以乐为演讲稿(模板5篇)

时间:2023-08-30 02:20:45 作者:ZS文王 演讲稿

演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

以乐为演讲稿篇一

大家好!

人生最大的幸福是快乐,能给别人带来才是最大的快乐。

花儿在春风的抚摸下绽放,小草在大地的怀抱中成长,嫩芽在细语的洗礼下探头,白云在蓝天的映衬下美丽,别人在我的帮助下幸福,我在帮助别人中得到快乐。

赠人玫瑰手有余香

考场上,只看见同学们埋头苦思冥想着,只听见笔尖沙沙沙的声音,是唯恐试卷有漏网之鱼。可同桌的咳嗽声一声紧接一声,瞥了一眼他脸憋得通红,鼻涕都把眼泪呛的都出来了,我瞅了瞅老师快速抽出纸巾递给同桌,咳不容缓的同桌向我投来感激的目光,我用眼角的余光偷偷瞄了眼监考老师,他笑着竖起大拇指,并示意我赶快答题。我急兵出战,过五关斩六将,全身心投入,吞掉个个拦路虎,擒住一条条漏网鱼,尤其写作的思维犹如决堤河流,气势蓬勃,一泻千里,我从未有此的有灵感,有激情,有信心……。呀,帮助人的感觉蛮好的。

人有急难,倾财救之

当汶川地震的噩耗传来时,全国上下民众悲哀之时,纷纷自主献血,捐钱,出力……大家都用爱心为灾区同胞编织着美好的祝福。我握着衣袋里的10元钱,不再犹豫买零食,买发夹,买文具,很是快的虔诚地投入到了学校的捐款箱,眼前不时出现了学友们背着书包又坐在高大的教学楼里,朗朗读书声耸入云霄。助人不仅是物质上的帮助,更是精神上的支持,我拿起笔,在日记本上很快写下了“致汶川朋友的一封信”,我的心渐渐飘向天空,高呼着原来帮助别人蛮幸福呀!

助人为乐是中华民族的传统美德,物质上的帮助能救人一时之难,而感情上的抚慰,精神上的支撑却可使人终身受益。帮助小到一个眼神,大到一个生命的陨落。

以乐为演讲稿篇二

今天我要为大家演讲的题目是《读书是快乐的》。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。我们每个人都可以根据自己的兴趣与志向选择喜爱的书籍,学习知识,吸收精神营养,为自己的人生奠基。读书将使我们生活得更加充实、愉快。

读书是快乐的,快乐来自读书的情趣。读一本好书,就像与一位挚友娓娓而谈,孔圣人的要言妙道、莎土比亚的文采风流、达尔文的坚定执著、司马迁的千古绝唱、鲁迅的入木三分,都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页,会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱,体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然,还能领略到历史的云烟,人间的冷暖,世事的变迁,生活的美好。

读书是快乐的,快乐来自读书的收获。我们读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我们读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展;我们读书,看到了一个精彩纷呈的世界。从书本中我们学会了爱——同情卖火柴的小女孩,关心小凡卡的命运,敬佩居里夫人严谨好学的态度,敬仰钱学森和李四光的爱国情愫;透过书本我们懂得了恨——鄙视穿新装的愚蠢的皇帝,嘲讽契诃夫笔下的“变色龙”,仇恨希特勒那惨绝人寰的暴行。书能帮助我们树立远大的理想——保尔·柯察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰、董存瑞、江雪琴,黄继光,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而献出生命。他们激励着我们树立远大的理想,为中华之崛起而读书!

读书是快乐的,快乐来自读书的境界。试想,静谧的夜晚,守着书桌,一盏台灯洒下橘黄色的柔光,宁神展卷,心之犁铧于无声中悄然破土。当你进入阅读的境界,静静地聆听那恢弘的精神之音,虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的`精神,该是何等的快乐啊!

读书是一种享受,是一种快乐,是一种幸福。如果你有烦恼,请读书,因为读书会让你快乐起来;如果你感到寂寞,请读书,因为读过一本好书,就像交了一个益友;如果你觉得空虚,请读书,因为书可以充实你的生活,让我们一起来享受读书的快乐,做个快乐的读书人!

谢谢大家!我的演讲完毕。

以乐为演讲稿篇三

大家好!

学习快乐,快乐学习。

学习就像一杯浓浓的咖啡,只要你能仔细口味,就能体会其真正内涵。是苦是甜,需要你自己感受。

快乐在于方法,在于态度,在于勤奋。我的学习公式便是:成功=正确的方法+正确的态度+勤奋。

对学习有正确的态度是快乐的前提,态度决定一切,细节决定成败。做一件事成功于否,态度占着不可估量的地位。学习也是如此。我们不能为了完成任务而学习,不能为了完成作业去完成作业,这样的结果只会事倍功半,对学习无益。我们应该端正自己的态度,以快乐的心态接受这个任务。

正确的方法是中心环节。我觉得要取得优异成绩,好的学习方法是成功的一半。首先,我觉得我们应该注重积累注重细节,要善于提出问题。苏格拉底曾说过:“我的聪明在于我的无知。”这就要求我们头脑中要多产生几个问号,多提几个为什么。其次,我们应该学会总结归类。例如把一些相似的题型归类到一起,再仔细观察得出规律,方便以后做题。最后,我觉得我们对各科分配时间要均匀。自习课不能一味地做哪一门的作业,而把其他的作业抛到九霄云外。这样只会出现偏科,而不会提高自己成绩。

勤奋是取得进步的必要条件。没有人生下来就是天才,被称为天才的伟人往往都是努力奋斗的结果。如果只靠聪明的头脑而不努力,也决不会取得优秀的成绩。所以勤奋要求我们要抓紧时间,少说废话,努力奋斗;勤奋要求我们要坚持不懈,锲而不舍。

当然考试要想考好,考试时的心态调整显得尤其重要。只有将自己调整到最佳状态,才能发挥出自己最好的水平。考试结束后,即使没有考好,也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大厦的根基,失去它,人生大厦就会倒塌。我们时刻都要保持自持,相信自己是最好的。

学习处处体现快乐。收获的快乐,成功的快乐。我们要快快乐乐地学习。最后送同学们一句话:善始善终,终能成功;愈挫愈勇,方为英雄。

谢谢大家!

以乐为演讲稿篇四

大家

在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。

有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

以乐为演讲稿篇五

大家好!

老师常常教导我们:赠人玫瑰,手有余香。爸爸妈妈也告诉我:当帮助别人时,你会感到心情愉快。这些话我一直铭记在心。

那是一个大雨滂沱的晚上,我正在四姨家吃饭,妈妈对我说:“你爸爸和你四姨夫回来了,没带伞。你拿伞下楼去接下他们吧!记住,在百家顺超市门口哈!”“知道了,我马上出发。”我拿了两把伞,迅速下楼,撑好伞,向百家顺超市跑去。

到了百家顺门口,我发现有一位大姐姐站在离我不远的大树下,她没有带伞,一副焦急的样子。我走过去问:“大姐姐,你在干什么啊?这么着急?”大姐姐面带微笑地说:“我在等出租车。”我听后,毫不犹豫地把手里多余的伞递给大姐说:“大姐姐,你先打这把伞吧,一会儿车来了,再还我也不迟”。“啊!谢谢你呀,小弟弟!”“不用谢,老师教育我们要助人为乐。这是我应该做的”。不一会,出租车来了,大姐姐把伞还给我后说:“真希望所有小朋友都像你这样爱帮助人,再见!”“再见!”说着大姐姐便钻进车里了。

我把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“做得不错,值得表扬。”我心里美滋滋的,心想:我以后还要帮助更多的人,因为帮助别人,快乐自己!