人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的教育前言内容篇一
生产实习是水利水电工程专业学生在完成培养方案规定的所有专业课后的一个重要的综合性实践教学环节，是本科的精华。对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而毕业实习正好就给了我们一个投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，毕业实习作为学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的教学实践环节，它既让我们看到实际中的设计生产状况，也为我们在就业之前“实战预演”，我们可以从中看到的不仅仅是一项工程的生产运作过程，还有大量实际工程存在的各种问题，以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中，通过实习能够使我们更好的完善自己。
对于毕业实习来说，其中一个主要目的就是通过生产实习使学生进一步巩固和深化所学的专业知识，掌握专业工作的基本技能，从而更深刻的体会到水利工作者的`艰辛，认识到水利事业对国民发展的重要意义，培养我们吃苦耐劳的精神和对水利事业的热情。
我们的毕业实习从2012年2月27日开始至3月1日在安徽省宣城市泾县内进行了为期一周的毕业实习，.通过对灌区、水库、水电站等水利枢纽的参观和现场报告，增加对水利水电工程的感性认识，促进理论与实践的结合，增加工程的概念，丰富生产知识，对今后将要从事的工作有比较全面深入的了解和亲身感受，提高分析和解决实际问题的能力，为今后的学习和工作打下基础。在领导和工作人员的耐心讲解下，我们学习到了很多书本没有的知识，了解水利水电工程规划、设计、施工等基本建设程序以及运行管理。
毕业实习只有短短的几天，但无论是对我的毕业设计还是今后的工作，都带来了很大的帮助，打下了坚定的基础。
爱的教育前言内容篇二
前言，也称“前记”、“序”、“叙”、“绪”、“引”、“弁言”。写在书籍或文章前面的文字。书籍中的前言，刊于正文前，主要说明基本内容、编著（译）意图、成书过程、学术价值及著译者的介绍等。由著译、编选者自撰或他人撰写。文章中的前言，多用以说明文章主旨或撰文目的。也可以理解成所写的东西的精华版。
前言应该这样写范文：
一、言简意赅，条理清晰。以最精炼的语言，表述研究课题的来龙去脉及研究成果。一般sci论文引言在450字以内，2-4个自然段。
二、尽量准确、清楚且简洁地指出所探讨问题的本质和范围，对研究背景的阐述做到繁简适度。
三、要把该领域内过去和现在的状况全面概括总结出来，特别是最新进展的引用。
爱的教育前言内容篇三
论文引言写法如下：
4、论文结构。论文最后部分需简要说明一下论文的结构分布，涉及到除了导言之外的各个章节及其主要内容。对这种信息的解释大部分都可以用几句话来概括。
目前，我国对撑杆跳高运动生物力学分析的主要研究成果集中在起跳时速度的变化、腾起角、杆弦角等方面。但是，这种研究方法的局限性是显而易见的：忽视了人与杆子的相互作用，没有合适的指标反映运动员利用杆子弹性能力。
国外已经使用能量分析法来解决这个问题，也就是分析人体机械能的变化来反映杆子与人之间的能力传递，所以，把能量分析法引入我国撑杆跳高的运动生物力学分析很有必要。但是，国外文献在能量分析时，只给出了一个简化公式，而没有说明具体的计算方法。
爱的教育前言内容篇四
。让读者知道你要研究什么。第一部分的关键之处就在于让读者们认识到：“你所研究的这个问题很重要！我们必须去研究它。”
。在实际的写作中，大多数同学都可以点明自己的问题是什么，但很少有人去分析这个问题出现的原因，是技术缺陷还是理论与关注的不足等，因此研究很难令人信服。剖析完原因后我们一定要写清楚这些困难所导致的后果，让读者感同身受地去对研究产生认同，认为我们研究的这个问题确实很严重，需要去解决。第二部分的关键就在于让读者们认识到：“你所研究的这个问题会导致非常严重的后果，我们必须去解决它。”
。对前面所提到的问题与产生的原因，你要去分析怎么才可以破解这个难题。举个例子：“大家现在去河对面取东西，问题就是“走过不去”，那该怎么办，如何去解决这个问题？找一条船（理论革新）或者游泳（技术创新）过去，那这就是最好的解决方案。”在这里最好综述近年的技术与理论进展，让读者更加相信我们的解题思路确实可以帮助我们攻克难题。第三部分的关键就在于让读者们认识到：“为什么这个问题别人解决不了，你能解决？因为你有会游泳（突破性技术）或者你有船（创新性理论）等。”
。先陈述本文的研究目标，即你到底要解决什么问题，然后简要地列出你的研究方法、实验方案等，最后点名你的研究有什么样的科学与现实意义。第四部分的关键就在于让读者们认识到：“你解决了这个问题到底有什么意义。”
《缓和技术与教育的融合争议：教育中的技术社会实验》（.cssci）
郝祥军,顾小清,王欣苗. 缓和技术与教育的融合争议：教育中的技术社会实验[j]. 现代远距离教育:1-11.
现代社会其实正在逐渐演变成一种风险社会，它是由人类知识的增长和科学技术的不断进步引起的不确定性造成的。技术与教育的融合随着技术的不断成熟和深入应用也会暴露出更多潜在问题，两者的争议也就成为一种必然出现的结果。正如英国著名社会学家collingridge提出技术控制困境又称“科林里奇困境”：在新技术的早期阶段，当一项技术及其社会嵌入仍然具有可塑性时，该技术的社会影响就存在不确定性；在后期阶段，社会影响可能很明显，但技术往往在社会中根深蒂固，难以克服负面的社会影响。那么如何才能消解技术的不确定性带来的风险呢？van de poel认为，将技术引入社会可以设想为一种社会实验，只有在这种技术真正引入社会后，这种不确定性和未知往往才会减少。技术社会实验的治理思想自此被提出，用于处理新技术的不确定及其潜在危害等问题。当前的教育研究中，从安全、伦理、应用等方面对技术与教育融合的风险探讨已经很全面，本文将从技术、教育以及两者互动三个角度系统辨析技术融合教育的争议，然后基于从技术社会实验的思想，探究教育中的技术社会实验原则与路径，并最终聚焦到人工智能教育社会实验内容，为未来推进技术与教育融合的进程提供参考。
爱的教育前言内容篇五
一、前言
前言又称引言、绪论、导言或序言。它是论文的开头部分，主要交代课题的由来、目的、意义及其结论，文字应简明扼要。
（一）前言的主要内容
（1）课题研究目的、范围以及他人在相关领域的研究概况。
（2）课题的研究过程、方法及其理论基础与实验依据。
（3）研究结果及其意义。
（二）前言写作应当注意的事项
（2）顺序井然、条理清楚、表述客观。慎用“首创”、“开辟新领域”等字词，也不要写“不吝赐教”、“抛砖引玉”等俗套话。
（3）不要把前言变成提要的“克隆”或是提要的打充。
（4）介绍文献时，要用自己的语言进行概述，不宜大段地引用别人的原文。
二、正文
这是论文的核心部分，应当多占些篇幅。必须做到论点准确、论据有力、论证充分。
（一）论点的表述要准确、简洁