学校线下活动策划(精选5篇)

时间:2023-09-23 14:16:59 作者:QJ墨客 活动

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

学校线下活动策划篇一

20xx年xx月xx日(周xx)下午3:45–5:00

一、二年级升旗操场

三、四、五、六年级校内运动场

(每位学生至少玩一种游戏,全员参与,注意安全)

一、二年级的学生参加两个游戏,疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏,一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。

疯狂小南瓜:学生从起点出发,到达终点后需要回答老师的问题,然后跑回起点。按时间排行。

小鬼闯难关:学生进行接力跑,途中要钻圈和走平衡木,还要要回答老师提出的问题。按时间排行。

面具:推荐不要买胶皮的。那种面具有异味,孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外,活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够,不要制作帽顶过高的,活动时需要钻圈,帽子太高不方便。

服装:斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷,请在上面贴些装饰物,令衣服另类、怪异一些。

“万圣节”的由来,在西方国家万圣节是个好玩的节日,是孩子们最喜欢的节日之一,是孩子们纵情玩乐的好时候,夜幕降临时,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克灯”跑出去玩,挨家讨糖果吃,“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢,连声说“请吃”,并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。

万圣节”有很多刺激的游戏,如:成语连珠、bingo、写祝福字条、化妆舞会……你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你,还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。

在那里,你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”,在那里,你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”,在那里,你能够拿到很多礼品和糖果,在那里,你能够交到很多好朋友,在那里,你能够得到意想不到的收获,赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。

活动资料

1、化妆舞会。

2、“万圣节”游戏:成语连珠、咬苹果、bingo、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。

3、节目表演。

4、食物分享。

5、结识新朋友。

6、即兴表演。

7、抽奖活动。

(相信我,你会得到意想不到的大奖)

学校线下活动策划篇二

二、活动目的:大四学生在离校之际,把四年用的东西全部带走有很多不便之处,有很多东西需要放弃的,如电脑,书等。若大四学生把这些物品买给二手市场的商家,则价格会被压的很低,然后商家又以较高的价格买给我们学生。对我们学生来说是划不来的,所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台,借此来沟通和联系毕业生和在校生,让广大同学受益。这对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动重在提高学院学生的实践能力,在参与活动的同时提高自身的各方面素质,使之学会理财。同时,我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担,方便在校生的学习和生活。

三、活动事宜:

(一)活动可行性评估本校学生大体生活水平一般,有些学生买了许多对自己无用的东西,学生的二手货如同鸡肋----留之无用,弃之可惜。由此可见其市场潜力绝非一般。可见,在校园组织“校园学生爱心跳蚤市场”的活动是切实可行的。

(二)活动所要达到的效果

1、以跳蚤市场的形式,为学生提供一个互惠互利的交易平台

2、借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风使学生学会理财减轻毕业生离校负担方便在校生的学习和生活这是一个以爱心为主题的活动,每一个参与跳蚤市场的小商主每一件物品捐出一毛钱,由自强社为代表捐助给社会上有所需要的人。

3、这次活动各个小商主没有出售出去的物品可以自愿捐助给爱心超市,由爱心超市统一管理,帮助学校或是社会上有所需要的人。

(三)活动信息

时间:20_年6月_日

地点:

主办者:大连工业大学自强社

(四)活动前期筹备

1、形成初步策划方案,并获得校领导的支持

2、向学校申请此次活动的审批

3、对现场进行规划

4、请参与者收集物品包括衣物、运动器材、图书光盘、电子科技等用品

5、召集参与人员和管理人员,介绍场地与分配工作

(五)活动宣传

1、在学校悬挂宣传横幅

2、制作海报一张,在校园醒目处张贴

3、在微信人人空间进行宣传

4、在学校设立报名登记处

(六)活动规则

1、活动当日可到报名地点持学生证报名登记,可以以个人或团体名义参与活动。

3、本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可交换。

4、活动中不可使用扩音器、音响等太吵闹的机器。

5、自强社各个部门的干事负责维持活动秩序。

(七)参与方法可持学生证到报名地点报名登记参与活动或是短信报名

四、活动前期安排:

1、前期的宣传工作:由宣传部出七张海报,活动前一星期在校园各醒目处广泛张贴,在学校综合楼前水池对面的路上悬挂宣传横幅,活动时将其转至活动当场。邀请校报,校广播站对此活动进行宣传,加大影响力。

2、在学校公寓门口设立报名点,主要是在大四毕业生宿舍楼下设报名点,支持手机短信报名。

3、6月1号进行摆台收集物品,并登记每件物品的价格,然后由2名工作人员进行质量检验(保证物品在7成新以上)。

4、6月号正式进行跳蚤买卖活动。

5、活动前一天借好音响,桌椅,并收集活动现场音乐。

6、提前一个小时准备好活动场地,并于活动前两天召集各参与人员与工作人员,进行场地的划分安排和活动的工作安排。

7、在活动现场设立收银台和爱心捐物处,并各安排每日值班的工作人员。

8、提前做好人员资料登记表,工作人员安排签到表,各摊位总货物表、销售表、购物单等。

9、物品的收集要求:物品必须是七成新,物品必须是健康向上的,且该物必须低于市场销售价格。

10、因我们这是一个爱心活动,为了能筹到更多的捐款,希望更多人参与。

五、活动规则:

1、报名者可以是个人也可以以团体,如宿舍名义。

2、凡报名者都凭自己胸卡交换摊位号,活动结束后归还本人,根据货物多少,划分摊位面积。报名时参与人需登记清楚自己要摆台的时间,(如:6月号上午9:00至12:00为某某的摆台时间)

3、每个摊位由卖方自己摆台,活动本着公平自愿的原则。

4、交易中由买卖双方商议价格,工作人员不做任何参与【自强社代为出售的物品,统一到收银台结账,收银台做好物品登记、账目登记】。

5、爱心捐物处:由工作人员摆台,物品是由学生义务捐献,卖出所获得利润和活动未售完的物品则全部捐给福利院。

6、活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的设备。

7、物品的收集范围为2手产品,如:书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、u盘等。

8、一天结束后,工作人员必须进行每人的物品清点,以防私下交易及物品丢失。

9、活动结束后,未售完的商品全部归还同学本人(本人签收,登记)。

六、参与对象:大连工业大学全体师生

七、报名时间:

时间:20_年6月号--号

地址:小桥摆台处或是短信报名

联系电话:

八、工作人员安排:1.活动总指挥:社长

2.爱心捐物处负责人3名:

3.现场工作人员,摄影:3名

4.现场音乐播放,音响管理人员:3名(宣传部负责)

5.活动场地布置6名:

6.活动结束,现场清理人员:

7.物品归还及登记人员:

8、收银台工作人员:

九、活动所需材料及经费:活动预算:

(单位:元)宣传单:100份30元

海报:3张30元

条幅:1条50元

气球、绳子等:10元

所需材料:大桶水+一次性水杯(50元)标价纸30张(3元)

总计:173元

十、附件:1、爱心跳蚤市场所得捐赠doc2、策划人:李婷婷时间:20_-5-28

学校线下活动策划篇三

当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此,丰富我们的`大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活,对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际,特组织此次活动。

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。通过活动,促进同学间的交流。

x月xx日

xx报告厅

才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)

1.主持人上台介绍活动的目的;

2.主持人介绍评委、评分标准、奖品;

3.学生开始上台表演节目;

4.评委评分;

5.选出前6名;

6.颁发奖品;

7.活动介绍,全体人员退场。

1、形式:每组进行表演,时间10分钟以内,按负责人抽签顺序进行;

2、评委:老师、学生、学生会代表、待定;

3、评分标准:每个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分;

4、选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,由代表颁发奖品。

学校线下活动策划篇四

20__年11月3日(周一)下午4:30 – 5:30

二、活动场地

1、二年级升旗操场。

2、四、五、六年级校内运动场。

3、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏,全员参与,注意安全)。

(一)低年级

一、二年级的学生参加两个游戏,疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏,一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜:学生从起点出发,到达终点后需要回答老师的问题,然后跑回起点。按时间排名。小鬼闯难关:学生进行接力跑,途中要钻圈和走平衡木,还要要回答老师提出的问题。按时间排名。

活动器材:装饰好的圆圈、平衡木

(二)中年级

三、四年级的同学参加三个游戏,手脚并用、跳跳球和叼苹果。两个年级分开场地同时进行游戏。手脚并用:学生用软板轮流踩向终点,进行迎面接力跑,按时间排名。跳跳球:学生在跳跳球上进行往返接力跑,按时间排名。叼苹果:参加游戏的学生同时在漂满苹果的大盆中向外叼苹果,2分钟内以叼出苹果多者为胜。

活动器材:软板、跳跳球、装满水的大桶及苹果若干。

(三)高年级

五、六年级的同学参加三个游戏,跳跳球、快乐的小扁担和叼苹果。两个年级分开场地同时进行游戏。跳跳球:学生在跳跳球上跳向终点,进行迎面接力跑。以时间排名。快乐的小扁担:学生挑着扁担到达指定地点,将自己扁担上的小桶灌满水,迅速跑向起点,将运回的水倒入班内储水桶内。以班内储水桶内水多者为胜。叼苹果:参加游戏的学生同时在漂满苹果的大盆中向外叼苹果,2分钟内以叼出苹果多者为胜。

活动器材:跳跳球、扁担4个,扁担及小桶、班内储水桶、装满水的大桶及苹果若干。

学校线下活动策划篇五

一、活动背景:

基于学生对英语学习的热情和提高英语能力的需求,英语协会的强势部门英语角负责每周一次的"英语角"活动的顺利开展。自英语协会创办以来,英语角一直是协会的特色与亮点,为留学生和同学们提供了一个良好的交流平台。"用实际行动为同学们服务,让每一个东大学子有勇气大声地说英语"是英语角活动的宗旨。本篇文章来自。在与新一批的留学生建立了良好的关系之后,英语角还开创性地开展了"万圣节之夜"等活动,使更多的人能参与到活动中来,取得了圆满的成功。最新设想增加一些活动宣传英语文化,加深学生对英语文化的了解,丰富校园文化,增加学校人文气息,并且提高同学们学习英语的兴趣。另外,发掘我校优秀英语人才,为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。

二、活动目的:

通过英语角的活动,我们希望能够激发大家对英语的热情,加深学生对英语文化的了解,丰富校园文化,增加学校人文气息,提高大家学习英语的兴趣。同时要让同学们有机会展示自己的才华,并借助此次机会来结交更多的朋友。

三、活动简介:

活动主题:万圣节狂欢活动单位:东南大学英语协会

活动时间:20__年__月__日晚

活动地点:

活动负责人:

活动联系人:

联系方式:

四、活动流程:

1.入场时每人领取一张抽奖券,在晚会的各时段进行trickortreat的游戏,被抽中者可能获得奖品也可能被惩罚。

2.晚会开始前首先播放与万圣节有关的英文歌曲进行暖场。

3.主持人(中国学生与留学生共同主持)进行对万圣节的简短介绍,调动活动会场气氛。

4.开始游戏环节

小游戏一:报纸大联盟站在一个单件的报纸上,参加游戏人员在十人以上,在规定的时间(由主持人视人数多少而定)内全部站到一开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)

小游戏二:萝卜蹲,将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以与万圣节有关的东西命名,任意指定一堆人开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的人做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。

记住哦,一定要念全"__蹲,__蹲,__蹲完__蹲"这句话哦,并且做出蹲下的动作,否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度,增加趣味性。

5.中场:大家各自戴上准备好的面具,在音乐的伴随下跳舞。

6.继续进行游戏环节

小游戏三:名义排:小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位,姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是______后面的______,第三名学员说:我是______后面的______的后面的______,依次下去......,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字,单位复述一遍。

7.晚会结束前邀请留学生为大家介绍当地万圣节的风俗习惯。本篇文章来自。惩罚措施:

(1)模仿秀输的人,模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式

(2)神射手在输的人身上挂数个气球,让赢的人离他3米远,用牙签射向气球,至气球全部破掉为止。

(3)苦笑不得输的人先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒钟,反复2-3次

五、宣传方式:

1.干事大会上进行通知并布置任务,要求干事们广泛邀请他的同学都能踊跃参加;

2.活动五天前在梅园、橘园、桃园的食堂门口展板上张贴此次活动的大型海报;

3.活动前三天在各个宿舍公告牌上张贴此次活动的a4宣传单;4表演部的同学身穿万圣节的奇装异服,活动当天中午在食堂门口发传单进行宣传。5虎踞龙盘bbs、人人网上等进行网络宣传。

六、活动预算