在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读童年的梦有感篇一
每个人都有一个属于自己的童年，童年可能是快乐的，也可能是非常有压力的，比如天天上补习班等等。而《童年》反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
《童年》讲述了主人公阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的.心灵上留下了记印。
阿廖沙寄住在外祖母家时又受到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
它是想要告诉我们是如何地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。
让我们大家，一起分享童年，享受童年，因为童年是美丽的，是快乐的，也是最难以忘怀的！童年让我们尽力了小时候的顽皮，小时候的天真，让我们尝试了第一次，让我们珍惜一个属于自己的童年吧！
读童年的梦有感篇二
今天，我读完了高尔基的《童年》，心中不禁感慨万分。
高尔基幼年丧父，母亲将他送到尼日尼后也抛弃了他，他只有和外祖母、外祖父相依为命。相比我们的童年，简直是一个天上一个地下，我们过的是饭来张口、衣来伸手的生活，可高尔基却要捡破烂来补贴家用，我们一遇到不顺心的事，爸爸妈妈就会绞尽脑汁的哄我们开心，满足我们的一切要求，但高尔基向谁诉说心中的委屈呢?他的处境和我们恰恰相反，只要犯下一些轻微的小错误，他那个对他苛刻至极的外祖父就会恶狠狠地对他拳打脚踢。在学堂里，大家都嫌弃穷困潦倒的高尔基身上有一股异味，尽管他每次上学都换新衣服，同学们却仍对他冷嘲热讽，就连神父也因他没课本而瞧不起他，但他却毫不在乎，依然专心致志地学习，最终脱颖而出，成为无产阶级文学家中最杰出的代表。
我们在美丽的校园里，享受着多媒体、空调等许多优先设备，还有老师无微不至的照顾和淳淳的教诲，甚至连课本都是社会免费资助的，社会为我们造就了这么多优裕条件，我们本当更加努力学习才对，可我们呢?总是对学习马马虎虎、不思进取，白白浪费了那些高尔基求之不得的优越条件。高尔基渴望获得知识，而我们惦记着下课铃声，看着这一鲜明的对比，真使我感到无比的心痛。更令人担忧的是，假如我们生活在高尔基那个年代，并且以这种懒散的态度去面对那个冷酷无情的'世界，后果将是不堪设想。我们无法在等待父母将可口的饭菜端到面前，只有用自己的双手辛勤劳动来换取果腹的食物。在这个人不果腹的年代，如果我们依然挑三拣四、依赖他人，就将被社会所淘汰。
今天,在党的正确领导下社会飞速发展，生活在二十一世纪的我们，有了更加舒适的学习环境，这一切就是为了培育新一代的共产主义接班人，让目前的科技水平继续突飞猛进，但如果我们以这种态度应付学习，岂不是让社会大失所望。高尔基的《童年》真令我受益匪浅，我一定要珍惜现在来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，不辜负党和人民对我们的期望，成为合格的接班人!
读童年的梦有感篇三
作者就是在这样的环境下成长起来的。但他并没有被黑暗所压倒，反倒成长为一个正直坚强的人。慈祥的外祖母、善良纯朴的“小茨冈”、献身科学的知识分子“好事情”、忠厚老的格里戈里……，他们是作者黑夜里的一盏明灯，教会作者做一个勇敢、善良的人。他们虽然生活在黑暗污浊的环境中，但不会与黑暗势力同流合污。他们代表了俄国社会上千千万万心往光明的人。
虽然在那时，一切都是丑恶的，愚昧的，但作者却敢于直面黑暗，反抗黑暗。他这样勇敢的、正直的精神使我钦佩。虽然那些丑事令人作呕，令人窒息，把无数美好的灵魂压扁，而俄罗斯人的灵魂仍然那样健康、年轻，足以克服而且一定能克服它们——这是作者的信念。整本书讲述的的都是黑暗的痛苦的往事，但却洋溢着阿廖莎勇敢乐观的主义精神。
生活在幸福年代的我们应当像阿廖沙一样，直面困难，努力学习，以乐观的心态拥抱生活。以梦为马，以汗为泉，不负青春，不负韶华！
读童年的梦有感篇四
含着泪读完了高尔基的自传体小说《童年》，我深深地陷入了沉思。为主人公高尔基;为善良的伊凡小茨冈;为高尔基的母亲;为高尔基的外祖母……为所有死去的人们。
小说是悲凉的，如果说还有一点能让人感觉温暖的话，那就是高尔基的外祖母了。正是外祖母，给了高尔基一个快乐的童年，给了他生活的信心，教给了他做人的道理，引导他向成功的道路上迈进。
每当月光透过窗户上的霜花，清清楚楚地照在外祖母那善良的大鼻子上时，高尔基就会一动不动，专心致志地听她那永远也讲不完的'故事，外祖母的故事就是高尔基童年时代的一块珍宝。每每读到这样的情节，我的心里总有一股暖流在涌动，脑海里会浮现出外祖母的面影——那么温和，那么慈祥，像极了我的外祖母。
读童年的梦有感篇五
我读完了当代著名作家高尔基写的〈〈童年〉〉后，为高尔基感叹：
高尔基是一个多么不幸的孩子呀！从很小的时候父亲马克西姆就离开了人世，和母亲来到外祖父家。虽然他的外祖母很慈祥、也很疼他，可外祖父的脾气十分不好，为了一点小事就要发脾气，还要打人呢！高尔基曾经被他的外祖父抽打了无数次，身上曾经有过无数的伤痕。
高尔基还有两个舅舅，脾气也不好，总吵着要分家，最后只好分了家，高尔基的两个舅舅一肚子坏水，他们总想害死高尔基的父亲马克西姆，也总是没有成功，但最后，高尔基的父亲又因为种种原因离开了人世，离开了爱他的妻子和他的孩子们。
高尔基，你真是一个不幸的孩子，你年幼丧父，从小又有生活在一个充满暴力的家庭里。但是你没有被困难打垮，你用你手中的`笔，写出了你童年的不幸。你真的很了不起！你能在这样的生活环境下成为一名了不起的人，我可以这么说：”你真的十分了不起，你是地球上最了不起的人！
读童年的梦有感篇六
当我们告别童年，走向少年的时候，回首自己在童年时候的朝朝暮暮，难免有些留恋。我们都是独生子女，从小就受到父母的百般呵护，但年幼的我们却身在福中不知福。当我读完高尔基的《童年》。后才发现，相比之下，原来我就是那在在温室里长大的.花儿，从小就不用为生活担忧，父母会尽力给我想要的一切，而我唯一要做的就是好好地享用这一切。
社会是很复杂的，也是最现实的，没有人会像父母一样对你百依百顺，大家都是对手，你没有实力，就会被社会所淘汰。高尔基身处逆境，他的身后没有人为他加油，但是他照样能够坚持下去，取得胜利，这是因为他有远大的志向和前进的动力。我们现在有这么好的条件，又有父母在身后作我们的精神支柱，给我们前进的动力；只要我们脚踏实地，就一定能在众人面前脱颖而出。
读童年的梦有感篇七
这几天，我阅读了童年这本书的第1.2.3章。虽然读的不多，却有很大的感触。
前三章主要讲了阿列克谢自幼丧父，缺少父爱，一向和母亲外婆一齐生活。他们乘船去找了阿列克谢的外公，认识了他的两个舅舅和“小茨岗”。阿列克谢觉得到了外公家后，生活就不一样了。他的两个舅舅有时势不两立，有时又同仇敌忾，性格怪异，经常让人摸不着头脑。他的外公有时和蔼可亲，有时又凶得像头狮子。在外公家里有不少喜怒哀乐，他们之间也经常发生“战争”。
我的童年要比高尔基的童年好得多，我的欢乐远比痛苦多，生活在一个温馨的家庭里，我不但有父母，爷爷奶奶，外公外婆也时时刻刻的关心着我，相比较起来，我生活的太幸福了。阿廖沙的周围的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也会常常因为一些小事而狠打阿廖沙。
我此刻的年龄和阿廖沙相仿，但生活状况却有很大的差异。阿廖沙的'生活状况那么艰苦，但也努力创造完美生活。我生活在这么优越的生活环境下，我不能比阿廖沙放松一点，我要努力学习，因为我有幸福的生活，良好的生活环境，也有精致的学习材料，我更得好好学习，长大了为自我的祖国做贡献。
阿廖沙的经历也是高尔基童年的真实写照，高尔基勤奋学习，刻苦钻研，经过自我的不懈奋斗，最终成为了列宁口中的“无产阶级文学最杰出代表”。他在年轻时当过码头搬运工、面包师傅、杂货店伙计、园丁和守夜人，也拾过破烂儿，但这都没有阻挡他的梦想。
我必须要好好学习，不负这完美的年华！
读童年的梦有感篇八
《童年》是说一个小孩在苦难的环境中快乐成长的励志故事。
真正对他好的只有外祖母和母亲，父亲在他3岁时染病身亡，面对粗暴的外祖父和小伙伴的相继离去或离开，他并没有向生活低头。他就是高尔基。
高尔基面对父亲离去，母亲出走和粗暴的外祖父，高尔基仍然乐观地面对生活，这是一种很难得的生活态度，值得我们学习。高尔基的第一个朋友小茨冈因吞下钉子而死亡；第二个朋友“好事情”因外祖父不喜欢而搬走；第三个朋友是因为他们高尔基不知道挨了多少次打。
高尔基的童年是痛若的.，我们是幸福的，好好珍惜吧！
读童年的梦有感篇九
在高尔基的名著《童年》的第九章中，他讲述“我”的外祖邻居—彼得伯伯的故事。他看起来很像“我”的外祖父，会许多种地的技艺。在那段日子里，“我”和他成了好朋友，他经常教“我”一些本领，并鼓励“我”去尝试和练习它们。后来，彼得伯伯得了忧郁痴呆症，最后死在雪地中。文章还讲述了“我”得罪秃头老爷，以及与住在同一个庭院中三个小孩子一起玩耍的故事。
在人的一生中，会有许许多多的老师。他们教给我们各种各样的知识，告诉我们许许多多做人的道理，引导我们一生的方向，帮助我们完成一生的目标。他们是伟大的.，无私的。我们应该感谢他们，以自己优异的成绩回报他们，让我们成为他们的骄傲。
读童年的梦有感篇十
《童年》所描写的高尔基的童年期，是19世纪七八十年代的俄国，当时是农奴制正在向工业资本主义的过渡期，沙皇由上而下的农奴制改革，并没有给农奴带来真正的自由解放，正如列宁所说的：“获得自由的时候，已经被剥削的一干二净，把他们推向更加贫困痛苦的深渊。”这一切又是通过一个单纯幼童的观察和感受，读来别有一番韵味，格外亲切。
《童年》所唤起的光明的、人道的.生活希望，将促人奋起摧毁野蛮的社会制度，后来的现实就是证明。
读了高尔基的童年，我想到了我的童年，我们这一代人简直太幸福了，高尔基在那样的环境下还能成才，而我们不是更应该好好努力学习吗？不辜负家长的期望，因此我现在要好好学习，做一个对社会有用的人。