优秀研学作文三年级(汇总15篇)

时间:2023-10-21 19:29:23 作者:MJ笔神 工作总结

一年级的作文教学应该贯穿整个学年,从简单的句子写作开始,逐步提高到段落写作和篇章写作。在下文中,小编为大家搜集了一些引人深思的高三作文范文,希望能够给大家带来启示。

研学之旅三年级作文

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的研学之旅三年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”经过了几天的雨水天气后,今天,天空终于放晴了,阳光洒满了大地。我们三年级的小学生兴高采烈地来到莘畈小学开展研学活动。

下了车,班主任在飞快地清点人数。我四处张望了一下,发现了几头牛。李老师也看见了,担心地对大家说:“这几头牛没人管,容易受惊,大家不要去惹它们。”这时,我忽然想到我手中的扇子是红色的,如果牛看见了会不会往这儿撞?于是,我忙把扇子折成一团,塞进口袋,这才放心地向前走去。

拐个弯,我们来到了一座桥上,桥下的那条河清澈碧绿,像一条飘扬的'绿丝带,美丽极了。

过了桥,没多久,我们就来到了目的地-莘畈小学。学校里空无一人。我们刚排好队,一个洪亮的声音传了过来:“大家好!”原来是教官来了。他跟大家讲了些注意事项后,就把我们带到了田野里。田野里的风景真好看啊!有金黄色的油菜花;有粉红色的桃花;有嗡嗡飞的小蜜蜂;有月亮一般的小桥……真是“无边光景一时新。”让我大开眼界!

来到农田里,教官让大家摘做清明粿用的“青”,可我不认识“青”啊!这可难不倒我,我跟着一位认识“青”的同学摘。摘了一些后,我总结出了一点经验:一、要摘那些有毛的,要不然就很有可能不是“青”;二、摘没开花的,不然做出来以后味道不会好。

过了没多久,我就摘了很多。这时,我忽然发现有许多青蛙正随着我们的脚步蹦蹦跳跳,这里的生态环境可真好啊。

摘好“青”后,我们来到文化礼堂做清明粿。只见一位大妈一手拿勺,一手拿面皮,把馅放入面皮,然后把面皮合在一起,捏了很多褶子,一个清明粿就包好了。我也照着做了两个,虽然没有大妈包得好看,但是包得也还不错。看来只要勇于去尝试,什么事情都有可能成功。

通过这次活动,我明白了一粥一饭来之不易,我们要珍惜食物,感恩劳动人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的种子,才能在秋天收获累累硕果。

研学之行的三年级作文

今天我们怀着愉悦的.心情,在老师的带领下,乘坐着校车,精神饱满地走进“叶店文化大礼堂”参观、学习。

首先接待我们的是一位警察叔叔,他就是白龙桥派出所杜所长。杜所长给我们带来的是“小学生自我保护”安全知识讲座,杜所长耐心细致地讲解如何防溺水,如果溺水了又该怎么办?1。要找你身边的大人;2。大声呼救;3。用像竹竿长的工具。但是不能自己私自下水营救。杜所长还给我们讲解了许多自我保护知识,在这短短的二十分钟里,让我们更深入的了解了安全意识。

讲座结束后,我们参观了“农耕文化陈列室”。天啊,这里的工具让我们都特别的好奇,都是农伯伯以前的劳动用具,有犁、风车、石磨、打稻机、独轮车……让我不禁想起“锄禾日当午,汗滴禾下土”,农民伯伯在田里耕作的情景。祖辈的智慧,让人赞叹不已。

研学之旅作文_三年级作文

说起春游,它是我们3、4月里心愿单上唯一的期待。盼呀,盼呀,我们终于可以牵起它的手,拥抱它了。这天,我们怀着无比激动的心情,来到东钱湖・易中禾仙草园开启了一天的研学之旅。

一间大棚,一眼望去都是绿油油的小苗。大家又惊又喜,东瞧瞧,西望望,只听得导游对大家说道:“别看它长得有些奇怪,他们可都是著名的药材――石斛呢。瞧,还有这些是枸杞、是薄荷……这里因此得名:仙草园。”话音刚落,我细细看去,有的石斛整排整排的长在树上,有的被培植在花盆里,一小节连着一小节,好像缩小版的甘蔗呢!正当我看得津津有味时,耳边传来了令人兴奋的声音:“等会我们可以亲手种植一株铁皮石斛。”听到这个消息,大家高兴得跳了起来。

走出仙草园,我们穿过一大片金黄色的油菜田,随风而来的是让人心旷神怡的油菜花的清香。没过多久,我们就来到了铁皮石斛的种植大棚。在大棚里,我们每个人都领到了一个带土的花盆和一些树皮,它们作为石斛的土壤肥料。在种植老师的辅导下,我们在花盆里装了1/3树皮,把石斛小苗放进并扶正,再把花盆用树皮装满就好。哇,这感觉比种树简单多啦,我还把种好的小石斛给同桌看了看,她也给我看了看,我们俩都笑了。

除了参加仙草园,种植小石斛之外,我们还玩了趣味游戏,行了拜师礼,真是丰富又有趣。快乐的时光总是过得飞快,在结束了一天的体验后,我们依依不舍地离开了仙草园。

我喜欢这次春游的与众不同,它不仅让我欣赏了春天的美景,而且也让学到了很多中医药的知识。

三年级研学心得体会例文

随着社会的不断进步,研学教育作为一种全新的教育方式逐渐被人们所重视。作为一名三年级的学生,我有幸参加了学校组织的研学活动。在这次研学中,我收获颇丰,让我对这种全新的学习方式有了更深的了解。在此,我分享一下我的研学心得体会。

首先,研学活动让我体验到了真实的生活。平时在课堂上,我们只能通过书本和教师的口述来学习知识,而研学活动则让我们能够亲身体验到学习的内容。比如,在参观农场时,我们不仅可以看到各种农作物的生长情况,还可以自己动手体验种植的过程。这样的学习方式,让我感受到学习的乐趣,也更加容易理解和记忆。

其次,研学活动培养了我们的实践能力和团队合作精神。在这次活动中,我们分成小组进行任务,每个小组有着不同的职责。有的负责记录,有的负责观察,有的负责采访。在团队中,我们相互配合、分工合作,共同完成了任务。通过这样的活动,我学会了倾听他人的意见、尊重他人的观点,并且学会了与他人合作,共同完成一个目标。这对我今后的学习和工作都有着重要的意义。

再次,研学活动扩展了我们的视野。通过参观各种地方,我们不仅学到了知识,还了解到了许多以前从未接触过的事物。比如,我们参观了科技馆,了解到了各种科学原理和科技成果;我们还参观了博物馆,看到了古代文明的遗存。这些经历让我们的眼界得到了扩展,开阔了我们的思维,激发了我们的求知欲望。我们知道了学习是无止境的,只有不断地学习和探索,才能不断提高自己。

此外,研学活动也让我更加热爱学校生活。在参加研学活动的过程中,我发现学校是一个温暖而充满活力的地方。老师们不仅是我们的指导者,还是我们的朋友。他们与我们一起参与活动,与我们分享快乐和困惑。同时,研学活动也让我更加热爱我的同学们。在活动中,我们互相帮助、互相鼓励,这让我感受到了集体的力量,也让我更加珍惜我的同学们。

总之,通过这次三年级的研学活动,我收获颇丰,不仅学到了知识,也提升了自己的实践能力和团队合作精神。同时,这次活动也开阔了我的眼界,让我对学习更加热爱。我相信,这次研学活动对我未来的学习和生活有着深远的影响,我会继续努力,成为一个全面发展的人。感谢学校给予我们这次难得的机会,也感谢老师们的辛勤付出!

快乐的研学之旅三年级作文

这次研学,我们踏上了拜谒千古完人曾国藩的旅程。我带着期待的心情开始了本次的旅程。

我们去了许多地方,有蔡和森纪念馆、富厚堂等等,但我印象最深,也是感悟最深的部分是徒步5公里到白玉堂的那一段路。

那一天,天气不是很好,天阴沉沉的,还下起了雨,这让我们的任务更加艰难。没走一会儿,周围就充满了抱怨声了,包括我,也开始叫苦连天了。

但是,在老师的鼓励下,我又振作了起来。低头一看,呀!裤腿到膝盖的部分和鞋子袜子都湿透了,但我还是一步一步坚持地向前走着。随着告示牌上的数字越来越小,我们也离白玉堂越来越近了。隐隐约约地,我看见了我们的目的地,这也让我更加有力了起来。近了,更近了!我加快了脚步,此时,我已经忘记了双腿的麻木,忘记了雨水将我的裤子浸湿,忘记了全身的累,终于,我到了我们的目的地白玉堂!

三年级语文教研学期工作总结

转眼间,本学期又即将停止,这学期本组先生在学校教育处教导教授教化工作的指导下,规范老例教研,积极介入学校组织的各项研讨学习,助推个人发展。现将教研如下:

本学期三年级语文课本重新改头换面,完全摒弃了之前的教授教化内容,大部分课文全新入编,这对付我们来说是一个全新的挑战。开学初,我们就一起商讨并订定学期教研工作计划,事先明白一个学期以来的教研任务和教授教化目标,从而可以提前做好授课、听课和评课的各项筹备。

为了让三年级语文先生迅速熟悉课本,摸透课本,中心校领导也非分特别看重,分手组织了多次课本培训,赞助列位先生更精确地解读课本。我们五位先生也很珍惜这些研讨学习的机会,按时参加霉畚培训会。每位先生在培训历程中,专心聆听列位专家先生的每一句话,认真记录点滴精华。培训后,五位先生针对我们自身的学情进行交流讨论,颁发各自的想法和意见,各抒己见,尽力晋升本身的专业程度。

今年我们三年级语文组新增两名新先生,就犹如注入了新生力量。每位先生对这本新课本充溢了等候,技痒,希望在教授教化中有所突破。平日在教研中,除了通课本、解读文本之外,我们也会在一起交流教授教化中遇到的利诱与难题,人人集思广益,出筹谋策,毫无保留地表达本身的想法和奇特意见,以供参考。同时,郭先生作为老教师,教授教化措施机动多样,观问题也对照犀利,常常会给我们加以指导和点拨,我们组的教研运动进行得绘声绘色,风起云涌。

期中考试停止后,各班都裸露出来一些问题。本组先生认真探讨,阐发原因,并各自订定计划,卯足了劲头,尽力急起直追。尤其是三年级的学生作文刚起步,习作根基脆弱,再加上阅读理解才能有限,在这一方面差异分外明显。所以,我们将继承关注这方面的问题,争取逐步缩小差距,进步学生的写作程度。

不够及尽力偏向:

工作中有得有失,比如对新课改理念的学习和探讨方面力度不敷,教授教化措施方面有待进步,各班学困生提高迟钝等等。往后在工作中要做到:

1、尽力抓实,抓好每一节课。

2、继承做好培优补差工作。

3、深入开展高效讲堂的教研运动,进步教授教化效率。

4、互相学习,向书本学习,向网络学习,向其他教研组学习,取长补短。

总之,有了本组五位先生的共同尽力,这一学期的各项教导教授教化工作圆满停止。下一学期我们会奋不顾身,把工作一如既往地做实做好。

快乐的研学之旅三年级作文

我焦急地等待着,同学们也都翘首期盼。早读课铃声刚刚响起,同学们迫不及待地跑出教室,看到好多大巴车停在学校门口,大家都欢呼起来:“我们可以去春游啦!出去玩喽!”

排着整齐的队伍,坐上大巴车,我们出发了。公路的两侧、田野里、小路边、山坡上到处都是油菜花,成片成片的油菜花连在一起,仿佛有人不小心把金色的颜料弄翻了,美丽极了!

下站我们又来到了燕尾洲公园,蜿蜒曲折的彩虹桥美丽极了,听说晚上还有灯光秀呢。在公园的正中间坐落着一座美丽的大建筑,从远处看就像一只巨大的蝴蝶翩翩起舞。走近一看,原来这就是著名的金华婺剧院,听说很多有名的戏剧艺术家都会在这里演出。

我们游戏着,玩耍着,你追我赶,别提有多开心啦!

三年级研学心得体会例文

三年级的研学活动是学校为了让我们更加全面地了解世界,提高我们的综合素养而开展的一项重要活动。通过参加研学活动,我们可以亲身体验到生活中的各种场景,了解自然规律,培养动手能力,以及锻炼合作和解决问题的能力。在这次研学活动中,我们去了人民公园,参观了动物园,收获了很多知识,也留下了宝贵的回忆。

第二段:描述游览动物园的经历和收获。

我们来到了人民公园的动物园,迫不及待地开始逛起了动物园。动物园里的小动物真是多姿多彩!我们看见了大象、狮子、长颈鹿和孔雀等各种各样的动物。我们还听到了动物园讲解员讲述动物的习性和生活习惯,对动物有了更深入的了解。我们在讲解员的带领下参观了鹦鹉、特技狗等小型表演,被它们聪明的表演和可爱的模样迷住了。通过这次参观,我们学到了很多有关动物的知识,也更加懂得了爱护动物的重要性。

第三段:强调研学活动对我们的影响。

这次研学活动对我们的影响是深远的。通过参观动物园,我们亲身感受到了自然界的奇妙和多样性。我们了解到不同动物的习性和适应环境的方式,知道了它们是如何生存下来的。这对我们的科学素养有了很大的提高。同时,我们还学会了分享和合作。在团队合作的过程中,我们学会了相互帮助和取长补短。这些能力对我们的成长和未来的学习起到了很大的促进作用。

第四段:谈论个人的体验与感受。

对我个人而言,这次研学活动是一次难忘的经历。我在动物园里饱览了各种各样的动物,有的憨态可掬、有的矫健身姿、有的美丽多彩。我尤其喜欢长颈鹿,看见它们优雅的长脖子和慢吞吞的动作,我忍不住为它们鼓掌喝彩。这次活动让我看到了许多我从未见过的动物,也开拓了我的视野,让我对动物有了更深入的认识。

第五段:总结研学活动的意义。

通过这次研学活动,我们不仅仅是学到了一些维生素知识,更重要的是培养了我们的兴趣和观察能力,提升了我们的动手实践和合作意识。同时,研学活动也让我们更加关心环境保护,懂得了尊重动物和自然的重要性。这次研学活动对我们的成长和发展有着深远的影响,让我们对自然更加敬畏,也更愿意去探索未知的世界。我相信,这次研学活动将成为我们美好的回忆,并且对我们的未来有着重要的指导作用。

三年级评语

1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

2、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

4、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

7、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

9、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。

11、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

12、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

13、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

15、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

16、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

17、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

18、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

19、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

三年级作文:小表弟三年级作文

大眼睛,他白白胖胖的,十分可爱!除了长相可爱,他的行为也经常令人哈哈大笑!下面,就让我来和大家一起分享他的“糗事”。

镜头一:

那天,姥姥过生日,于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时,小宝趁大家不注意时,神不知鬼不觉地溜走了!大家都在忙着high自己的,谁也没发现他不在了!还好饭店的服务员把他送了回来。回来后,小宝一副不服气的表情,好像是在说:“切,这回藏猫猫输了,下次我一定不会再输了!”

镜头二:

一次,小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球,可他那小气样,哪里容得下别人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起来,那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里,马上又像变脸似的哈哈大笑起来。

镜头三:

这就是我那可爱而又淘气的小表弟,他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多!我超爱我那可爱而又淘气小表弟!

文档为doc格式。

三年级日记

今天,飞飞突发奇想说:“我是……狗飞飞!汪汪!”说完,趴在地上,汪汪地大叫。

“妮,系绳!”飞飞拿了个跳绳,让我扣住他,牵他走。

“汪汪!”我端了碗水给他,他不好好喝,非要学狗喝,趴在地上,有节奏的舔。“飞飞你还动真格的啊!”我笑道。

“我是狗!汪……”

“小狗?走吧……我晃着绳子

“扑嗒、扑嗒!飞飞爬在地上。好吧,这还真是一条“狗”,我苦笑。

PEP三年级

2、让学生感受自己是课堂的主人。

对于这节课也还存在一定的缺陷,那就是在教授mouth这一单词时,因为读音比较特殊,没有相学生展示读音的规则,在以后的教学中我会用心去注意这些细节问题。

三年级评语

1.你是一个乖学生,在纪律上很少让老师操心。但是为了你的成绩,老师又怎能不罗嗦一下:这次考试全线告急,那怎么办?时间一眨眼就过去了,你要想考那间中学?不下工夫你将来就要吃亏。我想你应该要更懂事一点,为了自己的前途作好打算。你最大的缺点是:懒!唯一的解决方法是:勤!是该振作的时候了,好好的珍惜,时间对每个人都是公平的!

2.不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。

3.你爱好足球,一谈到足球,你总会眉飞色舞。如果你把对足球的那分热诚投入到学习当中,成绩一定能在班上排前十。曾经你对我承诺,只要能踢球,你表现与成绩就能一定行。你的足球之梦,是美妙的,但总不能以学习作为代价,球踢地再好,能否上高中也是得看成绩。

4.你是一个善良、热心、有礼的女孩子,对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多,成绩也比较稳定,但稳定中也要求进步,所以你还要努力,不要给自己找太多的借口,假如还不加紧,好的高中是遥不可及。

5.你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生。上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!

6.当你带着着城市小孩不曾拥有的羞涩、淳朴,憨厚出现在我的面前,我就发现在你身上有一种韧性,一种不轻易放弃的精神。果然,你以成绩证明了一切。踏踏实实走好每一步,向自己的理想目标迈进。不过,想要成功,想要出人头地,还需加把劲!继续努力!

7.刘杰:你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜,给自己订一个更高的目标,并为之奋斗,因为停止等于退步。

8.陈瑜:文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀,真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你:在做作业时,一定要专心,不要受外界的影响,好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作,拿出你泼辣的性格,老师需要你这样的得力助手!

9.你这个英俊、帅气、可爱的孩子,给老师最深的印象就是热爱班集体,有较强的班集荣誉感,对工作认真负责,对待门长和体育课代表的任务尽职尽责,早上最早来到学校跟着同学们早锻炼,胃疼还坚持上课,精神真让老师敬佩,在这里老师向你由衷地说一声“辛苦了!”在学习上你也很认真,上课发言积极,表达能力较强,但作业中有马虎现象,望下学期更加谦虚,改掉粗心的毛病,假期中多读书,培养自己朗读的好习惯,我相信你会更加出色!

10.你是一个聪明、可爱、对工作认真负责的孩子,有较强的领导才能,交给你的任务老师非常放心,你的朗读能力、作文能力较强望继续发扬,课堂上你发言积极,声音洪亮,每次听到你精彩的发言我就感到由衷地欣慰,这都是你的优点应继续保持,但你在做作业时有些马虎,动作较慢,如果积极改正,你会成为一个更加优秀的孩子。我相信你!因为你是一个充满自信的孩子!

11.你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触,所以老师知道,在你心里,你一直都想做个成绩优异的学生,是不是?你现在也能做到按时完成作业,上课认真听讲,这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑,做作业的效率也比较低,所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习,牢记“一分耕耘一分收获”的道理,争取优异的成绩。

12.你文静内秀,好学上进,课堂上你扑闪着一双大眼睛,听得是那么入神,你特别爱动脑,写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体,大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致,你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些,要对自己说“我能行”,还期待你增加自己的阅读量,在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!

13.你是一个聪明的大眼睛女孩子,老师非常非常喜欢你,你在平时虽然不太爱说话,但学习较踏实,是一个很有上进心的同学,字体通过刻苦的练习也有了很大的进步,知道你和王娇是好朋友,希望你们共同改掉胆小的缺点,多用语言表达,不要害怕,我相信你会更加出色!

14.你的品质、你的心灵是那么朴实无华,真实动人。清晨,你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净,留给同学一份温馨。的确,你那默默无闻的无私奉献,你那勤奋刻苦的好学精神,你那正视现实克服困难的勇气,你那精益求精的工作作风,确实让同龄人佩服。好样的,老师真的很欣赏你,愿你在班级工作中更大胆泼辣一些,也愿老师的鼓励,同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。

15.一个学期又过去了,你这个爱撒娇的漂亮可爱的女孩子已经成熟了许多,坚强了许多,你那不甘落后,要强,积极为班集体争光的性格给老师留下了深刻的印象,我希望下学期你要继续发扬优点,积极改掉马虎的毛病,你会变得更加出色!

三年级日记

排了一个多小时的长队,终于可以玩梦寐以求的过山车,活跃一下我的小心脏。我迅速的抢了第一排的座位,把安全带等一切防护措施装好,才刚刚躺好,指挥员就说出发。

过山车缓缓上升,我靠在安全椅上,头朝天,舒舒服服的观赏云的变化。这也太简单了,没什么好怕的,大概升到300米高空机器突然停了,我俯视着地下的人群,像一个个小蚂蚁来回移动。

忽然,过山车迅速的下降,我还没缓过神来 就被重重甩了出去,头东碰西撞,失重感特别大,双手抱住头,卷成一团,像一只断了翅膀的小鸟,笔直往下坠,突然有直线上升,飘来飘去,在山洞穿来穿去,一会侧身穿山洞,一会滑翔,一会又底朝天飞行……叫声在耳朵边震耳欲聋,我整个人蒙了,呆住了心都提到嗓子眼,久久没回过神来。

终于,山车缓缓到了终点,我迟迟没下车,直到同学拍我一下,我才回过神来。

怎一个爽字了得。

我的三年级三年级作文

时光就像一阵风,一吹便过去了。转眼间,我们就要踏进四年级的大门了。

刚进三年级时,大家上课的坐姿简直千姿百态,有的心神不定,有的坐立不安,甚至连站姿都歪歪扭扭,有人还不时哼哼小曲儿,所以吴哥就发话了:“某某某,给我加作业!”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊,因为被加了作业,一是写得手酸,二是会写得很晚,三是被家长骂得狗血喷头,四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在,大家都认真听讲,积极举手发言,很少有人被加作业啦!

三年级开始不久,吴哥让我们练一分钟跳绳的时候,一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下,现在个个都是跳绳小健将。

以前,很多人都不爱写作文,随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在,有了稿费的诱惑,让大家都爱上了作文。

三年级已经画上了一个句号。

四年级,我来啦……。