军训心得是对军事训练所获得的知识、技能和品质等方面进行总结和反思的重要内容。接下来，我们将分享一些关于实习心得的文章，希望可以为大家的实习经历增添更多色彩。
暑期心得体会学生篇一
暑假是孩子们心心念念的，是他们放松休息的时间。然而，对我来说，暑假不仅仅是放松和游戏，更是一段学习的时间。在这个暑假里，我放下了游戏手柄，拿起了书本，认真地学习了许多知识。通过这段特殊的学习经历，我深刻体会到了学习的重要性并获得了许多性格上的成长。
在暑假的第一段时间里，我选择了选择了去参加一所外语学校的英语夏令营。这个夏令营不仅提供了基础的英语教学，还有丰富多样的活动，如英语角和英语演讲比赛。在这个夏令营中，我结识了许多来自不同地方的小伙伴，并一起参加了各种活动。通过参与各种活动，我积极锻炼了自己的英语口语和表达能力。此外，营员之间的互动也促使我主动沟通和交流，增强了我的社交能力。通过这段时间的学习，我不仅提高了自己的英语水平，还懂得了如何与人合作和沟通。
在第二阶段，我报名参加了一场为期一周的科技实验营。这个实验营提供了各种各样的实验和项目，如机器人编程和3D打印。在这个实验营中，我了解到科技在日常生活中的重要性，并学会了如何利用科技去解决问题。通过参与实验和项目，我锻炼了自己的观察力和动手能力，并培养了解决问题的能力。此外，实验营的学习也增强了我对科学知识的兴趣，并为我今后的学习和科技研究奠定了基础。
在经历了两个具体的学习项目后，我发现自己对学习的态度和方法有了一些改变。我意识到，学习不仅是为了应付考试，更是为了开拓眼界和提升自己的能力。通过参加夏令营的活动，我发现了许多新的兴趣和爱好，如英语和科学，而这些兴趣和爱好将伴随我一生。此外，我也意识到了学习的方法很重要。在夏令营中，我学会了如何合理安排学习时间，如何利用有效的学习方法来提高自己的学习效果。这些方法将会对我今后的学习有着积极的影响。
最后，通过整个暑假的学习经历，我获得了许多宝贵的成长和经验。首先，我学会了自律和自我管理。在暑假期间，我必须自己制定学习计划并严格执行，这需要我具备自律和自我管理的能力。其次，通过与小伙伴们的互动和合作，我锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力。这些都是我今后生活和工作中所必不可少的能力。此外，通过学习，我还培养了毅力和坚持不懈的精神。在学习的道路上，遇到困难和挫折是难免的，但我坚持不懈地努力学习，最终取得了好的成绩。这样的经历让我明白，只要坚持不懈，就能克服困难并取得成功。
总之，这个暑假对我来说是充实而有意义的。通过参加各种学习项目，我提高了自己的学术水平，并获得了许多性格上的成长。同时，我也明白了学习的重要性和方法的重要性。相信通过这个暑假的学习经历，我将变得更加自信和成熟，为自己的未来打下坚实的基础。
暑期心得体会学生篇二
xx年7月28日，我校的暑期培训正式开始，此次培训与以往不同，我们有幸分享我校三位优秀教干、教师的宝贵经验。他们的精彩发言，让我的内心受到深深的震撼。他们在平凡的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献的精神；刻苦钻研、严谨治学的态度；以人为本、爱生如子的情操值得所有老师学习，正是有了这种敬业、乐业精神，才使他们如此优秀。
阚明侠老师用诙谐幽默的语言把自己的经验倾囊相授，她的“严、夸、实”策略是提高教育教学质量的法宝，听她的讲座是一种享受，一种教育的享受。
王海燕主任身上所具有的刻苦钻研、严谨治学的态度令我敬佩不已。她在繁忙的工作之余，善于总结、反思自己的教学，笔耕不辍，取得了令人瞩目的.成绩。王主任能够在平凡的岗位上，做出不平凡的事业，正是源于她的刻苦钻研，严谨治学的工作态度。
李拥军主任的智慧管理策略不仅对班主任工作有所帮助，实则对于我们每一位教师的教育教学起到了积极的指导作用。
听着三位优秀教干、教师的发言，我心中感慨万千，也看到了自身的不足，明确了今后努力的方向。在今后的教育、教学工作中，我会努力做到以下几点：
1、将“以人为本”的理念落到实处，对待学生努力做到细心、爱心、耐心、恒心。
2、树立终身学习的观念，努力钻研业务，提高自身业务能力，潜心钻研教材，认真备课，提高课堂教学效率。
3、在培养学生学习习惯、学习能力上下功夫。好习惯会使学生终身受益，反之，学生会一事无成。
4、努力提高自身修养，多读书，多反思，学习优秀教师的高尚人格，乐于奉献，淡泊名利。
既然选择了教师这一职业，就应努力站好这三尺讲台。在今后的工作中，我会志存高远、严谨笃学、与时俱进，努力做奉献型、专家型、创新型教师。
暑期心得体会学生篇三
暑假，教师充电的好机会。临近开学，局领导如期为大家送来了一场场精神大餐，来自不一样地区的名师相继登台，从不一样方面为我们诠释了新时期的语文教学理念，其中也有我们本地的名师刘亚平教师，相比其他名师，我们身边的刘教师从自身谈成长，更让人觉得没有距离感。都说榜样的力量是无穷的，那么身边榜样的力量更是无穷的！
一、仅有课堂才能成为你的代言人
几天来，刘教师的那句话：仅有课堂才能成为你的代言人，常常萦绕耳边，已深深烙在我的心中。是啊！我们的专业是教书育人，课堂是我们的阵地，我们的生命尊严、职业尊严都要靠课堂来体现。虽说之前对刘教师的勤奋、才气有所了解，但听了她的报告，还是忍不住地钦佩、感动，刘教师很多阅读、摘抄、写教学实录、写点评、写教学随笔等等到课堂上的每一个细节都精雕细琢，真真工匠精神！生命不息、学习不止，刘教师爱学、乐学，所以在她身上不存在职业倦怠感，反而收获的是满满的幸福感。以人为镜，方知得失，对照刘教师，我的懒惰、不思进取毋庸置疑，今后我将以刘教师为榜样，古云：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。我要努力行走在“得乎其中”的征途上，哪怕是偶尔写几篇教学反思，也算行走在路上，诗和远方不是驻足观望的，而是要努力去追的。所以，本学期我要努力备好每一节课，时刻牢记：仅有课堂才是你的代言人！
二、唯有用心才能使你的教学放光彩
如果说：刘教师的讲座最励志，那么来自濮阳市区的何凤彩教师的讲座最实用。语文的教学不管怎样说，终归是读和写两大方面，教学生习作一向被众多教师认为是教学的难点。何凤彩教师就写作上的难题为大家一一破解，这就是教学策略，策略很重要。试想：针对习作问题善于反思、想点子，善于梳理总结，做教育教学的有心人，我们每个人是不是都能说出一二来，我们学习何教师的做法，更应当学习她这种寻求策略的本事。比如说：1.给老掉牙的作文题目换个新的，（《难忘的一件事》，能够改成，想起那件事，我就——》）对此，我深有同感《我们的学校》，能够改成《学校，我的另一个家》。2.尝试写新的作文资料，比如，写一写爸爸妈妈如何吵架，一家人过日子，难免磕磕碰碰，真吵假吵在所难免，何不让学生写一写。3.训练目的要强，比如：本次习作对话避免用“说”，设计不一样训练点去练，学生也乐此不疲。
最终用刘教师的那段结尾吧：成就都来自于多年执着的践行。其实，每个人都能够让自我走出平凡。社会上的确有的人能一夜暴富，也有人一夜成名，但在教育的行业里，没有人能随随便便成功。教育行业拒绝炒作，在学生面前，在同行面前，一切包装也都会黯然失色。事业的成就，需要时间的累积，需要多年的砥砺不息。
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暑期心得体会学生篇四
暑期是学生放松娱乐的好时光，但对于我来说，它也是一段重要的学习时期。今年暑假，我抓住了这个机会，参加了各类学习班和课程，接受了全新的知识和学习方式。通过这段时间的学习，我深刻体会到了“暑期学习”的重要性和改变对我未来的影响。
第二段：主体
首先，暑期学习帮助我弥补了在学校里的不足之处。由于学校课程繁重，老师往往只有很少的时间讲解一个知识点，所以我经常在某些问题上感到困惑。然而，在暑期学习中，我能够有更多的时间来仔细学习和思考。同时，老师们也会给予更多的关注和指导，帮助我搞清楚原理或提供更多的例子，这对我来说是非常有帮助的。通过这样的学习，我对许多知识点有了更加深入的理解，填补了我原来的知识盲点。
其次，暑期学习为我提供了更多的学习资源和学习机会。在学校里，我只能通过课本和教师提供的材料来学习，资源相对有限。可是，在暑期学习班中，我可以接触到丰富的学习资源，例如参考书籍、学习资料、老师的讲义等，这让我的学习更加全面和深入。此外，学习班还会邀请一些行业专家和成功人士来讲座，为我们分享他们的经验和智慧，这不仅扩宽了我的视野，还让我对自己的未来有了更明确的规划。
第三段：体会
通过暑期学习，我不仅积累了知识，还培养了学习的方法和能力。在学校里，我习惯了教师的指导和布置的任务，很少有自主学习的机会。而在暑期学习中，我需要自己制定学习计划，并按计划完成任务。这锻炼了我的时间管理和自主学习能力，让我更加独立和自信。此外，与其他学习者的交流和讨论也给我带来了新的启发，我明白了多样性对学习的积极影响，同时也学会了倾听他人的观点和意见。
第四段：反思
在暑期学习中，不可避免会遇到挑战和困难。有时候，我可能会感到疲倦和压力，想要放松一下。然而，正是这些挑战和困难，让我更加坚定了学习的决心，我不愿意浪费这个宝贵的机会。在面对困难时，我也学会了坚持和克服，不断调整学习方法，尝试不同的学习策略。通过这样的努力，我渐渐明白了坚持和毅力的重要性，以及只有通过不断努力，才能取得真正的成果。
第五段：结论
通过这段暑期学习，我从中获得了许多的收获和成长。我学会了如何更好地利用时间和资源来学习，掌握了一些学习技巧和方法。我见识到了不同的学习方式和思维方式，并意识到学习从来都不是一件孤立的事情，而是需要与他人合作和分享的。最重要的是，我体会到了学习的快乐和乐趣，这让我对未来充满了信心和动力。我相信，只要坚持下去，我一定能够成为一个更加优秀的学生。
暑期心得体会学生篇五
这次暑期培训共进行了三天，我们学习了许多对耒阳教育发展具有很强的指导性的文件和报告。其中，耒阳市教育局局长王宗江题为《进一步解放思想，进一步整顿作风，努力实现耒阳教育新一轮的大发展》的主题报告让我感触颇深，下面，我就谈谈自己学习之后的心得体会。
我认为解放思想是教育发展的催化剂，是教师自我成长的动力。作为工作在一线的教师，我们一直倡导与时俱进，所谓与时俱进就是要求我们的思想不断解放，因为时代在飞速的发展，身边的世界每天都在不断变化。同样我们的历史使命也在发生细微的变化，我们的肩负的责任也在随时代的发展而发展，面对这一切，我们能够固步自封吗？不能！我们的思想必须解放，必须与时俱进。
另外，转变工作作风是教育发展的基础，是教师扎实工作、不断进步的根源。作为一名人民教师，我们必须整顿工作作风、端正工作态度，认真对待本职工作，才能真正促进教育的发展。否则一切都只是纸上谈兵。因为国家振兴靠教育，教育振兴最终还是要靠教师。一个国家没有一支素质过硬、思想端正、工作负责的教师队伍，无论其教育体制、教育理念如何先进，也是无法取得教育的大发展的。所以，作为新时代的人民教师，既要解放思想，也要整顿作风。
那么，我们应当怎样做呢？我认为我们为了适应时代的发展，可以从以下几点做起：
教给学生一杯水，教师必须有一桶水。这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律。因此，教师的职业要求其不断学习、提高自身素质，以期在学生中维护自己在智识、品德等方面的权威地位。而这在当今时代尤甚。当前随着中国全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展、包括网络在内的教育技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现，对教师队伍素质不断提高提出了更加现实而迫切的要求。从现在的情况看，教师拥有“一桶水”远远不够了，教师应该是“一条奔腾不息的河流”！这就要求教师学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。
首先，教师要努力拓宽自己的知识面、加深对自身专业及相关学科的钻研并能将所学知识融会贯通。当今社会是个“知识爆炸”的社会，知识总量呈几何倍数增长，同时，随着现代教育技术的更新尤其是网络媒体的崛起，学生获取知识的渠道远远不止课堂教学一种形式，教师如果要维护其在知识上的权威地位，并能在学生人生观、价值观的形成方面正确引导学生，必须不断加强学习。另外，各个学科理论和实践都处于不断发展之中，需要教师不间断地学习自身专业及相关学科，以增强对学科的理解、组织、解释能力和水平，这将直接促进教学质量的提高。
其次，教师要善于向周围的人学习，包括向学生学习，并善于自省和自我教育。谦虚谨慎是中华民族的传统美德，更是人民教师应该具备的优良品格。要想使自己成为品格高尚、人格完美的人，除了向书本学习外，要注意向周围的人学习，甚至不耻下问。要时常提醒自己是一名教师，要行为示范，高标准严要求，带着无限的爱心和责任感做好育人的工作。
尊重人格应树立以人为本的教育思想。学生既是教育活动的对象，也是教育活动的主体，他们具有独立人格。作为教师，应处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们实现自我，这才是真正的良师。
以人为本，尊重学生，首先要求教师做到客观公正看待学生。教师要善于发现每个学生的闪光点，并且视同至宝，精心呵护与引导。即使是所谓“差生”，也应该相信他们不是天生就无能，而是一群“才能未被开发之人”。在我们的教学实践中，留级生经过正确引导转变成特长生、优秀生的事例并不少见。陶行知曾经告诫我们，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”轻易地伤害学生的自尊心，意味着扼杀人才；漫不经心的冷眼和讥笑，无异于夺走溺水者手中的救生圈。只有充分地了解自己的教育对象，诸如他们的性格、习惯、兴趣、爱好、潜能和心理状态、家庭状况以及缺失的成因，作出客观公正的评估，教师才能避免偏颇，给学生以尊重和关爱。
观念是行为的向导，是行动的灵魂。教学观念对教师的教学行为、教学方式起着指导和统帅作用。因而教学观念的转变是教学方法改革的基础和前提，它决定着教学方法改革的方向。长期以来，陈旧的教学观念禁锢着人们的思想，影响支配着教师的行为，最终影响着教学质量。转变教学观念，就是要扬弃陈旧的教学观，确立与新的课程相适应的体现素质教育精神的教学观。
现代教育观认为，教学不仅要使学生掌握人类长期创造的知识财富，而且要通过教学促进学生个体身心的全面发展。教学过程不再是简单的传输过程，而是学生积极主动、富有创造性的参与过程。在这一教学观之下，教学既要重结论，更要重过程与方法；既要关注学科，更要关注人，要以学生为主体。因此教师在教学中要依据学生身心发展的规律全面、自由的发展；要以学生为主体开展教学活动，让学生独立感受、独立思考、独立学习。培养学生不断学习、不断探索不断创新的能力，以适应不断变化的世界。
因此，为了促进教育更快更好地发展，我们必须解放思想，整顿作风，与时俱进；我们必须不断学习、完善自我，提高自身素质和修养；我们必须热爱学生、尊重学生，给予学生更多的关爱与耐心；我们必须全面贯彻素质教育的方针、政策，转变教学观念，改进教学方法。只要我们不断努力，我相信我们耒阳乃至我们整个国家的'教育一定能够得到很大的发展！
暑期心得体会学生篇六
暑假是孩子们期盼已久的假期，也是他们展示自己的时间。随着现代社会的发展，暑期不再是孩子们放松休闲的时光，而是他们继续学习、锻炼和成长的机会。在这个长达两个月的假期里，孩子们经历了各种各样的活动和经历，从中获得了许多宝贵的经验，并且对生活和学习有了更深刻的体会。
首先，物质生活的丰富和舒适让孩子们体会到了家庭的温暖和关爱。在暑假中，孩子们通常可以尽情享受生活，沉浸在各种各样的娱乐活动中。他们可以玩游戏、看电视、用手机或电脑，享受到大量的娱乐和娱乐活动。这些活动给孩子们带来了很多乐趣和无尽的欢乐，让他们感受到了家庭的温暖和关爱。然而，孩子们也要适度地参与这些娱乐活动，并在享受乐趣的同时，保持良好的生活习惯和节制。
其次，孩子们在暑期学习中收获了很多知识和经验。虽然假期是休息和放松的时候，但是许多孩子们选择在这段时间里继续学习或参加各种培训班。他们可以选择参加体育训练、美术班或音乐课程，以提高自己的兴趣和技能。同时，通过参加这些活动，孩子们还可以结交新朋友，拓展他们的社交圈子。这不仅可以培养孩子的兴趣爱好，还可以培养他们的团队合作能力和社交能力。此外，许多孩子还进行了一些志愿者活动，如参观社区，帮助需要帮助的人，为社会贡献自己的力量。通过这些经历，孩子们感受到了奉献和关爱他人的快乐。
同时，孩子们也应该注意锻炼身体，保持健康。在暑期生活中，孩子们往往会享受各种美食和零食，诱惑他们的味蕾，但这也容易导致孩子们的肥胖和不健康的生活方式。因此，孩子们应该注意合理饮食，努力保持健康的生活习惯。他们可以参加各种户外运动，如游泳、跑步或打球等。这不仅可以锻炼孩子的身体，还可以培养他们的意志力和决心。通过锻炼身体，孩子们可以提高自己的身体素质，增强自己的耐力和抗力，从而更好地适应学习和生活的需求。
最后，孩子们还应该拓宽自己的视野，学会感恩和分享。在这个物质丰富的社会，许多孩子成长在相对富裕的家庭中，缺少对社会的感激和关怀。因此，暑假是一个很好的机会，让孩子们走出家门，了解世界，学会感恩，学会分享。他们可以参观博物馆、动物园、植物园，了解不同的文化和生活方式。他们还可以参加一些社区活动，如义务清理活动或捐赠活动，帮助那些需要帮助的人。通过这些经历，孩子们可以更好地认识到世界的多样性和不平等，增强他们的同理心和包容心。
综上所述，孩子们在暑期生活中学到了很多东西。他们体验了家庭的温暖和关爱，学到了很多新的知识和技能，锻炼了身体，拓宽了自己的视野。这些经历和收获将帮助他们更好地适应未来的学习和生活，成为一个有责任感和担当的人。因此，孩子们应该珍惜暑期的时间，合理规划自己的生活，并通过各种活动和体验，不断成长和进步。
暑期心得体会学生篇七
暑假，对于学生来说是一个既期待又有些苦恼的时间段。期待是因为暑假意味着可以休息放松，不用每天背着沉重的书包上学；苦恼则是因为很多学生觉得暑假是放松心情的时候，也就不太愿意学习了。我曾经也有过这种想法，但今年的夏天却让我意识到了，学习并不是一件枯燥无味的事情，相反，它可以让我们的暑假更加充实和有意义。经历了一个暑假的自主学习，我有了很多收获和心得体会。
首先，我发现自主学习可以培养我的自主能力和时间管理能力。正常课堂上的学习，老师总是会有各种各样的规定和安排，而自主学习则是没有任何限制和约束的，完全凭借自己的意愿和决心去完成任务。这就需要我学会自己安排时间，合理分配各个学科的学习时间。有时候，或许我会有点拖延症，但是我要学会克服，把握好每一分每一秒。通过这段时间的努力，我逐渐掌握了一些自主学习的技巧和方法，比如先列出任务清单、定好学习计划、划分优先级等。这不仅让我在暑假期间学到了更多的知识，也锻炼了我的自主学习和时间管理能力。
其次，自主学习让我找到了学习的乐趣。在学校的课堂上，学习往往是居于被动接受状态的。而自主学习则可以让我更加主动地选择学习的内容和方式，让学习更加有趣和充实。在这个过程中，我可以选择自己感兴趣的领域进行学习，而不是被安排好的课程限制。比如我对历史很感兴趣，我可以自己去找相关的历史书籍进行研究，或者利用网络资源进行搜索。这样的学习方式让我更加主动地去探索和思考，激发了我对知识的求知欲望。另外，自主学习也给了我更多的时间去阅读，读各种不同的书籍，不仅能够扩大视野，还能够培养语言表达能力和思维能力。
再次，自主学习让我更深刻地体验到了“用心学习，才能事半功倍”的道理。当我将目光转向自主学习时，我发现自己有了更多的时间和机会去深入思考和研究。这样的学习方式，让我不再满足于表层的知识，更加注重深度的学习。我可以反复思考一个问题，通过不同的途径和方法去解决。这样的学习体验让我觉得学习是一种享受，而不仅仅是为了应付考试。通过自主学习，我也渐渐明白了知识的重要性。只有真正去了解和掌握知识，才能更好地应对未来的挑战和机遇。
最后，通过这段时间的自主学习，我感到自己的成长和进步。从一开始的迷茫和不知所措，到后来的有条不紊和自信满满，我意识到自己已经有了很大的进步。通过自主学习，我不仅掌握了更多的知识，还养成了良好的学习习惯和态度。我知道了学习的目的不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的综合素质和能力。同时，我也意识到学习是一个长期的过程，需要持之以恒，不断追求进步。所以，我会坚持学习，不仅仅是暑假期间，而是每一天都要保持对知识的渴望和追求。
总而言之，通过这个暑假的自主学习，我受益匪浅。我学会了自主管理时间，找到了学习的乐趣，体验到了用心学习的重要性，也感受到了自己的成长和进步。我相信，只要持续以这样的方式学习下去，我一定能在学业和生活中取得更好的成绩和收获。我已经下定决心，继续保持这样的学习态度和方法，在未来的日子里不断挑战自我，追求更高的目标和成就。
暑期心得体会学生篇八
为期一天的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。
同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的'爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；
鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；
鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。
处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
暑期心得体会学生篇九
今天能坐在这里向大家汇报交流我学习的感受，首先感谢学校领导能给我这次外出学习的机会，我是7月31日起程奔赴北京参加“北京师范大学励耘计划——中小学班主任高级研修班”的培训，培训期间共聆听了8节讲座，给我们讲座的教师都是全国著名的教育专家和优秀的班主任。与会的教师来自全国各地，共计3百多人。培训期间，我们听到了名家大师的声音，看到了知名院校的气势，领略了首都教育者的风采，学习了实用的教育教学技术，感受到了得天独厚的人文景观、震撼人心的历史遗产、深厚的文化底蕴，浓厚学术氛围的无穷魅力。我们的收获是沉甸甸的，激烈的思想碰撞、强烈的视觉冲击，让我们学会了思考，辨析，自我提示和主动践行；不同的学习体验，使我们学会了审视自己，反思过去，并在此基础上学会了甄别、吸纳、补充……对我们每个人而言，这次学习是一个立体塑造，整体构建，全面提升的过程。
通过这次也可以学到一个团队的重要，一个小项目可以一个人完成，那已经是很痛苦地那种了，但是有一个大项目的话，那就不是一个人可以完成的事了，必须由一个团体来共同完成项目，一个的技术牛不算牛，一个团体的技术都很牛了那才是真正的牛，这样合作起来就可以更快的把一个项目完成，而个人来说，也不会感到非常吃力，分功合作对于开发一个项目来说是重要的一步，在分功的时候必须分功明确，不然在开发程中会出现错乱，例如一个人开发了登陆的功能了，由于分功不明确导至另一个在也在开发此功能，分功明确了会减去诸如些类的一些错误和麻烦。
下面我就针对这8节讲座向大家做以汇报，我们先后听的是孙老师的《美丽的教育》；魏老师的《在快乐中体验成功，在活动中健康成长》；高老师的《阅读，焕发班级的教育活力》；王老师的《课堂管理的理念和技巧》；郑老师的《全接纳慢引导——创造属于教室的力量》；张老师的《好的关系就是好的教育——教育中的人际沟通》；李老师的《班级管理中追求艺术性——师爱无声》；吴老师的《引发班主任心灵智慧的叙事探究》。
每位教师都有着自己独特的教育风格和理念，孙老师在《美丽的教育》讲座中说：“宽容与赏识让教育更美丽，爱心与智慧让教育走得更远。”这是孙老师教育的高度总结。她从心灵深处理解和关爱儿童，面对生理机能有障碍的学生，学习特别吃力的学生，单亲家庭的学生，她给了他们更多的爱，让每个孩子都感受到了自己是孙老师的小天使。孙老师用自己的宽容与赏识、爱心与智慧创造了美丽的教育，汲取孙老师的精华，也努力创造美丽的教育！
魏老师的讲座《在快乐中体验成功，在活动中健康成长》，她的班主任工作教育风格主要是注重开展丰富多彩的班级活动，在班级活动中与学生一起快乐成长。在形式多样的活动中，无需老师过多的语言，学生感悟到亲情，感悟到友情，体验了成功，体验了挫折，这就是教育。作为活动的设计者，隗老师认为把教育的目的隐藏在活动中，隐藏的越深达到的教育效果越好。通过老师策划的活动去唤醒学生心中的真诚，让他们发现生活是美好的，人心是善良的，学习是愉悦的，分享是快乐的。让学生们在生活和学习中不断自发地修正自己的行为，不断实现道德人格的提升。
高老师的《阅读，焕发班级的教育活力》，高老师坚定的教育信念是：让阅读润泽学生的心灵，让阅读焕发班级教育活力，让阅读成为师生共同的一种生活方式。
大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素（教师）被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
在今后的教学中，我要继续努力工作，不能满足于现状和已有的经验，应该与时俱进。在教育工作中认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，取其精华，弃其糟粕。使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，创造出与众不同的教育方法。让我们携起手来，共同成长，为了千千万万的孩子，为了我们神圣的教育事业，我将一如继往的做好班主任教师的工作。
作为语文教师，高老师充分利用学科专长，通过开展阅读活动焕发班级教育活力：她根据不同年年级学生的特点，制订了一套近千本的读书推荐目录“书香超市”；通过开展亲子阅读活动，增进了家长、学生和班主任之间的沟通理解，形成了家校之间的教育合力。她所带的每个班都形成了静心读书的良好习惯，“文质彬彬”的优雅言行成为班上每一名学生的自觉要求。
首先，注重学生的.思想政治方面的学习，与时俱进。并将学习落实到真正的行动中去。班主任和任课老师紧密配合，爱护学生，注重培养学生健全的人格，同时利用教材中的有利素材，结合生活中的事例，以及老师的言传身教对学生进行潜移默化的思想品德教育。尤其注重利用节日对学生进行感恩教育。
在阅读中，高老师与学生一起学习成长，丰厚了文化底蕴，提升了人格素养。师生共同营造了一块崇尚踏实阅读的小小乐土。郑老师“说悄悄话”是我最值得借鉴的一点。要做到与学生倾心沟通，必须以情感做基础。而“说悄悄话”恰好能达到师生之间心与心的交流，正确引导学生，消除他们的烦恼和困惑。
本次培训学到了不少管理班级、教育学生的方法，例如张主任给我们介绍的一种管理学生方法：让学生进行自我管理，提高学习效率；再如秦主任传授了一些班主任管理工作的具体做法、管理学生的新理念，班主任的工作准则等等，使我受益匪浅；牟老师与学生增进交流，尊重学生，宽容学生，善于运用表扬与激励的方法促进学生的发展使我很受教育；汉老师那种“细”字入手，班级无小事，从整理书包、推板凳等细节教育学生激励着我认真地对待我的工作。
如：听新教师的课，重点看是否达标；听教新课程或新教材教师及学期各科教学质量比较差的教师的课，重点看教学任务完成情况；要听学校教学能手水平以上的教师的课，重点看创新；要听上对于名家的课，则是着重领略其教学风格及其相应的学术思想在课堂的体现。听课不仅要对不同听课教师要有不同的要求还要听课后要认真思考，作好学生在课上的活动情况记录；教学思想和教材处理为评课做还准备。
一学年来，班主任培训工作围绕德育队伍建设、温馨班级创建和继续开展“四个同行”为抓手开展工作，力求在工作及活动中依托常规、抓实细节、落实过程，促进队伍的全面发展。
暑期心得体会学生篇十
第一段：介绍暑期生活和学习的重要性（200字）
暑假是孩子们期盼已久的假期，他们可以放松身心，享受自由自在的时光。然而，暑假对于孩子们来说并不仅仅是玩闹的时间，它也是孩子们成长发展的关键时期。在这个阶段，孩子们可以通过参与各种活动来拓展自己的视野、提升自己的技能，而这些经历将为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
第二段：介绍孩子暑期生活和学习的方式（200字）
在暑假期间，孩子们可以选择参加各种活动，比如夏令营、兴趣班等等。通过参与这些活动，孩子们可以结识新朋友，与他们互动、合作，培养和提升自己的社交能力。此外，孩子们还可以参加一些具有挑战性的项目，如户外探险、科学实验等，这些活动既能锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的观察力和解决问题的能力。
第三段：谈论孩子通过暑期生活和学习所取得的成果（300字）
通过参与各种活动，孩子们在暑假中获得了丰富的经验和知识。比如，参加夏令营的孩子们不仅学会了露营和野外求生的技巧，还学会了团队合作和领导能力。参加兴趣班的孩子们学习到了更多的知识和技能，比如绘画、音乐、游泳等，这些对孩子们日后的学习和发展都将有所裨益。除此之外，通过各种活动，孩子们还能培养自己的兴趣爱好，发现自己的天赋和潜力。
第四段：谈论孩子通过暑期生活和学习的体会（300字）
通过参与暑期活动，孩子们真切地感受到了学习和生活的乐趣。他们在活动中结交到了志同道合的朋友，一起度过愉快的时光。同时，孩子们也发现了自己的不足之处，并开始努力克服。例如，有的孩子发现自己在团队合作中有困难，于是他们主动去学习如何与人合作，如何沟通。有的孩子发现自己的绘画水平比身边的朋友落后，于是他们更加勤奋地练习，取得了明显的进步。这样的经历让孩子们更加自信，并且有了更强的动力去面对困难和挑战。
第五段：总结孩子暑期生活学习的体验和建议（200字）
暑期活动让孩子们在短暂的假期中获得了丰富的体验和成果，他们不仅学到了知识和技能，还培养了自信心和责任感。在今后的学习和生活中，这些经历将会给他们带来很大的帮助。对于家长来说，他们应该引导孩子选择适合自己的活动，并给予他们充分的支持和鼓励。同时，孩子们也应该明确自己的目标，并努力去实现。只有通过努力和实践，孩子们才能在暑期生活和学习中取得更好的成果。
暑期心得体会学生篇十一
报告的六位优秀教师和教育专家，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。这些优秀的教师都忠于教育事业，热爱教育事业，把毕生的精神都投入到教学当中，十年如一日，无怨无悔的奉献着自己的一切。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。使我受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。
听了老师们的报告，我有三点深刻的体会：第一，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。发展教育事业，必须果断不移地依靠人民教师这支队伍，必须建设好人民教师这支队伍。第二，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。第三，必须把思想政治教育放在师德建设的首位。今天的报告会，使我们受到了一次爱的教育。霍懋征老师强调，“没有爱就没有教育”；邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山”；黄静华老师“专心去爱每一位学生”；盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延伸”；林崇德老师指出：“师爱是师德的灵魂”。五位老师共同的特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。他们是“把爱献给教育的人”，是世界上最幸福的人，为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。我理解，人民教师有两层深刻的含义，第一是为人民服务的教师，第二是让人民满足的教师，我们要向五位优秀教师学习，做为人民服务的教师，做让人民满足的教师。
通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。怎样才能做一名优秀的教师呢？我认为：
首先，要爱岗敬业。“十年树木百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教育事业，也就意味着选择了清贫。热爱教育事业，要像呼秀珍老师一样认真的备好每一节课，仔细批改每一次作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责。
其次，要热爱学生。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
最后，要尊重学生，也就是讲教育艺术。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。虽然我们无法像太阳一样，将自己的光辉洒满世界的每一个角落，但我们可以用自己的爱心共同撑起教育的蓝天！
暑期心得体会学生篇十二
随着暑假的到来，孩子们纷纷迎来了一个轻松的假期。在这个假期里，他们可以远离学业的压力，尽情地参与各种活动和游戏。然而，暑假不仅是一个放松身心的机会，更应该是一个学习与成长的时期。我在暑假里经历了许多有意义的事情，我从中获得了许多有价值的经验和体会。
首先，在家里的学习时间里，我充分利用了图书馆的资源。我热爱阅读，图书馆是我“探险”的地方。每次来到这里，我总是兴奋不已。我发现图书馆藏书丰富，有各种各样的书籍。我读了很多经典的名著，比如《红楼梦》、《西游记》等。这些书让我学到了很多东西，扩大了我的知识面。此外，我还参加了一些读书活动，像读书分享会、写读书心得等。这些活动不仅给我提供了锻炼写作的机会，还让我和其他热爱阅读的小伙伴们一起交流，互相学习。通过参加这些活动，我不仅提高了自己的阅读能力，也培养了自己的表达能力。我发现，阅读是一种独特的学习方式，它能够帮助我们提高语言表达能力，拓宽眼界，丰富内涵。
其次，暑假期间我还参加了一些兴趣班和夏令营活动。我报名参加了一个美术班，学习绘画和素描技巧。在这个班上，我认识了许多志同道合的小伙伴们，我们一起分享作品，一起探讨艺术。每次画画的时候，我都会全身心地投入其中，享受创作的乐趣。通过画画，我发现了自己的兴趣和天赋，并在老师的引导下不断提高自己的绘画技巧。另外，我还参加了一次夏令营活动，这是我第一次离开家独立参加这样的活动。在夏令营里，我结识了来自不同地方的朋友们，我们一起住宿、学习、玩耍，度过了愉快的时光。除了开展各种户外活动，夏令营还为我们提供了不同的课程，比如手工制作、户外拓展等。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的实践动手能力，还培养了自己的团队合作精神。
第三，暑假期间我参观了一些博物馆和科技馆。这是一个特别有趣的经历。在这些场馆里，我看到了很多奇妙的展品和实验，比如模拟飞行器、仿真恐龙等。通过这些展品和实验，我了解了很多相关的知识，比如航空、恐龙等。除此之外，我还参观了一些历史和文化类的展览，比如中国历史文化、世界各国的风土人情等。这些参观经历不仅开拓了我的眼界，还增长了我的见识。在参观过程中，我还积极与展馆里的工作人员交流，他们为我解答了许多问题，让我受益匪浅。
最后，在暑假期间，我还参加了一些社会实践活动。这些活动让我更加深入了解社会，并且为社会做出一些贡献。比如，我参与了一次公益活动，为社区里的老人提供帮助。在活动中，我和其他志愿者一起为老人们打扫卫生、做饭、聊天等，让他们感受到社会的关爱。通过这次活动，我认识到社会是一个大家庭，每个人都应该为这个大家庭的繁荣和和谐尽一份力量。另外，我还参与了一次环保活动，和其他志愿者一起进行垃圾清理和植树造林。通过这次活动，我体会到环保的重要性，并且培养了保护环境的意识。
在这个暑假里，我不仅收获了知识和技能，更重要的是，我学会了自主学习和自我管理。在这个学习的过程中，我充分利用了自己的时间，发现了自己的兴趣和才能，并且通过实际行动为社会做出了一些贡献。我相信，这些经历将对我未来的学习和成长产生积极的影响。暑假的生活和学习体验让我更加明白，成长是一个终身的过程，我们应该时刻保持学习的心态，不断提高自己。