为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园圣诞活动方案小班篇一
《快乐的圣诞节》
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、通过挂爱心卡,说出父母对自己新年的希望。
1、装饰有节日气氛的活动室。
2、大圣诞树一棵,幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份。
小奖品若干。
3、制作各种图形的漂亮爱心卡,让家长为自己的孩子写一句新年寄语。
(一)导入:
教师:圣诞节快到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?下面介绍我们今天的活动内容:我们首先来认识一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起,在圣诞树上挂爱心卡。最后是幼儿、家长、教师们,共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。结束后,师生家长在圣诞树前合影留念。
(二)步骤:
1、认识圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。
出示实物:请幼儿观察都是些什么形状?什么颜色?让幼儿跟说指认。
2、各班表演一个节目。小班《幸福拍手歌》;大班《我和你》。
3、结对活动。
由大班幼儿给小班幼儿送小花,然后小班幼儿给大班的幼儿送礼物。
4、挂爱心卡
让家长给自己的孩子送新年贺卡,再教幼儿自己说一说,并挂在圣诞树上。
5、圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长、教师们,共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
6、师生家长圣诞树前合影。
今天,是喜悦让我们相聚在这里。我们更相信:我们今天的努力定会结出明天的累累硕果,我们今天播下希望的种子,定会有明天沉甸甸的收获。
附:活动引导语:
甜蜜的圣诞节快到了,快乐的圣诞节多美好啊!白雪儿飘飘,鹿铃儿叮当,学前班的全体老师预祝各位家长和小朋友们圣诞节快乐!
下面介绍我们今天的活动内容:首先,我们来认识一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起,在圣诞树上挂爱心卡。最后是幼儿、家长、教师们,共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。结束后,师生家长在圣诞树前合影留念。
今天,是喜悦让我们相聚在这里。在圣诞节即将到来之际,我们由衷地感谢各位家长、老师和小朋友,谢谢大家!我们相信:在这里,我们学会了和别人友好相处;在这里,我们有了好朋友;在这里,我们有了进步;在这里,我们有了成功。
明天的孩子们将会在初升的太阳周围编织出最美的希望之花!我们更相信:我们今天的努力定会结出明天的累累硕果,我们今天播下希望的'种子,定会有明天沉甸甸的收获。
幼儿园圣诞活动方案小班篇二
圣诞节将至,为了让孩子们进一步了解西方文化,感受西方的节日气氛。根据每年圣诞节孩子们对圣诞老人所发礼物的那份期待与欣喜,我园决定由老师扮演圣诞老人亲子为孩子们送礼物到家,给孩子一份惊喜,满足孩子们过圣诞节的需求!
1、了解西方传统节日――圣诞节。
2、让孩子感受节日气氛,体验快乐。
3、创新活动形式,增进师幼关系、家园关系。
12月24日晚(平安夜) 6:00――9:00
幼儿所居各小区
本次活动改变以往的歌唱形式,以“圣诞老人”登门送礼,圆宝宝童话梦的方式开展。
1、参与家长提前为幼儿准备好圣诞礼物,且包装好,交给班级教师。
2、以班为单位,整理家长为孩子准备的礼物(礼品、新年寄语、贺卡),备注联系电话、详细地址。
3、各班教师根据参与活动幼儿家庭住址进行分类,上报办公室。
4、办公室统计全园参与活动幼儿总数、汇总各小区人数及名单,详列明细表。
5、根据人数,安排分配教师(姓名、派送区域)。
6、准备礼物派送员服装(圣诞老人)、归整孩子们的礼物。
7、参与活动教师提前掌握所接收礼物幼儿详细信息,了解家长为孩子准备礼物内容。
8、将此次活动方案提前一周通过智慧树、微信公众平台等方式散发出去,让众人知晓,提高参与度。
9、园内为每个宝宝准备圣诞礼物一份。
10、教师礼仪培训:言谈举止掌握语言技巧
1、各主班教师在收集幼儿礼物时,一定检查并做以详细标记、记录。
2、将礼物妥善保管,避免破坏、丢失。
3、自本次活动发出时刻起,全体人员要做到:瞬间刷爆微信朋友圈、qq群,让更多人知晓,扩大宣传力度。
4、活动将在12月22日下午5:00结束报名,逾期不再接收。
5、非本园幼儿,参与本次活动需连续转发分享链接一日三次,(出示转发截图)到本园报名参加。
圣诞服装(无纺布面料大约30―40元/套,需8套)250―300元;
圣诞礼物(1.5元之内/人,大约需200件左右)300元左右。
合计:500元左右
注:所需圣诞服装、圣诞礼物需提前在网上购买,定商讨价位,减少活动资金。
请卫董事长审阅后给予批准!
谢谢!
幼儿园圣诞活动方案小班篇三
1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的'幸福和快乐,学会分享。
2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。
3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。
1、ppt、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。
12月24日(周四)上午9:00——11:00
人员安排:
(主持)
(配合)
1、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。
2、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!
3、班级特色展示
小三:歌表演:《虫儿飞》;小四:古诗表演;小五:《儿歌串烧》
4、游戏:猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)
5、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)
6、教师才艺展示:《舞动奇迹》
7、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》
抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。
8、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》
9、游戏结束,各班回教室休息
幼儿园圣诞活动方案小班篇四
促销活动时间:12月11日——12月26日
雪花飞舞中,身穿红袍圣诞老人带着梦想中礼物与欢乐悄悄降临星星超市;
祥和、平静中,甜蜜味道,神奇礼物,无尽惊喜,以及××精心筹备地圣诞狂欢活动,将激情点燃,刹那间心底里所有欢乐全部释放。
节日期间××将选拔10名小朋友为××今年圣诞幸运小天使,参加12月25日26日星星超市举办各项圣诞活动。每位小天使将获赠丰厚节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上小朋友即日起即可到××一楼服务中心报名。××将根据报名先后,择优录用。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长小朋友,均可报名参加12月24日晚星星超市举办“幻彩圣诞”狂欢晚会,使自己得到锻炼成长,同时还可赢取精美圣诞纪念礼品一份。即日起开始,无论个人还是团体均可到××一楼服务中心报名,××将根据报名先后择优录用。
节日期间,逢周六周日,××将在二楼举办谜语有奖竟猜活动,只须光临星星超市即可参加,靠您聪明才智猜中谜语,赢得精美礼品。
圣诞节礼物,奇妙而又。12月24日——26日,只要您光临星星超市就有机会获得圣诞老人送给您礼物,在这个浪漫节日里收获一份特别惊喜!
圣诞节到来之际,星星超市恭祝全市人民健康、快乐、平安、幸福!
1、店内外装饰
12月11日前,完成圣诞氛围营造
2、dm广告
12月10日前印制好,并开始发放
3、电视广告:
12月8日开始打字幕广告;12月15日开始上画面配音广告。
幼儿园圣诞活动方案小班篇五
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的'由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日。
1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片,并制作成ppt。
2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。
3、《圣诞节的由来》的ppt。
1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?
(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。)
(3)人们是怎样迎接圣诞节的?
(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树,上面悬挂许多圣诞礼物,这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)
2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。
(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
(2)圣诞树用什么做的?
(通常是用冬青树做的。)
(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?
(有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)
3、了解圣诞节的食物。
(1)圣诞节人们准备什么食物啊?
(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的,还有烤鸭。)
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》
(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。
教师小结:
圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
幼儿园圣诞活动方案小班篇六
随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰,幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的.兴趣,大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞,久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望,我设计了本次主题活动,使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。
活动目标:
1、了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来。
2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。
活动准备:
多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。
活动过程:
一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。
二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。
请幼儿说一说:
1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)
2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物)
三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节。
小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
活动目标:
1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。
2、进一步感受圣诞节的快乐。
活动准备:
1、各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。
2、音乐磁带,圣诞树。
活动过程:
导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。
一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?
二、幼儿自由选择材料制作。
引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。
三、大家一起装饰圣诞树。
和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。
四、跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。
随音乐铃儿响叮当,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。
活动目标:
1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。
2、体验动手操作的乐趣。
活动准备:
制作汉堡的材料
活动过程:
一、出示汉堡,引出主题。
1、小朋友都吃过汉堡,你在哪里吃过?
2、汉堡里都有什么?
二、幼儿制作汉堡,感受动手操作的乐趣。
1、老师示范汉堡的做法。
2、幼儿自己操作,鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱,教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。
三、自己品尝制作的汉堡。
四、说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。
通过本次主题活动,幼儿感受到圣诞节的快乐,体验到自己动手的乐趣,尤其是自己制作的汉堡,大家品尝时都吃得很香,就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净,达到了预期的效果。