无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
竞赛活动实施方案篇一
为了提高学生的语文学习的积极性,丰富学生的语文知识,拓展学生学习语文的兴趣爱好,促进学生提高语言文字的.素养,语文科组将开展语文学科小竞赛活动。
一、二年级写字、查字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。
全员参与,再分别按低、中、高年段封卷交换互评。
1、学生奖励方法:以年级为单位奖励年级前二十名。
2、教师奖励方法:前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分,最多不超过4分。6―10名的,每位给予教师绩效加0.5分,最多不超过2分,11――20名的每位给予任课老师加分0.1分,最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。
3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。
20xx年4月20日(周四)下午,每个年级竞赛时间为半小时。
一年级:写字、查字典比赛负责人:张小婷二年级:写字、查字典比赛负责人:周少华三年级:写句子负责人:林家辉四年级:写句子负责人:温月娟五年级:写作文片段负责人:谭杏有六年级:写作文片段负责人:吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)
由学校指定专人印刷。
1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备,帮助学生做好相同类型的复习工作。
2、命题、监考、批改环节要认真负责,出现疏漏将追究责任。
3、要做好试卷工作,任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外,将按违反师德师风纪律严惩!
竞赛活动实施方案篇二
活动口号:
“传五四薪火,展国旅风采!”
活动目的:
1.“五四运动”的导火索是巴黎和会外交的失败,青年的“爱国,进步,民主,科学”在“五四运动”中得到强有力的体现,本次活动首先是为了纪念五四运动。
2.为培养广大青年学生爱国精神和保持青年学生的先进性,关注时事动态,增强民族凝聚力。提升青年大学生服务社会,服务师大的贡献精神,不断提升青年大学生能力素质。
3.增进同学间的情感交流,集体精神及合作意识。增强学院内部凝聚力,培养同学对学院的感情。
4.调动同学们积极参与的主动性和积极性,营造和谐校园氛围。
5.展现当代青年大学生新风采,弘扬青春正能量,引领先进思潮。综上,故决定于五·四期间,开展20xx年度“五·四”青年节主题活动。
活动策划人:
汪飞俞小菲赵丹丹张天然
活动时间:
20xx年5月4日晚7点
活动地点:
121教室(待定)
活动对象:
国土资源与旅游学院学生骨干
活动准备:
1.团委和学生会各部门各自推举四人组成小组。
2.每个参赛选至少要带一个非参赛人员作为自己的亲友团。
3.从团委主席团助理候选人中分配出计分人员(3名)和计时人员(3名)。
4.其余团委主席团助理候选人作为监督人员,提前到场布置会场,并维持会场的纪律。
活动形式:
第一阶段:笔走龙蛇(共10题,每题答对得2分,答错不扣分)(共20分)
由主持人放映相关ppt并大声读出ppt上的题目(主要历史和时政类型),在规定时间内(10秒)每队分别在答题版上作答,各队员可以私下讨论,但不得抄袭和求助场外观众。
观众回答,答对可赠送精美小礼品。
第二阶段:生死时速(共20题,每题答对得2分,答错扣1分)(共40分)
本环节是由主持人读题,各小组按抢答器抢答。答对得2分,答错倒扣1分
中场休息,各小组派人去工作人员那里抽签。(先到先抽)主持人再次与场下亲友团互动,播放ppt中的题目(一般为填空题,选择题)后,主持人挑选台下举手观众回答,答对可赠送精美小礼品。
第三阶段:最后一战(共40分)
ppt中有一串数字对应中场休息时抽签的签号,每个号码对应不同的题目(单选,多选,简答随机分配,但总分都是四十分。)各组按中场休息时抽签的数字选择题目分别作答(可以求助场外观众)。加时赛:孤军奋战(答对每题5分,答错倒扣3分,共100分)为防止出现分数相同设置加时赛。
由分数相同的各组选出一名代表进行pk,主持人读完题目后即可站起来抢答。
第四阶段:薪火相传
由团委老师发表总结性讲话,鼓励青年学生增强自生修养,展望美好明天。
活动流程:
一,由活动策划人进行宣布活动内容和要
二,团委学生会各部门推举参赛队员,汇总到策划人这里。
三,主持人宣布活动开始
四,由主持人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作
六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作
八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作
九,第三阶段完后,由主持人总结三个阶段的每对总分情况,如有相同分数可以进行加时赛。
十,由主持人播放团歌,全体共青团员起立唱团歌。
十一,由团委老师对本次活动进行总结性讲话
十二,由在场领导给一等奖,二等奖,三等奖获奖代表队颁奖。十三,由主持人宣布本次活动结束。
备注:
1.答题时其他人不得喧哗
2.时人员和计分人员要公平和公正
3.本活动将进行3个多小时
文档为doc格式
竞赛活动实施方案篇三
二、主办:院团委、学生会
承办:社团部
三、活动对象:学院全体在校生
四、时间:
(一)淘汰赛:20xx年9月29日
(二)决赛:待定
五、地点:仓山校区
六、参赛方式:
(一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。
(二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。
(三)此次竞赛共分两轮:
2、决赛:进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号,决赛代表队同时参加竞赛,当场决出前三名获奖代表队。
七、有关要求:
(一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展,积极组织参加,及时关注学院关于此次活动的后续公告。
(二)各支部限报一支队伍参赛,确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换,否则将取消支部参赛资格。
(三)此次竞赛取前三名支部代表队,由学院颁发奖状。
(四)本次若有未尽事宜,将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知,其最终解释权归主办单位。
八、联系人:杨 茜
策划书:吴文泉
附件:国学知识竞赛报名表(各班团支书处领取)
竞赛活动实施方案篇四
20xx年12月20日(暂定)
公司办三楼多媒体会议室
一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队
1、比赛设主持人1名,计分员1名,计时员2名,仲裁委员会成员6名;
2、代表队成员3名,要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。
3、赛前由主持人宣读比赛规则,各个参赛队必须服从规则安排;
4、知识竞赛的试题范围包括:公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6s推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。
1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式,分四轮进行。赛题类型不限。
3、第一轮:个人必答题
4、第二轮:团体必答题
5、第三轮:抢答题
6、第四轮:风险题
8、观众题:每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答,或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。
9、选手答题正确与否,以主持人评判为准,如对评判有异议时,不得当场申辩,应由领队在主持人宣布竞赛结果前,向仲裁委员会提出申诉。
2、冠军:1名,(600元等值奖品);亚军:1名(400元等值奖品);季军:1名(300元等值奖品);参与奖:3名(150元等值奖品);观众纪念奖若干名(价值10元纪念礼品)。
奖品费用:1800元
1、仲裁委员会:
组长:xx
成员:xx
2、工作人员:
主持人:xx
计时组:xx
记分组:xx
3、联络组:
组长:xx
成员:xx
竞赛活动实施方案篇五
为了深植企业文化,争取让每一名员工都知道对企业文化有所了解,现拟定于20xx年9月10日开展一次企业文化知识竞赛活动。为保障活动顺利进行,现编制以下方案。
(一).活动主要负责人:刘福鸿、郑晓敏
(二).竞赛工作人员:邹娟、王建、薛涛、刘锦梅、童林栋等
(三).竞赛仲裁委员会成员:刘爱军、乔元峰、陈治华等
本次竞赛采用团体赛的形式,自由组队,每队由三名选手组成,并自选一名领队,进行现场抽签。
暂定20xx年9月10日
一楼会议室
《企业员工手册》《制度汇编》以及20xx年全年培训的相关知识以及华尔公司概况知识。
(一).9月8日前准备试题、并下发通知于各部门
(三).9月10日下午2点开始“华尔首届企业文化知识竞赛”
(四).知识竞赛具体流程:
1、主持人介绍竞赛背景、目的',介绍到场领导、评委及参赛队;
2、领导致辞;
3、竞赛开始;(中间穿插观众答题)
4、竞赛主持人宣布比赛结果,请领导颁奖;
5、领导与参赛选手合影。
第一轮:初露锋芒(小组必答题)
本轮规则:小组必答题每题10分,共10道题,要求每组选手回答1题,每题分值为10分。从第一小组开始依次回答,答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示,如有违反则倒扣小组10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
第二轮:当机立断(小组抢答题)
余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答,本题作为观众题。
第三轮:精诚合作(小组风险题)
风险题共15题,分10分题、20分题,30分题3种,其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题,每队有一次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮:一决雌雄(附加题):如果出现分值并列情况,进行加试赛,共设3道附加题。加试赛全部为抢答题,题不计分只定输赢,在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。
观众题:竞赛过程中选手回答错误或不能回答,该题作为观众题。每轮比赛间歇期间,主持人为在场观众准备2道观众题,在举手观众中随机抽选作答,或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。
设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名,设优秀个人奖一名,对获奖团队和个人颁发证书和奖品。