来。我的记忆力好，我并不着急，我巧妙地躲过了他发出的任何攻击，比猴儿还敏捷。朋友在事实面前不得不向我认输。
就这样，我们每天坚持在一起拼写一次单词，一会儿是他胜利，一会儿又是我胜利，我们俩每天都很快乐。后来，我们俩的英语成绩都有了很大的提高。
《上学的乐趣》的作文
昏暗的路灯，瑟瑟的凉风，尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声。不要怀疑这是哪部鬼片，这正是我现在的处境。每天晚上放学，我都要走过这样一条路。
由于我家比较偏僻，且与同学不同路，所以我每天晚上都要伴着鬼片似的场景心惊胆颤地一路小跑回家。每次走过这条路，什么贞子啊鬼魂啊仿佛都披着白衣服张牙舞爪地向我扑来。而同学们两两成双，有说有笑地走向另一条“光明大道”，我愈发感到孤独寂寞。
“砰！”又一天晚上，我回到了家，用力地把一切恐怖关在门外，靠在门边长长舒了一口气。
“回来啦？”妈妈一如既往笑吟吟的问候。
我看了过去，只见妈妈舒服地靠在软绵绵的沙发上，看着电视慢悠悠地品着茶。茶腾起温暖的水雾，熏得妈妈的脸微红，一派暖和舒服的样子。我惊心未定，不禁有些埋怨道：“您怎么不去接我，这一路过来怪恐怖的`……”
没想到妈妈一反温和的态度，坚定而严肃地说：“不行。”
妈妈的话简练而坚决，似乎连解释都不想多说一句。我心里想着您待得舒服，自然不想出去。我越想越气，欲哭无泪，但最终只能跺跺脚，恼怒地回房去。
难道我真的只能靠母亲才能打压恐惧？我坐在房间里自己问自己，难道我真的承受不住孤独的重量？不，不是这样的，我要证明给母亲看，证明给自己看。
于是我开始了战胜恐惧和寂寞的路程。
“奋战”第一天，依然觉得恐惧，但在心里告诉自己“其实没什么”。
第二天，走路时想起了在学校一件愉快的事情，不由自主地哼起了歌，感觉到了一丝温暖，原来并没有我想象的那么孤独。
第三天，第四天……。
渐渐地，我学会了在黑暗中触摸白天的温暖，在恐惧中寻找支撑自己的勇气，在苦中制造能令人舒心一笑的乐趣。于是昏暗的灯光变得柔和温暖，而凉风不再“瑟瑟”，令人凉快醒脑。至于尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声，哪里尖厉，哪里空洞？分明是首清脆的夜的交响曲。在这曾令我恐惧孤独的地方，我找到了乐趣。
一次偶然间，我回到家在准备踏入家门时不经意间仰起头，看见了二楼窗户上，那从窗帘缝隙里探出的妈妈的脸，正深情地凝望着我。我从那张脸上读出了担忧，读出了母爱。原来那张脸，从我放学就在那等着我，等我回家。我似乎明白了什么。
当晚，我收到了一张纸条：“孩子，并不是母亲狠心，只是人生的路很长，只有耐得住一切恐惧和孤单，才能处处有乐趣。”――这正是我明白的。
人生中有没有乐趣取决于自己，如果一味执着于苦，就不会有乐；但如果学会苦中作乐，乐趣自然不请就来。
《上学的乐趣》的作文
记得一个星期六的早晨，小学生作文大全是这样的，我的姑奶奶是个售票员，而我的姥爷是个司机，我坐着公共汽车去了我妈那，并跟老妈的同事去白洋淀旅游了。我们先去坐着面包车去白洋淀，哎……天有不测风云，阴阴地，而我的鞋也坏了，天凉快点没事，可我的鞋这么办？只有去买一双拖鞋了，只好半路去店里买。买了鞋，就加快了速度，赶去白洋淀。
我们到了白洋淀，走了一大路途，才到了湖边，我妈妈的同事买了票，我们就去了船上，我刚站在了船上，就摇摇晃晃，我有一点怕，赶紧到了船里。我问诗海阿姨，“有人翻船吗？”“当然有！”“啊！”诗海阿姨不说，我还不会太紧张，可是她一说我就紧张了。到了河中间，我就看见了芦苇道。应该是演小兵张嘎的地方，我猜想。慢慢的，就到了大观园，我高兴及了。下了船，正好，到了吃中午饭的时候了，我们就去了水上之家，那里是个船上餐厅，好美呀，旁边是湖，啊，我觉得人活在世上，人总会遇到些好事的。例如我，就到了美丽白洋淀。我们吃了中午饭后，就去了鱼池，好多好多的鱼，我还看到了好大的鱼，可精了！我们还去参观了荷花池等等美丽景象。
经过了今天，我过的好开心好开心，这就是我的乐趣。
作文学__的乐趣
我在八岁时反复一道令我伤透脑筋的数学题，后才懂得了学习是快乐的！
记得那时我酷爱数学，是数学奥林匹克。那里面的数学知识非常，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次奥林匹克老师给留的一道思考题，我整整用了近一周的，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是快乐，负担，脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约又过了二钟，我便做完了，经检查结果。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被喜悦和激动的心情所占领了。也说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。
我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了是学习，学习是享受，学习是快乐，当每次做题的时候便了快乐，每当老师听老师讲课的时候便是享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想过在享受学习时的快乐，是在玩耍时得的呢？人们啊！
请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让一起去学习吧！
让在知识的海洋里去汲取知识吧！
去享受学习的快乐吧！