每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生劳动感言篇一
我有一只金毛犬，叫旺旺。
旺旺浑身金色的长毛，头上的毛更长，像一头大狮子。它个头很大，肉滚滚的。他扭来扭去跑起来时，肥厚的肉，长长的毛，还有耷拉到嘴边的'耳朵，会笨笨地上下乱颤。
我喜欢用手套逗他玩。高高举起卷成一个团的手套，左右晃动，旺旺的视线也随之晃动，他伸着长长舌头，以为是上等美食。我左腿一弓，使足劲把手套扔出去，旺旺便向手套冲去。此时，他非常灵活，四脚离地，腾空而起。他叼到手套时，用那锋利的牙齿，撕扯着。手套骨碌了一下，他敏捷地扑过去，用爪子按住，再用嘴叼起来扔出去，再扑过去，玩个不停。那手套，早已伤痕累累。
旺旺有一处私人会所：一个装满水的大浴盆。他正在浴盆里打滚，我走过去，友好地伸出手，旺旺便忙不迭地跳出浴盆，把他那湿漉漉的爪子搭在我的手上。还没来得及抚摸他，他冷不丁一抖，我哪来得及躲闪，满脸，满身，都是水。旺旺瞅都不瞅我一眼，伸着红舌头，吐着气，若无其事又迈进了浴盆。
旺旺像个小孩，有童心未泯的好奇。一次，他在草地发现了一只小虫，“噌”地竖起了耳朵，汪汪汪地叫起来。见小虫没回应，他便匍匐着凑过去，伸着头，鼻翼轻动地闻了几下。这时，他一激动，玩心上来，就势在昆虫的身上打了个滚。翻起身再看小虫，小虫不动了。旺旺把脑袋歪向一边，用笨重的爪子轻轻抚摸着昆虫，汪汪叫，似乎在问：起来呀，起来了，快来陪我玩吧。他哪里知道小虫子怎么禁得起他的大块头呀。
旺旺就是这么一个调皮又可爱的家伙，跟他在一起，有说不完的乐趣。
小学生劳动感言篇二
爸爸抱回来一条黄色的小狗，他可爱极了，他的鼻子黑黑的，耳朵垂了下来，眼睛小小的，身体胖乎乎的。爸爸说它是一条牧羊犬，能长很高，我一听说是一条牧羊犬就赶紧给它起了一个名字“旺旺”，旺旺一听这个名字，高兴地“汪汪”直叫，看来我给它起的名字它还挺喜欢的嘛！
旺旺的饭量很大，因为它吃得多，没过几个月，它就长成了一条大狗。长大后的旺旺头很小，像狐狸头一样，身体瘦长，腿也瘦长瘦长的，毛很短，变成了灰白色。
旺旺很爱粘人，妈妈每次送我上学，它都要跟着，它跑得很快，不论妈妈的电动车骑多快，它都能跟上，妈妈把我送到学校后，它再跟着妈妈回来。有一次竞想跟着我进学校，被妈妈叫了回去，有些学生看见它很害怕，所以妈妈送我上学的时候，总是先把它关在屋里再走，否则它一旦跟上，就怎么也赶不回去。我们家来了客人，它也总是跟着客人，客人都很害怕，就连在我们门口过的路人，它也跟，吓得别人都不敢走。其实它从来没有咬过人，只是它的个子大，又爱粘人，别人害怕会被咬。
旺旺很聪明。爸爸买了一条狗链子，想把它拴住，爸爸说：“再不把它拴住，就没人敢到咱们家了。”狗链子是拴着它的前腿和脖子的，可不知怎的，它总是能把它弄掉，几次之后，爸爸说：“拴不住，就只有把它关起来了。”
爸爸在我家院墙的一角用钢丝网圈了起来，把旺旺圈了进去，从此以后他就再也没有出来过，爸爸说圈过的狗放出来后会更凶，所以不敢放它。看来旺旺的一生都要在这里度过了。
小学生劳动感言篇三
小学生是一个承载着未来希望的群体，在他们的成长过程中，家庭教育发挥着至关重要的作用。孝顺是中华民族的传统美德，作为小学生，亦应当培养并表现出微孝之心。本文将从小学生微孝的内涵、表现形式以及对小学生成长的意义三个方面进行探讨和分析。
第二段：小学生微孝的内涵
小学生微孝的内涵即是指尽自己微小之力，关心和孝敬父母、长辈，并体现在日常行为中。例如，尊敬长辈、关心父母健康、乖巧守规矩等等。尽管这些行为看似微不足道，但正是这种微小的举动，表达了小学生对家人的关爱和尊重，是孝敬家人的初级形式。
第三段：小学生微孝的表现形式
小学生微孝的表现形式多种多样，具体体现在以下几个方面。首先，小学生要尽量遵守家庭规定，不捣乱、不抱怨；其次，小学生要主动帮助父母分担家务负担，如帮忙洗碗、整理房间等；再次，小学生要尊敬长辈，尤其是爷爷奶奶，不违反他们的意愿，尽量照顾他们的生活起居；最后，小学生要积极关心父母的身体健康，主动询问是否需要帮助。通过以上种种行为，小学生在平凡的生活中让微孝心跃然于行。
第四段：小学生微孝的意义
小学生微孝的意义不仅体现在家庭关系的增进上，更涉及到小学生自身的成长健康。首先，微孝心可以增进家庭关系，加深亲情和感情沟通，家庭和睦；其次，微孝心还能培养小学生的责任心和乐于助人的品质，对塑造小学生的良好品格有着积极的影响；最后，微孝心的表现，将会得到家人的认可和尊重，增强小学生的自信。因此，小学生微孝对于培养良好的家庭环境以及促进小学生的健康成长都具有积极意义。
第五段：总结
小学生作为一个新一代接班人，树立和践行微孝之心，对于培养家庭美德、构建和谐家庭是必不可少的。小学生微孝的内涵、表现形式和意义在文章中都有所阐述，但要想真正体现在小学生日常生活中，还需要家长、老师和社会的共同努力。让小学生从小懂得尊敬和关心家人，使微孝在他们的内心深处扎根，从而成为一种习惯，让微小的行为传递大爱，为我们的家庭和社会增添更多温暖。
小学生劳动感言篇四
今天是大年初四，我和爸爸、妈妈还有哥哥一家带着春节的喜悦和礼物，去外公家拜年。
一到外公家，我和哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公家房前有一片大的稻田，稻田里有一个水坑，我和哥哥玩起了往水坑丢石头的游戏，我们捡来许多小石头往水坑里扔。
玩了一会儿，哥哥觉得不过瘾，就去稻田里拔稻杆玩。我也觉得扔小石头不过瘾，于是，我捡来一块特大的砖头，往水坑里一扔，水全部溅到哥哥身上。哥哥大叫一声：“啊，你干什么?把我的衣服和裤子都弄湿了。”并连忙跑了上来，身上有一股臭臭的味道。知道自己闯祸了，我连忙解释道：“我是想看扔大块砖头能溅多少水花，没想到溅到了你身上。”哥哥说：“算了算了，还是赶快想办法把衣服和裤子烘干吧。”我说：“拿草烘吧。”哥哥就拿来了一大堆草并用打火机把草烧着，一会儿就把衣服和裤子烘干了。后来，我们又拿来一大堆砖头往稻田和水坑里面扔。
这次拜年真有趣!我觉得十分的开心!
小学生劳动感言篇五
光影似箭，岁月如梭。眨眼间，五年的小学生活马上就要结束了，毕业的步伐向我们走来。现在回头想想，还真有几丝留念，有几丝不舍。
在这两千多个日子里，老师就是园丁，培育着我们这些春日刚破土的嫩苗。她把我们从一群无知懵懂的儿童，教育成成熟懂事的少先队员。同班同学就如同兄弟姐妹一般，我们互帮互助，团结友爱。在这难忘的小学生活中，有很多令人回味的故事。
小学生活是甜美的。在一次阳光体育活动中，五年级按照学号轮流投篮。轮到我了，我拿着篮球，对准球架猛地一投，球不偏不倚正好穿过球框。我不敢相信自己的眼睛——因为我在班级里体育不太好，特别是投篮，每次我都是笨手笨脚的，可这次既然投中，这让我惊喜万分。
小学生活是温暖的'。有一节美术课老师要求全班同学画一幅水彩画，可我偏偏忘带了颜料笔，急得火烧眉毛。就在这时，后座的同学把他的水彩笔借给了我。顿时，我的心中涌起了一阵暖流。
小学生活是苦涩的。有一次，学校组织大合唱，尽管我们唱得很投入，但最后还是得了倒数第二名。一连几天，老师和同学的脸上都没有笑容。
时间时间一去不复返，在美好的东西也只能成为回忆，这难忘的小学生活我永记心头，他会伴我随风起航。长大后，我一定带着辉煌的成就回来看望母校。
五年级:快乐小子（王鑫旺）五（2）班
小学生劳动感言篇六
小学生是学习生活中最纯真可爱的一群人，他们正处于人生中最重要的时期之一，这个时期不仅对他们未来的个人成长起到至关重要的作用，也对他们的家庭和社会有着深远的影响。在这个阶段，小学生们通过学习和体验不断成长和改变，也逐渐形成了自己独特的个性和心态。本文将探讨小学生在学习和生活中的心得体会，希望能对读者有所启示和借鉴。
第二段：学习方面的体会
在小学阶段，学习是小学生最主要的任务之一。他们通过不断的学习和体验，不仅掌握了知识和技能，更形成了自己独特的学习方法和态度。例如，很多小学生认为，做题不仅要注重正确性，还要注意速度和效率，因此大家都习惯于在考试前进行模拟测试和提前预习；同时，很多小学生在学习中也意识到了“赏罚分明”的作用和重要性，他们通过自我监督和奖惩机制来激励自己学习。
第三段：生活中的体会
小学阶段，生活和学习充满了乐趣和挑战。小学生们通过日常的作业、游戏和社会实践等活动，逐渐认识自己和生活。其中，大部分小学生都养成了良好的作息习惯和健康的生活方式，也有很多小学生在生活中养成了勤奋、自律、尊重他人等良好的习惯和品质，这些品质也将在今后的生活中发挥至关重要的作用。
第四段：成长的体会
小学阶段是人生中最关键的时期之一，小学生们不仅在学习和生活中逐渐形成了自我认知和价值观，也面临着各种成长和发展的挑战。例如，很多小学生在面对家庭和学校的压力时，都学会了积极应对和解决问题的方法，同时也认识到自己的特点和优势，不断探索和发展自己的潜力和天赋。
第五段：总结
总的来说，小学生在学习和生活中有着许多值得我们学习和借鉴的经验和体会。他们经历了成长和变化的过程，也形成了自己独特的心境和心态。我们应该在尊重小学生的基础上，积极与之沟通和交流，以便更好地引导和帮助他们成长为自信、勇敢、有担当的人，同时也可以从他们身上汲取无穷的力量和启示，让自己更好地应对生活中的挑战和机遇。