无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
心田上的百合花教学设计篇一
今天我们学习了一篇文章――《心田上的百合花》，读完以后，我有许多感想。
故事讲述的是一粒百合籽随风落在了一个偏僻、丑陋的遥远山谷，它刚诞生时，跟野草的一模一样，为了证明自己不是一株普通野草，它开始努力吸收水分、阳光，终于在一个春天的早晨，百合花结出了第一个花苞。
虽然它心里很高兴，但是杂草却对百合花冷潮热讽：“你就是一株杂草，醒醒吧，我看你头上结的不是花苞，而是长瘤了……”
读了这篇文章，百合花的坚持梦想不言放弃，令我感动，它一次次身处逆境，一次次反转，一次次遇到困难与挫折，一次次克服，最终成为自己想做的人，成就了自己的梦想。
百合花不忘初心，牢记使命的精神值得我们学习，我们班就有忘记了自己初心的，本来上学就是要学习的，但有的同学来了，就只记得玩了，等考试成绩出来，想要努力却“三天打鱼，两天晒网”，随口说说就放弃了。
所以我们要记得百合花的教导：“我们要全心全意默默无闻的学习，以考试成绩来证明自己的存在。”
心田上的百合花教学设计篇二
《心田上的百合花》这篇课文早已经学过了，可是每当我失败时，当我迷茫时，当我失落时，这朵美丽的.花总在我的心田上，散发着它的馨香。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我，没有自己的梦想，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。”
在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然我的成绩不太好，得不到大家的肯定，但我始终坚持下来了，坚持我的梦想，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人都有自己的梦想，在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
只要我们能守护自己的梦想，执著着，坚持着，等待着，我相信你一定会开出最美丽的百合花，散发着那最迷人的一缕沁香！
心田上的百合花教学设计篇三
同学们见过百合花吗？在你们的心目中，百合花代表着什么？教师在黑板上画出百合花的简笔画。
学生自由发言，并交流自己课前搜集的资料。
1、出示自学提纲。
（1）读准字音，读通读熟课文。
（2）勾出对你有所触动的句子，联系上下文想一想，读懂的写写感受（旁批），不懂的做上记号。
（3）想一想：百合为什么要努力开花？
2、学生质疑，交流学习，老师巡视指导。
1、全班交流，说说自己读懂了哪些内容，师生共同释疑。
2、教师注意引导学生抓住有启迪性的句子理解。
（1）它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
（2）百合说：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的`庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
（3）许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪。
（4）不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
让学生反复朗读这些句子，从读中感悟句子的意思。让学生明白：如果不是百合内心对开花的强烈渴求，如果没有一定要开花证明自己与野草不同的执著信念，那么也就不会有无数的人感动得流下了眼泪。
1、有感情地朗读自己喜欢的句段。
2、把文中对自己有所启迪的句子摘抄下来。
心田上的百合花教学设计篇四
优美词语：纯洁、讥讽、千里迢迢、百年好合、全心全意
优美句子：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极沉的欢喜所结的泪滴。
主要内容：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，在断崖边上长出了一株小小的百合花。百合刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但它为了证明自己的存在，不管野草那讥讽的嘲笑，努力的生根，发芽。终于有一天它结出了一朵洁白的百合花，野草再也不敢嘲笑它了。之后百合的种子在风的帮助下飘到了千里之外，满山遍野都开满了野百合花，它们谨记着第一株野百合的.教导：“我们要全心全意地默默开花，以花来证明自己的存在。
读后感受：读了这篇文章之后，使我由衷地佩服起百合那种不畏流言，坚持信念，执着追求的精神。在学习生活中，我也应向百合那样不管遇到怎样的困难，都应该坚持信念，执着追求，向着自己的目标前进。假如我是一株野草，我不会像文中里的野草那样自高自大，恣意非议嘲笑别人的缺点。相反我会去尊重别人的选择。就像鲁迅先生所说的：走自己的路，让别人说去吧！
心田上的百合花教学设计篇五
在一个偏僻遥远的山谷的断崖上，长出了一株百合。
这百合生长在这样恶劣的环境下，它追求理想的道路必定曲折艰难，它能经受住考验吗?
它行，它可以的!它有着自己坚定的信念，它一定行。野草们嘲笑挖苦它，说它头上长的不是花苞而是瘤子，它毫不理睬，那分明是野草们嫉妒它。蜂蝶们劝它，说它就算开了花，在这荒郊野外，也没有人欣赏，可百合还是要开花。百合说：“我要开会，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花是由于自己喜欢以花来证明自己的存在;不管有没有人欣赏，我都要开花!”多么执着的百合啊。
在野草与蜂蝶的鄙夷下，百合努力的扎根。终于有一天，它开花了，它那灵秀的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美的风景。
几十年后，远在各地的人，都来这个山谷欣赏百合，人们称它为“百合谷地”。
由这个故事，让我情不自禁地想起了另外一个充满哲理的故事——《丑小鸭》。那“只鸭”子又大又丑同伴不喜欢它，它离开了养鸭场。它处处受到排挤，连猎狗都不肯吃它。好不容易有了一个安定的居所，可它又因为要追求理想而离开了……最终它变成了一只白天鹅，而且还是天鹅群中最美的那只!
相信现在的我们，有多少因为他人议论与嘲笑而放弃努力的愿望，我们很难坚持自己的信念，很难持之以恒。